• формат doc
  • размер 525,42 КБ
  • добавлен 01 февраля 2012 г.
Школьный психолог 2001 №43
Москва: Первое сентября. — 63 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Вместе с учителем.
О. Землянушкина. "Конфликты между детьми и их разрешение".
Личный опыт.
З. Гришанова, Е. Левченко. "К вопросу о диагностике психического здоровья личности".
Репортаж.
Ольга Решетникова. "Социальное благополучие".
Разное.
И. Котва. "Цена вежливости".
И. Артюхова. "Я учусь переживать".
Дайджест.
Редакция. "Профессиональное творчество и профессиональный смысл жизни учителя (опыт экспериментального исследования)".
Первая полоса.
Марк Сартан. "Не сходится."
Гильдия.
Марина Степанова. "Наука о душе".
Лирика.
Н. Толстая. "Школа".
Метод в теории и на практике.
Т. Ахутина, Н. Пылаева. "Индивидуально-типологические различия в развитии зрительно-вербальных функций у дошкольников".
Н. Трофимова, Е. Яковлева. "Программа развития творческого потенциала в старшем дошкольном возрасте".
Психолог у доски.
Марина Битянова. "Образ "Я"".