Презентация - Интеллект человекообразных обезьян и медоты его изучения

В книге описаны результаты экспериментов последней трети ХХ века, доказывающие способность человекообразных обезьян и некоторых других высших позвоночных овладевать простейшими аналогами человеческой речи — использовать «языки-посредники».

Научный редактор д. биол. н. И. И. Полетаева; Предисл. А. Д. Кошелева; Послесл. Вяч. Вс. Иванова и А. Д. Кошелева. — М.: Языки славянских культур, 2006. — 424 с. Содержание Они говорят или обезьянничают? (предисловие издателя) Предисловие Языки животных и речь человека Основные характеристики естественных систем коммуникации у животных Особенности естественных языков высокоорганизованных животных Краткая история изучения мышления и сознания у...

Учебно-методические рекомендации для студентов факультета психологии. - Харьков, - Харьковский Национальный университет им. В. Н. Каразина, - 2001. - 35 стр. Рецензенты: Жорник Е. В. – канд. психол. наук, доц. каф. психологии, Крейдун Н. П. – канд. психол. наук, доц. каф. прикладной психологии. В пособии рассматриваются основные темы, включенные в программу учебного курса "Зоопсихология и основы сравнительной психологии". Значительное место отв...

СГУ, 2008 год, 11 страниц. Проблема происхождения трудовой деятельности, Предтрудовая предметная деятельность ископаемых обезьян, Орудия животных и орудия труда человека, Проблема зарождения общественных отношений и членораздельной речи, Демонстрационное моделирование, Язык животных и членораздельная речь, Формирование человеческого языка,

Г.Ростов-на-Дону. ЮРГИ факультет практической психологии 2011г. 24 с. Введение. Критерии интеллектуального поведения История изучения интеллекта человекообразных обезьян Исследования интеллекта человекообразных обезьян Способность к символизации у шимпанзе. Заключение.

Общее число страниц. 19. Содержание: Введение. Особенности поведения приматов. Формы деятельности у обезьян. Ориентировочно-обследовательская форма деятельности. Обрабатывающая форма деятельности. Конструктивная форма деятельности. Двигательно-игровая форма деятельности. Подражание. Деятельность присвоения. Деятельность отвергания. «Орудийная» форма деятельности. Заключение. Список литературы.

Объект и предмет изучения зоопсихологии. Краткая история зоопсихологии. Зоопсихологические исследования в России. Основные разделы зоопсихологии. Методы исследования в зоопсихологии. Проблема инстинкта. Инстинктивное поведение. Факторы инстинктивного поведения. Таксисы. Научение животных. Классификация форм научения. Навык. Дрессировка. Стадии дрессировки. Научение и общение. Подражание. Проблема мотивации поведения у животных. Мотивационные сист...

МГППУ Зоопсихология 30 вопросов Какую роль для развития представлений о психике животных сыграли работы Ч. Дарвина? Как развивалась наука о поведении животных в России Что такое метод проблемных клеток? Кто из ученых впервые применил эту методику? В чем заключается ее историческое значение Что такое когнитивная карта? Кто из ученых является автором этого термина Какие типы коммуникаций используют животные? В каких условиях оказывается предпочтите...

Предмет и задачи зоопсихологии и сравнительной психологии. Предмет и задачи этологии и бихевиоризма. Методы исследования и основные парадигмы. Методы исследования психики животных. Движение, поведение, психическое отражение, их характеристики и взаимосвязь. Проблема возникновения психики. Критерии психического. Стадии эволюционного развития психики (по А. Н. Леонтьеву и К. Э. Фабри). Общая характеристика низшего уровня стадии элементарной сенсорн...