человека, и те, которые производятся человеком в связи с
решаемыми им задачами. С этих позиций можно признать, что
управление есть продукт «второй природы» – человеческой, и
согласиться с точкой зрения, обобщенной Г.В.Атаманчуком.
Социальное управление «начинается тогда, когда в каких-либо
взаимосвязях, отношениях, явлениях, процессах, присутствуют
сознательное начало, интересы, знания, цели и воля, энергия и
действия человека». Соответственно, в контексте задач нашего
учебного курса, примем за основу понимание социального
управления, как целенаправленного сознательного
воздействия человека или созданных им структур
(организаций) на какие-либо объекты, процессы, явления для
реализации частных или общих интересов.
Исследование характера и динамики соотношения
самоорганизации, организации и управления и сравнительный
анализ их проявления в процессах различных фаз жизни
социальных систем показали: с позиций классического подхода в
теории социального управления, оптимальной признается
ситуация, когда сложившаяся организация поддерживается
формируемой ею системой управления, предметом которой
становятся отклонения от фиксированных в структуре
параметров порядка и возникающие дисфункции, которые
определяются как патология и угроза целостности, а задачей
управления является сохранение организации. Такая постановка
задачи выводит организацию и управление в ранг
доминирующих в системе процессов, противопоставляя их
самоорганизации, поскольку именно она является источником
отклонений от рамок сохраняемого порядка.
Реальная социальная практика опровергает такое
соотношение, поскольку процесс самоорганизации ни сдержать,
ни тем более остановить невозможно. В ситуации закрытости
системы самоорганизация проявляется внутренней