М.: ВЛАДОС, 2011. - 414 с. - (Учебное пособие для студентов
вузов).
ISBN 978-5-691-01543-4 Учебное пособие содержит широкий круг проблем социально-психологического характера, немало исторической психологической информации, несомненно полезной для общей и профессиональной эрудиции студентов. Практический интерес представляют дидактические материалы: подобраны интересные контрольные задания, тесты, темы рефератов, составлены списки рекомендованной литературы для самостоятельного изучения студентам.
Пособие адресовано студентам и педагогам высших учебных заведений. Введение.
Социально-Психологические явления.
Социальная психология как наука.
Феномен в социальной психологии.
Становление и развитие социальной психологии.
Предмет, структура и взаимосвязи социальной психологии.
Методология и методы социальной психологии.
Вхождение личности в социум.
Проблема развития личности в психологии.
Понятие социализации.
Институты социализации.
Регуляторы социальных отношений личности.
Социальные роли.
Социальный контроль.
Статус личности.
Социальная установка.
Психологическая защита личности.
Личность.
Общая характеристика представлений о личности.
Теории и подходы к изучению личности.
Структура личности.
Стратегии изучения личностных особенностей.
Со-бытийность как пространство развития личности.
Нарушения личности.
Социальное познание.
Теоретические предпосылки психологии социального познания.
Процесс производства социальной информации.
Роль социального контекста в познании.
«Продукты» социального познания.
Понятие группы.
Психологические особенности больших групп.
Способы воздействия на личность.
Психология малых групп.
Динамические процессы в группе.
Внутригрупповой конфликт.
История развития исследований совместной деятельности.
Основные характеристики совместной деятельности.
Онтогенез совместной деятельности.
Совместное принятие решения.
Совместимость и срабатываемость.
Феноменология общения.
Общение и межличностные отношения.
Общение и совместная деятельность.
Общение как обмен информацией.
Интерактивная сторона общения.
Общение как познание людьми друг друга.
Коммуникативные барьеры.
Коммуникативная компетентность.
Компетентность в педагогическом общении.
Проблемы оптимизации общения.
Трансактный анализ.
Активные методы группового обучения общению.
Особенности прикладных социально-психологических.
исследований.
Управление и развитие организации.
Массовая коммуникация и реклама.
Школа и семья.
Право и политика.
Наука.
ISBN 978-5-691-01543-4 Учебное пособие содержит широкий круг проблем социально-психологического характера, немало исторической психологической информации, несомненно полезной для общей и профессиональной эрудиции студентов. Практический интерес представляют дидактические материалы: подобраны интересные контрольные задания, тесты, темы рефератов, составлены списки рекомендованной литературы для самостоятельного изучения студентам.
Пособие адресовано студентам и педагогам высших учебных заведений. Введение.
Социально-Психологические явления.
Социальная психология как наука.
Феномен в социальной психологии.
Становление и развитие социальной психологии.
Предмет, структура и взаимосвязи социальной психологии.
Методология и методы социальной психологии.
Вхождение личности в социум.
Проблема развития личности в психологии.
Понятие социализации.
Институты социализации.
Регуляторы социальных отношений личности.
Социальные роли.
Социальный контроль.
Статус личности.
Социальная установка.
Психологическая защита личности.
Личность.
Общая характеристика представлений о личности.
Теории и подходы к изучению личности.
Структура личности.
Стратегии изучения личностных особенностей.
Со-бытийность как пространство развития личности.
Нарушения личности.
Социальное познание.
Теоретические предпосылки психологии социального познания.
Процесс производства социальной информации.
Роль социального контекста в познании.
«Продукты» социального познания.
Понятие группы.
Психологические особенности больших групп.
Способы воздействия на личность.
Психология малых групп.
Динамические процессы в группе.
Внутригрупповой конфликт.
История развития исследований совместной деятельности.
Основные характеристики совместной деятельности.
Онтогенез совместной деятельности.
Совместное принятие решения.
Совместимость и срабатываемость.
Феноменология общения.
Общение и межличностные отношения.
Общение и совместная деятельность.
Общение как обмен информацией.
Интерактивная сторона общения.
Общение как познание людьми друг друга.
Коммуникативные барьеры.
Коммуникативная компетентность.
Компетентность в педагогическом общении.
Проблемы оптимизации общения.
Трансактный анализ.
Активные методы группового обучения общению.
Особенности прикладных социально-психологических.
исследований.
Управление и развитие организации.
Массовая коммуникация и реклама.
Школа и семья.
Право и политика.
Наука.