Практикум
  • формат pdf
  • размер 735,91 КБ
  • добавлен 01 мая 2014 г.
Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С. Русский язык: Методические рекомендации к учебнику для 4 класса
Пособие для учителя. — Издание 9-е, доработанное и дополненное. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014. – 256 с. – ISBN 978-5-418-
Пособие ориентирует учителя на внедрение идей федеральных государственных образовательных стандартов в практику обучения младших школьников.
Оно, как и пособия для предыдущих классов, содержит общую характеристику курса русского языка для 1–4 классов в свете требований ФГОС с описанием планируемых результатов на конец 4-го года, программу и перечень планируемых предметных результатов обучения в 4-м классе, тематическое планирование уроков с указанием основных видов деятельности учащихся, предметных умений и универсальных учебных действий, пояснения к изучаемым темам, общие советы по организации работы, а также подробные комментарии ко всем урокам, дидактический материал для предъявления на слух, тренировочные и контрольные работы.
От авторов.
Общая характеристика курса русского языка, реализованного в учебном комплекте
«К тайнам нашего языка»: 1–4 классы.

Особенности курса в свете современных подходов к образованию младших школьников.
Результаты освоения курса русского языка на конец 4-го класса.
Материальное обеспечение курса «Русский язык» в 1–4 классах.
Программа курса «Русский язык» в 4-м классе.
Содержание курса.
Планируемые предметные результаты освоения программы русского языка на конец 4-го класса.
Планируемые результаты формирования универсальных учебных действий средствами предмета «Русский язык» на конец 4-го класса.
Изучение курса русского языка в 4-м классе: общие вопросы.
О содержании курса и его представлении в учебнике.
Об организации уроков русского языка и проведении некоторых видов работ.
Планирование уроков.
Методический комментарий к урокам: пояснения и советы.
Знаем – повторим, не знаем – узнаем.
Знакомимся со словосочетаниями.
Представляем ещё одну часть речи.
Проверяем себя.
Пишем объявления.
Продолжаем разговор об именах существительных и именах прилагательных.
Части речи: что мы о них знаем?
Учимся писать личные окончания глаголов.
Новое о строении предложений.
Учимся рассуждать.
И снова о главном работнике в языке – слове.
Размышляем, рассказываем, сочиняем.
Перелистаем учебник.
Тематическое планирование уроков.
Похожие разделы