речи. Во-первых, при заикании, судя по всему,
нарушаются ко-ратикуляции, обеспечивающие
плавный переход от согласных к последующим
гласным (Ю. И. Кузьмин, И. И. Пружан, 1976).
Видимо, согласовать перемещение различных
артикуляторов значительно проще, когда темп речи
замедлен и эти переходные участки растянуты. Во-
вторых, многие авторы связывают заикание с
дискоординацией между активностью голосового ап-
парата и движениями периферических
артикуляторов. Подобные идеи, как известно,
высказывались еще в прошлом веке (А. Куссмауль,
1879). Видно, при достаточно медленном темпе речи
рассогласование такого рода может корригироваться
на основании сведений, поступающих по слуховому и
проприо-цептивному каналам связи.
Однако все эти предположения представляются
правдоподобными лишь в том случае, если основной
причиной заикания является нарушение процесса
артикуляции как такового. Действительно, только в
этом случае скорость осуществления моторных
движений может иметь значение сама к себе.
Однако, для заикающихся имеет значение не только
скорость артикуляции, но и частота и длительность
пауз. Можно предположить, что заполненная паузами
и более быстрая речь может быть такой же плавной,
как и более медленная. Если это так, возникновение
запинок может быть связано не с дискоординацией в
пределах самого исполнительного речеобразующего
аппарата, а с рассогласованием взаимодействия
процессов артикуляции с работой системы,
осуществляющих синтез высказываний. К
сожалению, в настоящее время о характере
взаимодействия между этими системами ничего не
известно. Правда, некоторые исследователи
предполагают, что паузы в речи необходимы для
осуществления планирования высказываний, но этот
процесс считается как будто бы независимым от
периферического артикуляторного процесса.
Изучение динамики речевых и нервно-психических
нарушений. — Л., 1983. — С 104—116.