• формат pdf
  • размер 423,72 КБ
  • добавлен 25 марта 2012 г.
Школьный психолог 2004 №30
Москва: Первое сентября. — 49 с.
Методический журнал для педагогов-психологов.
Главный редактор – И. Вачков. Издается с 1998 г. Выход один раз в месяц.
Журнал адресован практическим психологам образования, что очевидно уже из названия, и на ее страницах вы находите методические материалы, которые, как мы надеемся, помогают вам в работе. Регулярно мы публикуем также статьи о самом психологе, о его трудностях и проблемах, о путях профессионального самоопределения, о сути и смысле психологической профессии.
Педагогическое издание включает разделы: Календарь, Психология новой эры, Психология управления, Мэтры, Тезаурус, История вопроса, Психологический клуб, Психологическое лото, Метод в теории и на практике, Психологические технологии, Методическая копилка, Основы дефектологии, Вместе с учителем, Вместе с родителем, Личный опыт, Игротека, Инструменты, мастер-класс, Мастерская и другие. Для всех номеров публикуется содержание.
Первая полоса.
Симон Соловейчик. "Любимый вопрос родителей…"
Психология новой эры.
Сергей Степанов. "Пища для ума. Съел - и порядок?"
Метод в теории и на практике.
В. Баранова. "Синтетический метод".
Эдит Крамер. "Обездоленный избалованный ребенок".
Александр. Савенков. "Одаренные дети и творческие люди: особенности психического развития".
Книжный шкаф.
Редакция. "Научно-методические журналы по психологии, издаваемые в университетах различных городов России".
Документы.
А. Баранников. "Об обеспечении успешной адаптации ребенка при переходе со ступени начального общего образования - на основную".