• формат doc
  • размер 6.38 МБ
  • добавлен 11 марта 2009 г.
Выготский Лев. Психология развития человека
— М.: Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2005. — 1136 с, ил. — (Библиотека всемирной психологии).
ISBN 5-699-13728-9

Лев Семенович Выготский (1896—1934) — выдающийся ученый, мыслитель, классик отечественной психологии. Его наследие огромно (более 270 работ), а идеи неисчерпаемы, оригинальны и до сих пор актуальны. Он оказал огромное влияние на развитие отечественной и мировой психологии. Известный американский философ С. Тулмин назвал его Моцартом в психологии. Работая в сложных условиях, за очень короткое время ему удалось внести важный вклад в психологию искусства, общую психологию, детскую и педагогическую психологию, пато- и нейропсихологию, методологию психологии, дефектологию и педагогику.
Его работы представляют лучшие страницы российской психологической науки. Идеи Выготского и его школы служат основой научного мировоззрения новых поколений психологов по всей России. Именно для них и была подготовлена эта книга. Новое издание трудов Л. С. Выготского подготовлено с учетом замечаний и пожеланий коллектива преподавателей психологического факультета МГУ. Сюда включены все работы, входящие в учебные планы и необходимые в учебном процессе; все, что рекомендуют преподаватели. Настоящее издание дополнено редкими и уникальными материалами, не вошедшими даже в известное шеститомное собрание сочинений Выготского.
В этой книге объединены работы по общей психологии, во вторую войдут труды по возрастной и педагогической психологии.
Смотрите также

Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка

Статья
  • формат pdf
  • размер 167.25 КБ
  • добавлен 27 января 2011 г.
Что такое игра. Игра как ведущая деятельность. Возникновение игры в ходе развития. Текст приведен в соответствии с публикацией: Выготский Л. С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. //Психология развития. - СПб: Питер, 2001. - 512 с. С. 56-79.

Выготский Лев. Проблема культурного развития ребенка

Статья
  • формат pdf
  • размер 187.98 КБ
  • добавлен 01 февраля 2011 г.
Л. С. Выготский. Проблема культурного развития ребенка (1928)// Вестн. Моск. ун-та. Сер. 14, Психология. 1991. N 4. С. 5-18.1. В процессе своего развития ребенок усваивает не только содержание культурного опыта, но приемы и формы культурного поведения, культурные способы мышления. В развитии поведения ребенка следует, таким образом, различать две основные линии. Одна — это линия естественного развития поведения, тесно связанная с процессами обще...

Егорова Э.Н., Касвинов С.Г. Структура стабильного возраста в трудах Л.С. Выготского

  • формат doc
  • размер 111 КБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
Периодизация детского развития (Выготский). Структура возраста (Выготский). Структура (периодизация) дошкольного возраста. Эта же статья в pdf - в разделе "История психологии". Содержание: [Введение] Метод Результаты Обсуждение: 1. «Двухчленное строение» возраста 2. Этапы интериоризации регуляции как фазы возраста 3. Фазы направленности регуляции 4. Знаковая модель общей структуры стабильного возраста 5. Пример структуры конкретного возраста [до...

Конспекты по первоисточникам: Божович, Выготский,Фрейд, Фельдштейн и т.д

Статья
  • формат docx, doc
  • размер 278.62 КБ
  • добавлен 14 июня 2010 г.
МПСИ (Муромский филиал) 2009 Конспекты по первоисточникам: Божович, Выготский, Фрейд, Фельдштейн и т. д. Оглавление Божович Л. И. Этапы формирования личности в онтогенезе Выготский Л. С Проблема культурного развития ребенка Леонтьев А. Н. Проблема психического развития ребенка Лисина М. И. Средства общения Пиаже Ж. Стадии интеллектуального развития. Фельдштейн Д. И. Закономерности поуровневого развития личности в онтогенезе. Фрейд З. Развитие лич...

Лекции по Возрастной психологии. Учебное пособие

Статья
  • формат doc
  • размер 717 КБ
  • добавлен 01 марта 2010 г.
Возрастная психология изучает закономерности и механизмы психического развития человека в онтогенезе (жизненный путь индивида от рождения до смерти), поэтому ветвями возрастной психологии являются: детская психология, психология младшего школьника, психология подростка, психология ранней юности, психология взрослого человека и геронтопсихология. 137 стр.

Муфтеева А.М. Психологические особенности воспитанников социального приюта

Реферат
  • формат doc
  • размер 40.5 КБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
Сообщение. БГПУ им. М. Акмуллы, г. Уфа. Список использованной литературы: Выготский, Л. С. Психология развития ребенка. Ларец мудрых мыслей [Текст]. Прихожан, А. М. Дети без семьи. Сафонова, Т. Я. Реабилитация детей в приюте Ярославцева, Л. Я. Олиференко. – М.: Общественный благотворительный фонд «Защита детей от насилия», 1995.

Ответы к экзамену - возрастная психология

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 208.5 КБ
  • добавлен 26 марта 2011 г.
Предмет и проблемы. стратегия и методоы иссл. отечеств теории периодизации. Биологизаторские и социологизаторские теории. принцип конвергенции и теории психич. развития. Выготский о движущих силах и усл. развития. развитие учения Выготского. проблема интелл. развития. проблема развития личности. кризис новорожденности. младенчество. кризис года и т.д. всего 34 ответа 51 стр. РГСУ 3 курс.

Ответы на ГОСы по возрастной психологии

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 84.25 КБ
  • добавлен 23 сентября 2011 г.
Ответы на ГОСы по возрастной психологии Специальность "Психология", специализация "Психологическое консультирование", ответы на ГОСы 2011 г. по предмету "Возрастная психология" Вопросы: Предмет и задачи возрастной и психологии развития. Связь с другими науками. Понятие о развитии в психологии: основные категории, виды, законы и закономерности. Понятие периодизации развития. Обзор периодизаций развития (З.Фрейд, Ж. Пиаже, Л.С. Выготский, др.). Фен...

Ответы на экзаменационные вопросы по возрастной психологии и психологии развития

pottee
  • формат doc
  • размер 408.5 КБ
  • добавлен 24 июня 2010 г.
Дисциплина - возрастная психология и психология развития. Даны ответы на 30 вопросов данной дисциплины. Шрифт 9, стр. 26. Характеристика предмета и основных задач возрастной психологии. Научные принципы изучения развивающегося ребенка. Основные методы изучения развития ребенка. Классификация и краткая характеристика. Понятие психическом развитии. Выготский о закономерностях формирования ВПФ. Концепция Валлона о психическом развитии ребенка. Роль...

Эльконин Даниил., Зинченко В.П. Психология развития

  • формат doc
  • размер 12.71 КБ
  • добавлен 22 августа 2009 г.
Эльконин Б. Д., Зинченко В. П. Психология развития (по мотивам Л. Выготского). Когда Л. Выготский формулировал тезис о зоне ближайшего развития, то едва ли предполагал (хотя кто знает? ), что его собственные представления о развитии выйдут далеко за пределы "зоны ближайшего развития", в которой он размышлял и в которой ему выпало жить.