М.: РГГУ. — 319 с.
Выпуск посвящен 110-летию со дня рождения Л.С. Выготского.
Материалы, опубликованные в данном выпуске, распределены по
следующим разделам:
Проблемы теоретической психологии;
Феномены личности;
Мышление и творчество;
Человек в перспективе развития;
Психология в мире социальных практик;
Междисциплинарные исследования;
История психологии;
Архив;
Библиография, рецензии;
Жизнь науки и образования. О журнале «Вестник РГГУ. Серия "Психология"»
Г.Л. Выготская. Текст выступления на IV Международных чтениях памяти Л.С. Выготского
Проблемы теоретической психологии
Е.Е. Кравцова. Культурно-историческое понимание «социализации» и ее механизмов в онтогенезе
В.Т. Кудрявцев. Личность и ее рост как проблема «глубинно-вершинной» психологии: методологическая проекция
Г.Г. Кравцов. О методологических стратегиях классической и неклассической психологии
А.В. Сурмава. Конец психофизической проблемы
Феномены личности
A.M. Прихожан. Изучение тревожности как переживания в контексте культурно-исторической концепции
О.И. Каяшева, Г.Г. Кравцов. Личностная рефлексия как возрастное психологическое новоообразование
Е.Л. Бережковская, Н.Г. Радинская. Культурно-историческая и гуманистическая психология: возможные точки схода. Эмпатия как высшая психическая функция
Мышление и творчество
И.А. Петухова. К вопросу о развитии мышления в процессе обучения взрослых
В.Ф. Спиридонов. Психологические механизмы решения текстовых задач по математике
Т.Н. Котова. Преломление проблемы взаимосвязи обучения и развития в современных теориях мышления
Человек в перспективе развития
Н.В. Разина. Экспериментальное исследование психологического содержания кризиса трех лет
С.С. Петренко. Музыкальное воображение и его развитие. Дошкольный и младший школьный возраст
Психология в мире социальных практик
Г.Б. Ховрина. Коррекция развития детей дошкольного возраста: возможности культурно-исторического подхода
Междисциплинарные исследования
М.В. Новикова-Грунд.Семиотический подход к тексту в рамках культурно-исторической концепции
История психологии
В.Т. Кудрявцев. Философия и теоретическая психология Ф.Т. Михайлова
Е.Ю. Завершнева. К вопросу о периодизации научной биографии Л.С. Выготского
Архив
Два фрагмента из записных книжек Л.С. Выготского
Библиография, рецензии
И.А. Петухова. Психологическая поддержка становления психолога
Г.Б. Ховрина. Новое слово в подготовке будущих психологов
Жизнь науки и образования
К.Г. Владимиров. VI Международные чтения памяти Л.С. Выготского
Сведения об авторах
Проблемы теоретической психологии;
Феномены личности;
Мышление и творчество;
Человек в перспективе развития;
Психология в мире социальных практик;
Междисциплинарные исследования;
История психологии;
Архив;
Библиография, рецензии;
Жизнь науки и образования. О журнале «Вестник РГГУ. Серия "Психология"»
Г.Л. Выготская. Текст выступления на IV Международных чтениях памяти Л.С. Выготского
Проблемы теоретической психологии
Е.Е. Кравцова. Культурно-историческое понимание «социализации» и ее механизмов в онтогенезе
В.Т. Кудрявцев. Личность и ее рост как проблема «глубинно-вершинной» психологии: методологическая проекция
Г.Г. Кравцов. О методологических стратегиях классической и неклассической психологии
А.В. Сурмава. Конец психофизической проблемы
Феномены личности
A.M. Прихожан. Изучение тревожности как переживания в контексте культурно-исторической концепции
О.И. Каяшева, Г.Г. Кравцов. Личностная рефлексия как возрастное психологическое новоообразование
Е.Л. Бережковская, Н.Г. Радинская. Культурно-историческая и гуманистическая психология: возможные точки схода. Эмпатия как высшая психическая функция
Мышление и творчество
И.А. Петухова. К вопросу о развитии мышления в процессе обучения взрослых
В.Ф. Спиридонов. Психологические механизмы решения текстовых задач по математике
Т.Н. Котова. Преломление проблемы взаимосвязи обучения и развития в современных теориях мышления
Человек в перспективе развития
Н.В. Разина. Экспериментальное исследование психологического содержания кризиса трех лет
С.С. Петренко. Музыкальное воображение и его развитие. Дошкольный и младший школьный возраст
Психология в мире социальных практик
Г.Б. Ховрина. Коррекция развития детей дошкольного возраста: возможности культурно-исторического подхода
Междисциплинарные исследования
М.В. Новикова-Грунд.Семиотический подход к тексту в рамках культурно-исторической концепции
История психологии
В.Т. Кудрявцев. Философия и теоретическая психология Ф.Т. Михайлова
Е.Ю. Завершнева. К вопросу о периодизации научной биографии Л.С. Выготского
Архив
Два фрагмента из записных книжек Л.С. Выготского
Библиография, рецензии
И.А. Петухова. Психологическая поддержка становления психолога
Г.Б. Ховрина. Новое слово в подготовке будущих психологов
Жизнь науки и образования
К.Г. Владимиров. VI Международные чтения памяти Л.С. Выготского
Сведения об авторах