В пособии рассматриваются вопросы организации и содержания
деятельности педагога-психолога в специальных (коррекционных)
учреждениях различного типа и вида, ППМС-центрах,
психолого-медико-педагогических комиссиях и консультациях, в том
числе: основные принципы и методологические основы деятельности
педагога-психолога, а также основные направления его работы.
Предлагаемые технологии базируются на имеющихся нормативно-правовых
материалах, проектах, подготовленных Министерством образования
РФ.
Пособие предназначено для практических психологов, работающих в системе специального образования, в том числе психологов и специалистов ПМПК, ППМС-центров, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и социальной защиты. Оно также может быть использовано преподавателями педуниверситетов и пединститутов (факультеты психологии, специальной и клинической психологии), в системе повышения квалификации работников образования, здравоохранения и социальной защиты.
Пособие предназначено для практических психологов, работающих в системе специального образования, в том числе психологов и специалистов ПМПК, ППМС-центров, клинических психологов в составе учреждений здравоохранения и социальной защиты. Оно также может быть использовано преподавателями педуниверситетов и пединститутов (факультеты психологии, специальной и клинической психологии), в системе повышения квалификации работников образования, здравоохранения и социальной защиты.