• формат doc
  • размер 425,70 КБ
  • добавлен 14 декабря 2015 г.
Рудаков А.Л. Психологические основы подготовки старшеклассников к службе в Армии
Учебное пособие для преподавателей дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» средних школ и профессиональных учебных заведений – Красноярск: СибГТУ, 2005. – 193 с.
Курс «Психологические основы подготовки старшеклассников к службе в армии» направлен на повышение уровня знаний и применения этих знаний учителями ОБЖ при проведении занятий с учащимися старших классов. В пособии рассматриваются психологические основы подготовки старшеклассников к службе в армии, определяющие не только социально-психологическую зрелость будущего мужчины, полноценного члена общества, но и являющуюся условием для развития рефлексивного самосознания у призывника через испытания воинской службой. Данное учебное пособие включает теоретические аспекты рассмотрения заявленной проблемы, диагностический инструментарий, практические психотехнические упражнения для психологической подготовки старшеклассников к службе в армии и приложения.
Содержание
Введение
Армия как «школа жизни»

Социально-экономический кризис в России и его влияние на отношение старшеклассников к службе в армии
Особенности современной службы в армии
Испытания подростков как будущих воинов в древних этнографических системах
Характеристика развития личности старшеклассника
Условия развития личности старшеклассника как будущего призывника
Развитие самосознания будущих призывников в армии
Стабилизация личности старшеклассника и самоопределение
Психологические методы подготовки старшеклассников к службе в армии
Рефлексия как средство развития самосознания старшеклассника
Саногенное и патогенное мышление старшеклассников
Саногенное мышление как метод управления поведением в условиях армейской жизни
Патогенное мышление как психологическая защита и способ избегания службы в армии
Рекомендуемые методики диагностики готовности старшеклассников к воинской службе
Диагностика мотивационной готовности к службе в армии
Диагностика когнитивно-эмотивной сферы допризывника
Диагностика социально-психологической адаптированности к условиям жизни в армии
Развивающие упражнения
Заключение
Библиографический список
Перечень ключевых слов
Приложения
Диагностические методики изучения психологической готовности старшеклассников к службе в армии
Диагностика мотивационной готовности к службе в армии
Изучение особенностей мотивации деятельности.

Методика «Выявление осознанности различных компонентов мотива»
Адаптированная методика «Диагностика потребности в поисках ощущений»
Графический тест «Определение потребности в активности»
Методика «Диагностика ригидности»
Методика «Мотивация успеха и боязнь неудачи»
Методика «Диагностика социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере»
Методика «Шкала совестливости»
Изучение особенностей мотивации общения.
Методика «Конфликтная личность»
Методика «Личностная агрессивность и конфликтность»
Изучение особенностей мотивации поведения в группе.
Методика «Q-сортировка: диагностика основных тенденций поведения в реальной группе»
Методика «Исследование восприятия индивидом группы»
Диагностика когнитивно-эмотивной сферы допризывника
«Когнитивно-эмотивный тест» (КЭТ)
Тест «Уровень субъективного контроля» (УСК)
Диагностика социально-психологической адаптированности к условиям жизни в армии.
Методика «Социально-психологическая адаптированность» (СПА)
Культурные тексты к занятиям по курсу: «Психологические основы подготовки старшеклассников к службе в армии»