Реферат - Ловкость и методика её развития

Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. Практическая подготовка студентов : учеб. пособие для студен тов вузов, обучающихся по специальностям «Дошк. педагоги ка и психология», «Педагогика и методика дошк. образова ния» / [Н.Н. Кожухова, Л.А. Рыжкова, М.М. Борисова, В.В. Горелова] ; под ред. С.А. Козловой. — М. : Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2008. — 271 с. : ил. — (Учебное пособие для вузов).В учебном пособии представлены...

Развлечение на улице для старших групп детского сада по закреплению знаний о правилах дорожного движения. Задачи. Закрепить правила поведения пешеходов на улице. Создать атмосферу заинтересованности и включенности детей в игры. Поупражнять в различных видах ходьбы, бега, прыжках. Развивать ловкость, силу, быстроту в играх, эстафетах. Автор: НиколаеваН.А.

41 с., СГПИ В процессе исследования решались следующие задачи: Изучение методико-педагогической и медицинской литературы. Выявление возрастной динамики показателей физического развития. Определение уровня физической подготовленности школьников разных возрастных групп. В работе были использованы такие методы исследования как: Анализ литературы. Антропометрия. Тестирование функциональных показателей и показателей физической подготовленности....

Принципы системы физического воспитания. Система физ. воспитания и основные понятия. Воспитательные задачи системы физ. восп. Совершенствование органов и управления системы физ. восп. Физич. культура как соц. система. Техника физич. упражнений. Выносливость. Ловкость. Скоростные способности (быстрота) Моторика школьников. Строевые упражнения. Внеклассная работа. Задачи физ. восп. школьников. Организационная структура физич. воспитания. Планирован...

Ульяновск: УлГТУ, 2009. – 184 с. Содержание Методики эффективных и экономичных способов овладения жизненно важными умениями и навыками Простейшие методики самооценки работоспособности, усталости, утомления и применения средств физической культуры для их коррекции Методика составления индивидуальных программ физического самовоспитания и занятия оздоровительно, рекреационной и восстановительной направленностью (медленный бег, прогулка на лыжах,...

15 страниц Актуальность Биологические закономерности выработки силы (выносливости) Методика тренировки скоростно-силовых качеств (выносливости) Средства и упражнения (количественные и качественные характеристики) Равномерный непрерывный метод Переменный непрерывный метод Методика развития выносливости Последовательность применения и место в годичном цикле Выводы Список литературы

МЭСИ, 2009 г. Выносливость, как физическое качество. Специальная выносливость. Общая выносливость. Другие виды выносливости. Методы развития выносливости. Равномерный непрерывный метод. Переменный непрерывный метод. Соревновательный метод. Методика развития выносливости. Методика развития общей (аэробной) выносливости. Методика развития выносливости к скоростной работе.

Донецк, ДГУ, 2001, 46 стр. Введение. Возрастные анатомо-физиологические особенности развития дошкольникв. Условия нормального развития и укрепления здоровья детей. Методические указания к проведению занятий по физической культуре с детьми дошкольного возраста. Физическое воспитание дошкольника. Педагогический контроль занятий по физической культуре. Заключение. Список литературы.

В реферате рассматриваются такие вопросы как развитие следующих физических качеств сила, выносливость, ловкость, гибкость и т. д.

Автор неизвестен. Одной из главных задач, решаемых в процессе физического воспитания, является обеспечение оптимального развития физических качеств, присущих человеку. Физическими качествам принято называть врожденные (генетически унаследованные морфофункциональные качества, благодаря которым возможна физическая активность человека, получающая свое полное проявление в целесообразной двигательной деятельности. К основным физическим качествам относ...