СамГУ, факультет психологии, 1 курс
Содержание
Познакомьтесь с орфоэпическим словарем русского языка. Прочитайте вступительную статью «Как пользоваться словарём». Назовите основные задачи этого словаря. Какая информация о словах в нём содержится, какие нормативные характеристики слов в них даются?
Укажите, в каких словах под ударением произносится [о], а в каких [э]. Произношение, каких слов допускает вариант? При выполнении пользуйтесь орфоэпическим словарем русского языка.
Объедините слова с твердым согласным перед [э] в одну группу, а с мягким - в другую. Для каких слов характерна вариантная норма?
В 1915 году русский языковед В. И. Чернышев отмечал, что в «образованном» произношении иноязычные слова типа бокал, поэт, роман не допускают аканья и произносятся с четким [о]. Соответствует ли норма современному произношению? Какая тенденция в произношении этих слов, с вашей точки зрения, победила?
Какой стиль произношения отражен в этой записи? Какие отступления от норм литературного произношения вы можете здесь отметить? Восстановите текст и прочитайте его в соответствии с орфоэпическими нормами полного стиля произношения, характерными для литературного языка.
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка. Укажите варианты. При выполнении пользуйтесь орфоэпическим словарем русского языка.
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка.
Поставьте ударения в грамматических формах следующих слов.
Образуйте форму именительного падежа множественного числа.
Раскройте скобки и поставьте слова в нужном падеже.
Перепишите предложения, раскрывая скобки.
Укажите род несклоняемых имен существительных.
Выберите нужную форму прилагательного.
Исправьте ошибки в образовании степени сравнения прилагательных.
Раскройте скобки, цифровые данные запишите словами.
Раскройте скобки, объясните выбор предлога.
Выберите нужную форму согласования сказуемого с подлежащим
Составьте словосочетания с глаголами и существительными, близкими по значению, по предложенным моделям.
Найдите ошибки в порядке слов в предложении. Исправьте предложения.
Исправьте ошибки в предложениях с деепричастными оборотами.
Содержание
Познакомьтесь с орфоэпическим словарем русского языка. Прочитайте вступительную статью «Как пользоваться словарём». Назовите основные задачи этого словаря. Какая информация о словах в нём содержится, какие нормативные характеристики слов в них даются?
Укажите, в каких словах под ударением произносится [о], а в каких [э]. Произношение, каких слов допускает вариант? При выполнении пользуйтесь орфоэпическим словарем русского языка.
Объедините слова с твердым согласным перед [э] в одну группу, а с мягким - в другую. Для каких слов характерна вариантная норма?
В 1915 году русский языковед В. И. Чернышев отмечал, что в «образованном» произношении иноязычные слова типа бокал, поэт, роман не допускают аканья и произносятся с четким [о]. Соответствует ли норма современному произношению? Какая тенденция в произношении этих слов, с вашей точки зрения, победила?
Какой стиль произношения отражен в этой записи? Какие отступления от норм литературного произношения вы можете здесь отметить? Восстановите текст и прочитайте его в соответствии с орфоэпическими нормами полного стиля произношения, характерными для литературного языка.
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка. Укажите варианты. При выполнении пользуйтесь орфоэпическим словарем русского языка.
Поставьте ударение в приводимых ниже словах в соответствии с нормами литературного языка.
Поставьте ударения в грамматических формах следующих слов.
Образуйте форму именительного падежа множественного числа.
Раскройте скобки и поставьте слова в нужном падеже.
Перепишите предложения, раскрывая скобки.
Укажите род несклоняемых имен существительных.
Выберите нужную форму прилагательного.
Исправьте ошибки в образовании степени сравнения прилагательных.
Раскройте скобки, цифровые данные запишите словами.
Раскройте скобки, объясните выбор предлога.
Выберите нужную форму согласования сказуемого с подлежащим
Составьте словосочетания с глаголами и существительными, близкими по значению, по предложенным моделям.
Найдите ошибки в порядке слов в предложении. Исправьте предложения.
Исправьте ошибки в предложениях с деепричастными оборотами.