(На укр. яз.) Учебное пособие. Харьков, Гвардійський ордена
Червоної Зірки факультет військової підготовки імені Верховної Ради
України аціонального технічного університету “Харківський
політехнічний інститут”, 2015, — 540 С., Ббк 74.
У посібнику розглядаються питання теорії та практики навчання і
виховання військовослужбовців з урахуванням досягнень сучасної
психолого-педагогічної науки і досвіду практичної діяльності.
Основна увага приділена специфіці й особливостям військово-педагогічного процесу в Збройних Силах України, практичним аспектам діяльності офіцера щодо навчання і виховання підлеглого особового складу. Розкрито цілі, завдання, принципи, методи, форми навчання і виховання військовослужбовців.
Посібник розрахований на курсантів, слухачів, студентів військових кафедр, ад’юнктів, викладачів військових Внз, командирів, начальників, вихователів та інших посадовців Збройних Сил і силових відомств та усіх, хто цікавиться.
як військовою педагогікою, так і педагогічними проблемами в цілому. Зміст.
Вступ.
Теоретико-методологічні основи процесу навчання військовослужбовців.
Військово-педагогічний процес як система.
Сутність, зміст і завдання військово-педагогічного процесу.
Особливості військово-педагогічного процесу як системи.
Напрями вдосконалення військово-педагогічного процесу.
Основні етапи військово-педагогічного процесу.
Контрольні питання.
Загальна характеристика процесу навчання військовослужбовців.
Сутність, завдання, функції, особливості та двосторонній характер процесу навчання військовослужбовців.
Закономірності навчання військовослужбовців.
Основні структурні елементи процесу навчання військовослужбовців.
Процес опанування військовослужбовцями знань, навичок і вмінь.
Контрольні питання.
Принципи навчання військовослужбовців.
Загальна характеристика принципів навчання військовослужбовців.
Зміст і характеристика принципів навчання військовослужбовців.
Контрольні питання.
Методична система навчання військовослужбовців (методи, форми навчання і види навчальних занять).
Методи навчання військовослужбовців.
Методи активізації пізнавальної діяльності воїнів у дидактичному процесі та їх класифікація.
Окремі прийоми активізації навчальної діяльності воїнів під час навчальних занять.
Форми організації навчання військовослужбовців.
Види навчальних занять.
Контрольні заходи в навчальному процесі.
Контрольні питання.
Підготовка і проведення занять із предметів бойової підготовки.
Система бойової підготовки.
Загальні положення з організації бойової підготовки в підрозділі.
Обов’язки основних посадовців підрозділу з бойової підготовки (витяг зі Статуту внутрішньої служби Збройних Сил України) ...70.
Облік бойової підготовки в підрозділі.
Порядок підготовки та проведення занять із предметів бойової підготовки в підрозділі.
Проведення тактичної підготовки.
Технічна підготовка військовослужбовців.
Вогнева підготовка особового складу.
Заняття зі спеціальної підготовки.
Проведення занять з водіння.
Контрольні питання.
Контроль та оцінювання військового навчання.
Сутність, вимоги, функції та принципи контролю військового навчання.
Види, форми та методи контрольного оцінювання підготовленості воїнів.
Оцінювання знань, навичок і вмінь.
Контрольні питання. Теорія виховання військовослужбовців.
Мета, зміст, напрями виховання військовослужбовців.
Загальна характеристика процесу виховання військовослужбовців.
Характеристика основних напрямків військового виховання.
Контрольні питання.
Принципи виховання військовослужбовців.
Характеристика принципів виховання військовослужбовців.
Контрольні питання.
Методи виховання військовослужбовців.
Загальна характеристика методів виховання військовослужбовців.
Методи формування свідомості військовослужбовців.
Методи організації діяльності та формування досвіду поведінки.
Методи стимулювання поведінки й діяльності.
Контрольні питання.
Основні форми виховання військовослужбовців.
Функції та класифікація форм виховання.
Сутність і зміст основних форм виховання військовослужбовців.
Контрольні питання.
Засоби виховної роботи в підрозділі.
Народознавча світлиця підрозділу та організація її роботи.
Стінний друк підрозділу.
Наочна агітація та вимоги до її оформлення.
Контрольні питання.
Додатки до П. 2.5..
План роботи ради народознавчої світлиці.
Варіант оформлення стінної газети підрозділу.
Варіант оформлення фотогазети, блискавки, бойового аркуша.
Виховання у особового складу високих морально-бойових якостей.
Вимоги сучасного бою до морально-бойових якостей воїнів.
Сутність і зміст морально-бойових якостей воїнів.
Шляхи та засоби виховання у воїнів високих морально-бойових якостей.
Контрольні питання. Організація роботи з особовим складом у підрозділі (виховної та соціально-психологічної роботи).
Мета, завдання та складові роботи з особовим складом у частинах і підрозділах.
Обов’язки заступника командира роти по роботі з особовим складом.
Актив підрозділу як важливий суб’єкт виховної роботи.
Підбирання, навчання та виховання активу підрозділу.
Планування заходів по роботі з особовим складом підрозділу.
Сутність, принципи, види, організація і порядок планування роботи з особовим складом у підрозділі.
Методика планування та організації виконання запланованих заходів у роті.
Контрольні питання.
Додатки до П. 3.3. .
Формалізований план форм виховної роботи з особовим складом роти на місяць.
Приблизна періодичність проведення основних форм виховної роботи в роті.
План роботи з особовим складом.
Індивідуально-виховна робота офіцерів підрозділу.
Сутність і зміст індивідуально-виховної роботи з військовослужбовцями.
Вивчення та облік особистісних якостей військовослужбовця.
Основні методи вивчення індивідуальних особливостей військовослужбовця.
Основні форми індивідуально-виховної роботи.
Методичні основи індивідуально-виховної роботи в підрозділі.
Контрольні питання.
Додатки до П. 3.4. Психолого-педагогічна характеристика (варіант).
Варіант листа батькам молодого солдата.
Приблизний перелік питань для проведення індивідуальної діагностичної бесіди.
Журнал індивідуально-виховної роботи. Офіцер – Керівник процесу навчання і виховання військовослужбовців.
Офіцер як керівник педагогічного колективу.
Способи та стилі керування колективом підрозділу (частини).
Контрольні питання.
Педагогічна культура офіцера, її формування і розвиток.
Структура педагогічної культури офіцера.
Формування і розвиток педагогічної культури офіцера.
Контрольні питання.
Офіцерські збори як форма виховання офіцерів.
Організація роботи офіцерських зборів.
Контрольні питання.
Формування військово-професійної компетентності військовослужбовців.
Професійна компетентність.
Професіоналізація і формування військової майстерності військовослужбовців.
Формування морально-етичних якостей офіцера.
Військово-професійний етикет офіцера Збройних Сил України.
Контрольні питання. Особливості виховання різних категорій військовослужбовців.
Особливості виховання офіцерів, сержантів, солдатів, військовослужбовців-жінок.
Виховання офіцерського складу.
Організація виховної роботи із солдатами та сержантами, що проходять службу за призовом і за контрактом.
Організація виховання військовослужбовців-жінок.
Виховна робота з членами сімей військовослужбовців. Сімейне виховання.
Контрольні питання.
Виховна робота з військовослужбовцями з відхиленою поведінкою.
Сутність і види відхиленої поведінки.
Пияцтво й алкоголізм як відхилена поведінка.
Профілактика наркоманії та токсикоманії.
Профілактика суїциїдальних проявів у військовослужбовців.
Виховна робота з віруючими військовослужбовцями.
Законодавство України у сфері релігії та його реалізація в умовах Збройних Сил.
Релігійна обстановка в підрозділі.
Загальна характеристика основних світових релігій.
Загальна характеристика релігійної ситуації й типологія релігій, що сповідуються в Україні.
Сектантство та його особливості.
Контрольні питання. Концептуальні основи морально-психологічного забезпечення у збройних силах україни.
Виховна робота і морально-психологічне забезпечення в Збройних Силах України.
Концепція виховної роботи в Збройних Силах та інших військових формуваннях України.
Основні напрями роботи з особовим складом у Збройних Силах України.
Концепція ідеологічної роботи в Збройних Силах України.
Контрольні питання.
Психологічна робота у військовій частині (підрозділі).
Зміст і завдання психологічної роботи у військовій частині (підрозділі).
Форми психологічної роботи.
Контрольні питання.
Мпз бойової та мобілізаційної готовності військ (сил), бойового чергування, бойової служби, оперативної та бойової підготовки, специфічної діяльності військових формувань.
Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки.
Діяльність командира підрозділу та його заступника з роботи.
з особовим складом щодо Мпз основних видів бойової підготовки.
Контрольні питання.
Додаток до П. 6.3. План морально-психологічного забезпечення підготовки та проведення стрільб з 1-ю механізованою ротою (варіант).
Морально-психологічне забезпечення виконання завдань вартової служби.
Зміст основних етапів морально-психологічного забезпечення вартової служби.
Контрольні питання.
Додаток до П. 6.4. План морально-психологічного супроводу несення вартової служби та культурно-виховної роботи з особовим складом варти ….
Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень.
Система роботи щодо зміцнення військової дисципліни.
Методика аналізу та підбиття підсумків стану військової дисципліни в підрозділі.
Психолого-педагогічна характеристика системи роботи командирів (начальників) щодо профілактики порушень статутних правил взаємовідносин.
Контрольні питання.
Додатки до П. 6.5..
План-система роботи командира підрозділу (заступника командира по роботі з особовим складом) щодо зміцнення військової дисципліни відповідно до вимог наказу Міністра оборони України від 19 квітня 1997 року № 11 (варіант).
Перелік порушень військової дисципліни, які обліковуються для оцінювання стану військової дисципліни.
Журнал обліку грубих порушень військової дисципліни, учинених військовослужбовцями.
Можливі види порушень статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями, причини їх виникнення і методи роботи щодо їх профілактики.
Інформаційно-пропагандистське забезпечення.
Сутність, зміст, мета, напрями та складові інформаційно-пропагандистського забезпечення у Збройних Силах України.
Порядок організації та проведення інформаційно-пропагандистського забезпечення у Збройних Силах України.
Використання наочної агітації з метою інформаційно-пропагандистського забезпечення.
Зв’язки з громадськістю та засобами масової інформації.
Контрольні питання.
Методика організації та проведення воєнно-ідеологічної підготовки в підрозділі.
Сутність, мета, зміст, принципи та завдання воєнно-ідеологічної підготовки у Збройних Силах України.
Організація та проведення воєнно-ідеологічної підготовки.
Порядок оцінювання воєнно-ідеологічної підготовки.
Методика підготовки та проведення заняття з воєнно-ідеологічної підготовки ….
Методика проведення занять методом “розповідь – бесіда”.
Контрольні питання.
Додатки до П. 6.7..
Проведення модульно-рейтингового контролю знань з воєнно-ідеологічної підготовки ….
Варіант плану проведення занять з воєнно-ідеологічної підготовки ….
Культурно-виховна та просвітницька робота в Збройних Силах України.
Сутність і зміст культурно-виховної та просвітницької роботи.
Організація дозвілля військовослужбовців.
Методика проведення ігрових заходів з особовим складом.
Контрольні питання.
Додаток до П. 6.8. План культурно-виховних і спортивних заходів з особовим складом ….
Військово-соціальна роботи у Збройних Силах України.
Сутність і зміст військово-соціальної роботи.
Професійний відбір, проблеми та особливості виховної роботи з військовослужбовцями військової служби за контрактом.
Контрольні питання. Морально-психологічне забезпечення бойових дій.
Морально-психологічне забезпечення під час підготовки та ведення бойових дій.
Бойова обстановка: її сутність та фактори, що впливають на психіку військовослужбовців.
Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення дій військ.
Контрольні питання.
Додаток до П. 7.1. Чинники бойової активності воїнів.
Психологічна підготовка особового складу до бойових дій.
Сутність, мета, завдання та принципи психологічної підготовки військовослужбовців.
Специфіка та види психологічної підготовки військовослужбовців.
Засоби, способи, методи та форми психологічної підготовки особового складу.
Контрольні питання.
Інформаційно-психологічна протидія як складова морально-психологічного забезпечення дій військ.
Сутність і зміст інформаційно-психологічної протидії.
Способи та форми інформаційно-психологічного впливу.
Основні методи інформаційно-психологічного впливу на протидіючі сили.
Контрольні питання.
Основи організації управління Мпз бойових дій.
Алгоритм роботи командира підрозділу та його заступника по роботі з особовим складом з організації Мпз після отримання бойового наказу (бойового розпорядження).
Контрольні питання.
Додатки до П. 7.4. .
Оцінювання соціально-політичної та воєнно-політичної обстановки у регіоні бойових дій.
Визначення заходів, які потрібно провести негайно.
Висновки щодо оцінювання морально-психологічного стану своїх військ.
План морально-психологічного забезпечення дій підрозділу в наступі.
Морально-психологічне забезпечення різних видів бою.
Морально-психологічне забезпечення оборони.
Особливості психологічних станів військовослужбовців в обороні та їх урахування під час організації Мпз.
Морально-психологічне забезпечення наступу.
Особливості психологічних станів військовослужбовців у наступі та їх урахування під час організації Мпз.
контрольні питання.
Морально-психологічне забезпечення підготовки миротворчих підрозділів і персоналу в Збройних Силах України.
Сутність міжнародних миротворчих операцій (Ммо): мета, принципи, форми та способи застосування.
Мпз підготовки особового складу підрозділів до участі у миротворчих місіях у складі миротворчих контингентів ….
Особливості психологічної підготовки особового складу до виконання завдань миротворчої діяльності.
Участь Збройних Сил України в миротворчих операціях Оон.
контрольні питання.
Додаток до П. 7.6. Напрямки, завдання та організація професійно-психологічного відбору кандидаті на службу у миротворчих підрозділах.
Шляхи та способи підтримання психологічної стійкості і бойової активності особового складу.
Фактори, що визначають виникнення бойових психічних травм.
Зміст психологічної роботи у бойовій ситуації.
Контрольні питання.
Дії офіцера у разі захоплення у полон (заручником).
Полон. Права і обов’язки військовополоненого відповідно до Женевських конвенцій про захист жертв війни.
Заручники: сутність проблеми та ставлення до неї з точки зору права і держави.
Дії та поведінка офіцера у разі захоплення у полон (заручники) його або підлеглих.
Контрольні питання.
Список використаної літератури.
Основна увага приділена специфіці й особливостям військово-педагогічного процесу в Збройних Силах України, практичним аспектам діяльності офіцера щодо навчання і виховання підлеглого особового складу. Розкрито цілі, завдання, принципи, методи, форми навчання і виховання військовослужбовців.
Посібник розрахований на курсантів, слухачів, студентів військових кафедр, ад’юнктів, викладачів військових Внз, командирів, начальників, вихователів та інших посадовців Збройних Сил і силових відомств та усіх, хто цікавиться.
як військовою педагогікою, так і педагогічними проблемами в цілому. Зміст.
Вступ.
Теоретико-методологічні основи процесу навчання військовослужбовців.
Військово-педагогічний процес як система.
Сутність, зміст і завдання військово-педагогічного процесу.
Особливості військово-педагогічного процесу як системи.
Напрями вдосконалення військово-педагогічного процесу.
Основні етапи військово-педагогічного процесу.
Контрольні питання.
Загальна характеристика процесу навчання військовослужбовців.
Сутність, завдання, функції, особливості та двосторонній характер процесу навчання військовослужбовців.
Закономірності навчання військовослужбовців.
Основні структурні елементи процесу навчання військовослужбовців.
Процес опанування військовослужбовцями знань, навичок і вмінь.
Контрольні питання.
Принципи навчання військовослужбовців.
Загальна характеристика принципів навчання військовослужбовців.
Зміст і характеристика принципів навчання військовослужбовців.
Контрольні питання.
Методична система навчання військовослужбовців (методи, форми навчання і види навчальних занять).
Методи навчання військовослужбовців.
Методи активізації пізнавальної діяльності воїнів у дидактичному процесі та їх класифікація.
Окремі прийоми активізації навчальної діяльності воїнів під час навчальних занять.
Форми організації навчання військовослужбовців.
Види навчальних занять.
Контрольні заходи в навчальному процесі.
Контрольні питання.
Підготовка і проведення занять із предметів бойової підготовки.
Система бойової підготовки.
Загальні положення з організації бойової підготовки в підрозділі.
Обов’язки основних посадовців підрозділу з бойової підготовки (витяг зі Статуту внутрішньої служби Збройних Сил України) ...70.
Облік бойової підготовки в підрозділі.
Порядок підготовки та проведення занять із предметів бойової підготовки в підрозділі.
Проведення тактичної підготовки.
Технічна підготовка військовослужбовців.
Вогнева підготовка особового складу.
Заняття зі спеціальної підготовки.
Проведення занять з водіння.
Контрольні питання.
Контроль та оцінювання військового навчання.
Сутність, вимоги, функції та принципи контролю військового навчання.
Види, форми та методи контрольного оцінювання підготовленості воїнів.
Оцінювання знань, навичок і вмінь.
Контрольні питання. Теорія виховання військовослужбовців.
Мета, зміст, напрями виховання військовослужбовців.
Загальна характеристика процесу виховання військовослужбовців.
Характеристика основних напрямків військового виховання.
Контрольні питання.
Принципи виховання військовослужбовців.
Характеристика принципів виховання військовослужбовців.
Контрольні питання.
Методи виховання військовослужбовців.
Загальна характеристика методів виховання військовослужбовців.
Методи формування свідомості військовослужбовців.
Методи організації діяльності та формування досвіду поведінки.
Методи стимулювання поведінки й діяльності.
Контрольні питання.
Основні форми виховання військовослужбовців.
Функції та класифікація форм виховання.
Сутність і зміст основних форм виховання військовослужбовців.
Контрольні питання.
Засоби виховної роботи в підрозділі.
Народознавча світлиця підрозділу та організація її роботи.
Стінний друк підрозділу.
Наочна агітація та вимоги до її оформлення.
Контрольні питання.
Додатки до П. 2.5..
План роботи ради народознавчої світлиці.
Варіант оформлення стінної газети підрозділу.
Варіант оформлення фотогазети, блискавки, бойового аркуша.
Виховання у особового складу високих морально-бойових якостей.
Вимоги сучасного бою до морально-бойових якостей воїнів.
Сутність і зміст морально-бойових якостей воїнів.
Шляхи та засоби виховання у воїнів високих морально-бойових якостей.
Контрольні питання. Організація роботи з особовим складом у підрозділі (виховної та соціально-психологічної роботи).
Мета, завдання та складові роботи з особовим складом у частинах і підрозділах.
Обов’язки заступника командира роти по роботі з особовим складом.
Актив підрозділу як важливий суб’єкт виховної роботи.
Підбирання, навчання та виховання активу підрозділу.
Планування заходів по роботі з особовим складом підрозділу.
Сутність, принципи, види, організація і порядок планування роботи з особовим складом у підрозділі.
Методика планування та організації виконання запланованих заходів у роті.
Контрольні питання.
Додатки до П. 3.3. .
Формалізований план форм виховної роботи з особовим складом роти на місяць.
Приблизна періодичність проведення основних форм виховної роботи в роті.
План роботи з особовим складом.
Індивідуально-виховна робота офіцерів підрозділу.
Сутність і зміст індивідуально-виховної роботи з військовослужбовцями.
Вивчення та облік особистісних якостей військовослужбовця.
Основні методи вивчення індивідуальних особливостей військовослужбовця.
Основні форми індивідуально-виховної роботи.
Методичні основи індивідуально-виховної роботи в підрозділі.
Контрольні питання.
Додатки до П. 3.4. Психолого-педагогічна характеристика (варіант).
Варіант листа батькам молодого солдата.
Приблизний перелік питань для проведення індивідуальної діагностичної бесіди.
Журнал індивідуально-виховної роботи. Офіцер – Керівник процесу навчання і виховання військовослужбовців.
Офіцер як керівник педагогічного колективу.
Способи та стилі керування колективом підрозділу (частини).
Контрольні питання.
Педагогічна культура офіцера, її формування і розвиток.
Структура педагогічної культури офіцера.
Формування і розвиток педагогічної культури офіцера.
Контрольні питання.
Офіцерські збори як форма виховання офіцерів.
Організація роботи офіцерських зборів.
Контрольні питання.
Формування військово-професійної компетентності військовослужбовців.
Професійна компетентність.
Професіоналізація і формування військової майстерності військовослужбовців.
Формування морально-етичних якостей офіцера.
Військово-професійний етикет офіцера Збройних Сил України.
Контрольні питання. Особливості виховання різних категорій військовослужбовців.
Особливості виховання офіцерів, сержантів, солдатів, військовослужбовців-жінок.
Виховання офіцерського складу.
Організація виховної роботи із солдатами та сержантами, що проходять службу за призовом і за контрактом.
Організація виховання військовослужбовців-жінок.
Виховна робота з членами сімей військовослужбовців. Сімейне виховання.
Контрольні питання.
Виховна робота з військовослужбовцями з відхиленою поведінкою.
Сутність і види відхиленої поведінки.
Пияцтво й алкоголізм як відхилена поведінка.
Профілактика наркоманії та токсикоманії.
Профілактика суїциїдальних проявів у військовослужбовців.
Виховна робота з віруючими військовослужбовцями.
Законодавство України у сфері релігії та його реалізація в умовах Збройних Сил.
Релігійна обстановка в підрозділі.
Загальна характеристика основних світових релігій.
Загальна характеристика релігійної ситуації й типологія релігій, що сповідуються в Україні.
Сектантство та його особливості.
Контрольні питання. Концептуальні основи морально-психологічного забезпечення у збройних силах україни.
Виховна робота і морально-психологічне забезпечення в Збройних Силах України.
Концепція виховної роботи в Збройних Силах та інших військових формуваннях України.
Основні напрями роботи з особовим складом у Збройних Силах України.
Концепція ідеологічної роботи в Збройних Силах України.
Контрольні питання.
Психологічна робота у військовій частині (підрозділі).
Зміст і завдання психологічної роботи у військовій частині (підрозділі).
Форми психологічної роботи.
Контрольні питання.
Мпз бойової та мобілізаційної готовності військ (сил), бойового чергування, бойової служби, оперативної та бойової підготовки, специфічної діяльності військових формувань.
Морально-психологічне забезпечення бойової підготовки.
Діяльність командира підрозділу та його заступника з роботи.
з особовим складом щодо Мпз основних видів бойової підготовки.
Контрольні питання.
Додаток до П. 6.3. План морально-психологічного забезпечення підготовки та проведення стрільб з 1-ю механізованою ротою (варіант).
Морально-психологічне забезпечення виконання завдань вартової служби.
Зміст основних етапів морально-психологічного забезпечення вартової служби.
Контрольні питання.
Додаток до П. 6.4. План морально-психологічного супроводу несення вартової служби та культурно-виховної роботи з особовим складом варти ….
Морально-психологічне забезпечення військової дисципліни та профілактики правопорушень.
Система роботи щодо зміцнення військової дисципліни.
Методика аналізу та підбиття підсумків стану військової дисципліни в підрозділі.
Психолого-педагогічна характеристика системи роботи командирів (начальників) щодо профілактики порушень статутних правил взаємовідносин.
Контрольні питання.
Додатки до П. 6.5..
План-система роботи командира підрозділу (заступника командира по роботі з особовим складом) щодо зміцнення військової дисципліни відповідно до вимог наказу Міністра оборони України від 19 квітня 1997 року № 11 (варіант).
Перелік порушень військової дисципліни, які обліковуються для оцінювання стану військової дисципліни.
Журнал обліку грубих порушень військової дисципліни, учинених військовослужбовцями.
Можливі види порушень статутних правил взаємовідносин між військовослужбовцями, причини їх виникнення і методи роботи щодо їх профілактики.
Інформаційно-пропагандистське забезпечення.
Сутність, зміст, мета, напрями та складові інформаційно-пропагандистського забезпечення у Збройних Силах України.
Порядок організації та проведення інформаційно-пропагандистського забезпечення у Збройних Силах України.
Використання наочної агітації з метою інформаційно-пропагандистського забезпечення.
Зв’язки з громадськістю та засобами масової інформації.
Контрольні питання.
Методика організації та проведення воєнно-ідеологічної підготовки в підрозділі.
Сутність, мета, зміст, принципи та завдання воєнно-ідеологічної підготовки у Збройних Силах України.
Організація та проведення воєнно-ідеологічної підготовки.
Порядок оцінювання воєнно-ідеологічної підготовки.
Методика підготовки та проведення заняття з воєнно-ідеологічної підготовки ….
Методика проведення занять методом “розповідь – бесіда”.
Контрольні питання.
Додатки до П. 6.7..
Проведення модульно-рейтингового контролю знань з воєнно-ідеологічної підготовки ….
Варіант плану проведення занять з воєнно-ідеологічної підготовки ….
Культурно-виховна та просвітницька робота в Збройних Силах України.
Сутність і зміст культурно-виховної та просвітницької роботи.
Організація дозвілля військовослужбовців.
Методика проведення ігрових заходів з особовим складом.
Контрольні питання.
Додаток до П. 6.8. План культурно-виховних і спортивних заходів з особовим складом ….
Військово-соціальна роботи у Збройних Силах України.
Сутність і зміст військово-соціальної роботи.
Професійний відбір, проблеми та особливості виховної роботи з військовослужбовцями військової служби за контрактом.
Контрольні питання. Морально-психологічне забезпечення бойових дій.
Морально-психологічне забезпечення під час підготовки та ведення бойових дій.
Бойова обстановка: її сутність та фактори, що впливають на психіку військовослужбовців.
Сутність і зміст морально-психологічного забезпечення дій військ.
Контрольні питання.
Додаток до П. 7.1. Чинники бойової активності воїнів.
Психологічна підготовка особового складу до бойових дій.
Сутність, мета, завдання та принципи психологічної підготовки військовослужбовців.
Специфіка та види психологічної підготовки військовослужбовців.
Засоби, способи, методи та форми психологічної підготовки особового складу.
Контрольні питання.
Інформаційно-психологічна протидія як складова морально-психологічного забезпечення дій військ.
Сутність і зміст інформаційно-психологічної протидії.
Способи та форми інформаційно-психологічного впливу.
Основні методи інформаційно-психологічного впливу на протидіючі сили.
Контрольні питання.
Основи організації управління Мпз бойових дій.
Алгоритм роботи командира підрозділу та його заступника по роботі з особовим складом з організації Мпз після отримання бойового наказу (бойового розпорядження).
Контрольні питання.
Додатки до П. 7.4. .
Оцінювання соціально-політичної та воєнно-політичної обстановки у регіоні бойових дій.
Визначення заходів, які потрібно провести негайно.
Висновки щодо оцінювання морально-психологічного стану своїх військ.
План морально-психологічного забезпечення дій підрозділу в наступі.
Морально-психологічне забезпечення різних видів бою.
Морально-психологічне забезпечення оборони.
Особливості психологічних станів військовослужбовців в обороні та їх урахування під час організації Мпз.
Морально-психологічне забезпечення наступу.
Особливості психологічних станів військовослужбовців у наступі та їх урахування під час організації Мпз.
контрольні питання.
Морально-психологічне забезпечення підготовки миротворчих підрозділів і персоналу в Збройних Силах України.
Сутність міжнародних миротворчих операцій (Ммо): мета, принципи, форми та способи застосування.
Мпз підготовки особового складу підрозділів до участі у миротворчих місіях у складі миротворчих контингентів ….
Особливості психологічної підготовки особового складу до виконання завдань миротворчої діяльності.
Участь Збройних Сил України в миротворчих операціях Оон.
контрольні питання.
Додаток до П. 7.6. Напрямки, завдання та організація професійно-психологічного відбору кандидаті на службу у миротворчих підрозділах.
Шляхи та способи підтримання психологічної стійкості і бойової активності особового складу.
Фактори, що визначають виникнення бойових психічних травм.
Зміст психологічної роботи у бойовій ситуації.
Контрольні питання.
Дії офіцера у разі захоплення у полон (заручником).
Полон. Права і обов’язки військовополоненого відповідно до Женевських конвенцій про захист жертв війни.
Заручники: сутність проблеми та ставлення до неї з точки зору права і держави.
Дії та поведінка офіцера у разі захоплення у полон (заручники) його або підлеглих.
Контрольні питання.
Список використаної літератури.