Статья - Губа В.П., Строева И.В. Методика определения и развития скоростно-силовых способностей у детей младшего школьного возраста

Книга, Дата выпуска: 1981 , Киев , Издательство: Здоров*я,Листов (страниц): 120 Формат- pdf, Размер файла: 4,74 Мб, Оригинальный язык издания: русский. В книге рассмотрены вопросы о формировании физических способностей, развития и воспитания таковых у детей и подростков. Центральное место в книге занимает вопрос распределения средств педагогического воздействия на разных этапах возрастного развития. Книга ориентирована на инструкторов физической...

Введение Физиологические основы и педагогические принципы развития скоростно-силовых способностей Средства и методы скоростно-силовой подготовки борцов Задачи, методы и организация исследования Задачи исследования Методы исследования Организация исследования Результаты исследования и их обсуждение Использование комплексов упражнений скоростно-силовой направленности в тренировочном процессе борцов 15-17 лет Динамика показателей физ...

Оглавление. Введение. Педагогические аспекты влияния фитнес-данс на повышение двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Актуальность вопроса повышения двигательной активности посредством упражнений фитнес-данс. Понятие и общая характеристика двигательной активности детей старшего дошкольного возраста. Общая характеристика упражнений фитнес-данс для детей старшего дошкольного возраста. Особенности организации занятий фитнес-данс...

Оглавление, введение, глава обзор литературных источников по проблеме исследования, возрастные аспекты развития гибкости, общая характеристика гибкости и подвижности суставов, методы развития гибкости, постановка проблемы глава цель, задачи и методы исследования цель и задачи исследования глава педагогический эксперимент, содержание педагогического эксперимента, результаты исследования и их обсуждение, выводы, практические рекомендации, список ис...

М.: Советский спорт, 2008. - 168 с. ISBN: 978-5-9718-0267-9 Основное внимание уделено автором рассмотрению сути и соотношения базовых категорий педагогики и физической культуры на разных методологических уровнях с целью более объективной оценки состояния проблемы, определения наиболее продуктивных подходов к ее решению.

Лях В. И. Координационные способности: диагностика и развитие. - М.: ТВТ Дивизион, 2006. – 290 с. ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА ГЛАВА 2. ОСНОВЫ ТЕОРИИ И МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ КООРДИНАЦИОННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ

Анотации: Представлены данные касательно интегральной оценки физического развития и физической подготовлен- ности младших школьников респу- блики Кипр для дифференциации программ по физическому воспита- нию. В исследовании приняли уча- стие 133 детей, из них 68 мальчиков и 65 девочек. Разработаны оценочные шкалы, позволяющие учителю или тренеру просто и быстро оценивать состояние занимающихся. Разрабо- тан инструментарий педагогического контроля...

Учебное пособие. Смоленск: СГИФК, 1999 год. 78 страниц. Действие импульсного электрического тока на организм человека. Основные характеристики стимулирующих импульсов. Характер стимулирующих сигналов. Форма стимулирующих сигналов. Частотные характеристики стимулирующих сигналов. Величина по напряжению и току стимулирующих сигналов. Особенности проведения электростимуляции. Место расположения электродов. Длительность электростимуляционных воздейст...

Учебное пособие (на укр. яз.) - Николаев: УДМТУ, 2001. - 360 стр. с илл. В пособии содержатся сведения о структуре и методологии тестирования двигательных способностей человека. Приведена технология комплексного тестирования двигательных способностей детей школьного возраста, студенческой молодежи, личного состава Вооруженных сил, людей среднего и старшего возраста, спортсменов. Предназначено для студентов специальности "Олимпийский и профессиона...

М. , 1989г. -159с. Учебник для институтов физической культуры. Общие основы теории бадминтона. Техника и тактика. Теоретические основы тренировки. Тренировочный процесс. Методика занятий с юными бадминтонистами. Методика работы со взрослыми. Контроль и управление. Обеспечение тренировочного процесса.