15
Почему в качестве материала мы использовали песок, а не глину, напри-
мер? Глине можно придавать любые формы, сжимая, раскатывая или
вытягивая ее. На глине можно делать засечки ногтем или палочкой. Но
после высыхания мягкая и пластичная глина становится твердой и непо-
датливой, а после обжига в печи она и вовсе превращается
в камень.
Песок состоит из древних горных пород, измельченных за многие годы
в результате подвижек земной коры, под воздействием ветра и воды.
Формирование этих пород давно завершилось, и камень уже не станет
жидким. Песок же мягок и может «течь», поэтому он напоминает ско-
рее воду, чем твердое вещество. Во время
игр с мягким сухим песком тот
принимает видимые формы, похожие на те, которые возникают на по-
верхности воды. А если легонько подуть на песок, можно представить,
что мы попали в пустыню. Бесконечность, тишина… Безграничные пес-
чаные пляжи располагают к успокоению и восстановлению сил. Разно-
образные фигуры появляются на песке, а затем снова исчезают. Когда
ты возишься в песке, то испытываешь приятное чувство спокойствия и
умиротворения.
Работа с глиной требует физических усилий: глину нужно месить, от-
бивать (чтобы удалить воздушные пузыри) и раскатывать. Все это важно
для развития детей, однако, помимо физической нагрузки, им для само-
выражения необходимо использовать все свои чувства.
Мягкий и при-
ятно холодящий песок слипается в руках. Но песок также может быть и
теплым, и даже очень горячим. Только представьте себе, как может на-
греться песок на пляже за целый день. Если выставить лоток с песком,
например, на подоконник, то дети смогут почувствовать, как солнце на-
гревает песчинки. Некоторым нравится теплый песок, другие предпо-
читают прохладный.
Во время многих физиотерапевтических сеансов я использовала нагре-
вание и охлаждение песка в качестве сенсорного стимулятора. Беспокой-
ные дети, замкнутые и стеснительные, положительно реагируют на те-
плый песок. Они становятся более расслабленными, раскованными и
естественными. А гиперактивным, инициативным и раздражительным
ребятишкам, как правило, нужен прохладный песок. Он помогает детям
сконцентрироваться, охлаждая и расслабляя их.
Насыпьте песок в стеклянную, металлическую или керамическую ми-
ску непосредственно перед началом физиотерапевтического сеанса.