Менеджмент организаций
Менеджмент
Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 58,19 КБ
  • добавлен 04 мая 2014 г.
Стили руководства в управление
ППЭТ, Прокопьевск, 2008г., 29 стр.
Введение.
1. Стили руководства в управление.
1.1. Понятие и сущность стилей руководства.
1.2. Классификация стилей руководства.
1.3. Факторы формирования стилей.
2. Организационно-экономическая характеристика деятельности МУ Центра психолого-педагогической помощи.
2.1. История развития МУ Центра психолого-педагогической помощи.
2.2. Организационная структура МУ Центра психолого-педагогической помощи.
2.3. Экономическая характеристика деятельности МУ Центра психолого-педагогической помощи.
3. Анализ стилей руководства в МУ Центре психолого-педагогической помощи.
3.1. Применение стилей руководства в МУ Центре психолого-педагогической помощи.
3.2. Основные предложения по улучшению стилей руководства в МУ Центре психолого-педагогической помощи.
Заключение.
Список литературы.
Приложения.
Введение.
Данная работа посвящена анализу повседневной деятельности руководителя Центра психолого-педагогической помощи. В ней рассматриваются основные стили руководства. Работа имеет особую актуальность в данный момент, так как сейчас особое внимание стало уделяться вопросам наиболее эффективного взаимодействия руководителя с подчиненными.
Объектом исследования в данной работе является руководитель МУ Центр психолого-педагогической помощи.
Предмет исследования – влияние стилей руководства на персонал.
Основной целью исследования является анализ классификаций стилей руководства, которые применяют в своей практике руководитель и выбор наиболее оптимального варианта воздействия на работников, то есть необходимо сделать анализ стилей руководства, которые преобладают в деятельности руководителя данной организации.
Для достижения этой цели поставлены следующие задачи:
1. Анализ теоретических источников, то есть рассмотреть, что представляет собой руководство и его основные элементы.
2. Сделать выводы по формированию эффективного стиля руководства.
3. Проанализировать и сравнить деятельность руководителя МУ Центра психолого-педагогической помощи.
4. Сделать выводы по работе.