Сачкова М.Е. Среднестатусный подросток в системе межличностных отношений школьного класса

Учебное пособие. М: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. — 130 с. — ISBN 5-89502-374-6, 5-89395-427-0 Если полярные статусные категории «лидер» и «аутсайдер» являются традиционными объектами внимания психологов, то этого нельзя сказать о самой большой статусной категории — среднестатусных членах группы, которые в значительной степени определяют психологический климат в группе. Восполнить этот пробел в психологической науке поможет данное учебное пособие, которое посвящено проблематике среднестатусного члена группы подросткового возраста, анализу специфики положения среднестатусного учащегося и особенностей его межличностных отношений в группе сверстников.
Пособие, несомненно, представит интерес для студентов, преподавателей вузов, педагогов и практических психологов в системе общего образования. Введение
Подходы к исследованию межличностных отношений в малых группах
Малая группа: основные понятия, типология, проблемы
Социальное восприятие как основа межличностных отношений
Определение статуса личности в группе
Личность в ученической группе: социально-психологический аспект возрастного развития
Межличностные отношения среднестатусных подростков в группе сверстников
Роль среднестатусных подростков в формировании взаимоотношений одноклассников
Значимость оценок одноклассников для среднестатусных подростков
Эмоционально-оценочный компонент взаимоотношений среднестатусных школьников-подростков и характер их межличностной ориентации в группе
Заключение
Тезаурус
Темы курсовых и дипломных работ
Примерные вопросы для зачета (экзамена)
Литература
Приложения