Становов А.А. Социальная эффективность профессионального обучения государственных гражданских служащих

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук
Специальность: 22.00.08 – социология управления
Москва – 2007. - 24с.
Работа выполнена на кафедре государственной службы и кадровой политики Российской академии государственной службы при Президенте Российской Федерации Объект исследования – система профессионального обучения государственных гражданских служащих.
Предмет исследования – социальная эффективность профессионального обучения государственных гражданских служащих.
Цель диссертационного исследования состоит в осуществлении на основе теоретического и эмпирического социологического анализа оценки социальной эффективности профессионального обучения государственных гражданских служащих и разработке практических рекомендаций по ее повышению.
Для достижения поставленной цели предусматривается решение следующих задач исследования:
- изучить и обобщить теоретико-методологические подходы к исследованию понятия социальной эффективности, конкретизировать его сущность и содержание;
- выявить особенности социальной эффективности профессионального обучения гражданских служащих в контексте управления системой профессионального обучения;
- предложить и обосновать систему критериев и показателей социальной эффективности профессионального обучения гражданских служащих;
- проанализировать качество подготовки, уровень организации учебного процесса и степень удовлетворенности гражданских служащих профессиональным обучением;
- дать характеристику доступности профессионального обучения гражданских служащих, востребованности его результатов;
- разработать приоритетные направления повышения социальной эффективности профессионального обучения гражданских служащих.