Издательство: Сфера, 2009. – 320 с.
В учебном пособии представлены материалы по исследованию причин,
факторов, условий оптимизации психического развития детей с
задержкой психического развития. На примере задержки психического
развития (ЗПР) как частного случая отклоняющегося развития
рассматриваются возможности компенсации дефекта в специально
созданных условиях. Приводятся результаты экспериментального
исследования специфики интегрированного образования детей с
отклоняющимся развитием в общеобразовательных учреждениях.
Материалы данного пособия рекомендованы при подготовке специальных
психологов, педагогов и психологов в вузах, организации
психологического сопровождения развития детей с отклоняющимся
развитием.
Для практикующих психологов и педагогов, родителей будут интересны практические рекомендации по организации психологической диагностики и комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с задержками развития.
Для практикующих психологов и педагогов, родителей будут интересны практические рекомендации по организации психологической диагностики и комплексного психолого-педагогического сопровождения детей с задержками развития.