(На укр. яз. ). Підручник — Київ: Тандем, 2004. — 656 стор.
Рецензенти: Л. Ф. Бурлачук, д-р психол. наук, професор, Ю. Л.
Трофимов, д-р психол. наук, професор, Ю. М. Швалб, д-р психол.
наук, професор.
Материал учебника по проблемам военной психологии отвечает программам учебных дисциплин «Военная психология» для курсантов, которые учатся по специальностям «Психология», «Основы педагогики и психологии», а также для курсантов всех специальностей. Учебник содержит данные об особенностях функционирования и развития психики воина и разных социально-психологических явлений военного коллектива в военной деятельности.
Содержание (в главах):
Предмет, задачи и структура военной психологии (Вопросы: История развития психологии. Донаучный этап развития психологии. Научный этап развития психологии. Взгляды отечественных ученых на психику. Развитие и современное состояние отечественной общей психологии. Возникновение и развитие военной психологии. Вклад выдающихся полководцев в военную психологию. Развитие и становление отечественной военной психологии. Военная психология в структуре современной психологии. Предмет и задачи военной психологии. Тесты и задания для самоконтроля).
Психология личности военнослужащего (Вопросы: Общая характеристика личности. Основные теории личности в иностранной психологии. Основные отечественные теории личности. Основные факторы формирования личности. Личность, индивидуальность, субъект. Развитие психики и развитие личности. Психологическая структура личности. Развитие личности в военной деятельности. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические свойства личности военнослужащего (Вопросы: Направленность личности и особенности ее содержания у военнослужащих. Особенности проявления темперамента и характера воина в учебно-воспитательном процессе. Развитие способностей у военнослужащих в ходе военно-профессиональной деятельности. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические процессы и условия их активизации в военной деятельности (Вопросы: Познавательные процессы личности. Ощущения. Восприятие. Внимание. Память и запоминание. Мышление. Особенности функционирования эмоционально-волевой сферы личности в условиях военной деятельности. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические состояния военнослужащих и их проявления в военной деятельности (Вопросы: Проблема психических состояний в военной психологии. Понятие «психическое состояние». Функции психических состояний. Основные направления работы командира относительно формирования и поддержки позитивного психического состояния. Сущность паники и причины ее возникновения. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические образования (Вопросы: Основные компоненты психических образований.
Психологические условия усиления эффективности овладения воинами психических образований. Тесты и задания для самоконтроля).
Методика изучения психических качеств военнослужащих (Вопросы: Методология и методика психологического исследования. Методология психологического исследования.
Методика психологического исследования. Общая методика военно-психологического исследования. Алгоритм военно-психологического исследования. Методы психологического исследования. Методы теоретического психологического исследования. Методы эмпирического психологического исследования. Тесты и задания для самоконтроля).
Социально-психологическая характеристика малой социальной группы (Вопросы: Понятие малой группы и коллектива. Развитие малой социальной группы как коллектива и ее основные характеристики. Военный коллектив как разновидность малой социальной группы. Тесты и задания для самоконтроля).
Методы исследования малых социальных групп (Вопросы: Социометрическая методика. Лидер и лидерство. Общая схема действий офицера при социометрическом исследовании. Методика социометрического опроса (параметрический вариант). Непараметрическая социометрия. Гомеостатический метод. Шкала приемлемости как метод изучения взаимоотношений (по М. Н. Корневу, А. Б. Коваленко). Измерение авторитета. Метод обобщения независимых характеристик. Тесты и задания для самоконтроля).
Психология общения в военной среде (Вопросы: Сущность, функции и структура общения. Понятие общения. Общение и коммуникация. Структура общения. Общение и деятельность. Основные характеристики общения. Педагогическое общение. Барьеры общения. Тесты и задания для самоконтроля).
Структура общения (Вопросы: Коммуникативная сторона общения и ее характеристика. Характер влияния информации. Взаимодействие как интерактивная сторона общения. Понятие взаимодействия. Разновидности взаимодействия. Социальная перцепция. Оптимизация общения в военной среде. Развитие навыков общения в деятельности военного руководителя. Методы формирования культуры общения. Тренинг социальной перцепции. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологические условия предупреждения и разрешения конфликтов в воинских подразделениях (Вопросы: Конфликты и причины их возникновения в воинских подразделениях. Классификация межличностных конфликтов. Причины межличностных конфликтов. Динамика конфликта. Деятельность командиров относительно предупреждения и преодоления конфликтных ситуаций в подразделении. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическое обеспечение: история и современность (Вопросы: Психологическое обеспечение: отечественный и иностранный опыт. Опыт психологического обеспечения в современных военных конфликтах. Органы психологического обеспечения в армиях современных развитых стран. Психологические войны и операции как составляющие психологического обеспечения. Психологическая война. Психологические операции. Органы психологических операций в армии США. Актуальные проблемы психологического обеспечения современных вооруженных конфликтов, региональных войн и контртеррористических операций. Основные направления психологического обеспечения. Психологическое обеспечение вооруженного конфликта на Северном Кавказе. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая подготовка личного состава к боевым действиям (Вопросы: Сущность и содержание психологической подготовки военнослужащих. Основные направления психологической подготовки личного состава к ведению боевых действий. Методы психологической подготовки. Вербальные методы. Практические методы психологической подготовки. Методы эмоционально-волевой саморегуляции. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая работа в боевой обстановке (Вопросы: Содержание психологической работы в боевой обстановке. Боевые психические травмы и психологическая реабилитация военнослужащих. Опыт диагностики и коррекции психологических последствий участия военнослужащих в боевых действиях (иностранный опыт). Методика прогнозирования и расчета психогенных потерь среди личного состава. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая работа в воинском подразделении (части) в мирное время (Вопросы: Содержание и задачи психологической работы в воинском подразделении (части) в мирное время. Основные формы психологической работы. Место командира и его заместителя по воспитательной работе (психолога) в организации и осуществлении психологической работы. Основные обязанности военных психологов и органов воспитательной работы. Отдельные аспекты изучения психологом личности военнослужащего и социально-психологических явлений в воинских подразделениях. Рекомендации по выявлению лиц с признаками нервно-психической неустойчивости. Карточка социально-психических качеств личности воина. Задание и содержание психологического отбора. Психологический отбор и психофизиологическое обследование. Формирование батареи тестов при профессиональном отборе. Тесты и задания для самоконтроля).
Суицидальное поведение военнослужащих, его диагностика и профилактика (Вопросы: Проблема суицида и суицидального поведения в психологической науке. Проблема суицида и суицидального поведения в западной психологической науке. Проблема суицида и суицидального поведения в отечественной психологической науке. Природа суицидального поведения и его детерминанты. Общая характеристика суицидального поведения. Главные причины возникновения суицидов. Индивидуально-психические причины возникновения суицидов. Мотивация суицидального поведения военнослужащих. Психология одиночества и суицид. Значение психалгии в генезисе суицида. Межличностные конфликты как одна из предпосылок формирования социальной дезадаптации личности воина. Психологическая характеристика военнослужащих, склонных к суицидальному поведению. Методики диагностики военнослужащих, склонных к суициду. Клинико-лингвистическая диагностика суицидального поведения. Психодиагностические и психофизиологические методики диагностики суицидального поведения. Методика определения суицидального риска. Методика визуального определения суицидальных проявлений. Профилактика суицидального поведения в военной среде. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая характеристика военной дисциплины (Вопросы: Психолого-педагогическое содержание военной дисциплины. Психологические основы военной дисциплины. Педагогические функции военной дисциплины. Система работы командиров (начальников) по укреплению военной дисциплины. Система работы по укреплению военной дисциплины. Совершенствование системы работы командиров. Методика анализа и подведение итогов состояния военной дисциплины в военной части и подразделении. Содержание анализа состояния военной дисциплины. Методика анализа состояния военной дисциплины в подразделении. Перечень документов, которые необходимо иметь должностным лицам подразделения по проблемам укрепления военной дисциплины. Психологический анализ дисциплинарной вины. Психологические аспекты нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Психологический анализ понятия «нарушения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими». Психолого-педагогическая характеристика системы работы командиров (начальников) по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Основные направления работы должностных лиц военной части по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Тесты и задания для самоконтроля).
Рекомендуется психологам, курсантам военных институтов, офицерам-психологам (воспитателям), преподавателям военных институтов, а также командирам, начальникам воинских подразделений и всем, кто интересуется проблемами военной психологии.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов
Материал учебника по проблемам военной психологии отвечает программам учебных дисциплин «Военная психология» для курсантов, которые учатся по специальностям «Психология», «Основы педагогики и психологии», а также для курсантов всех специальностей. Учебник содержит данные об особенностях функционирования и развития психики воина и разных социально-психологических явлений военного коллектива в военной деятельности.
Содержание (в главах):
Предмет, задачи и структура военной психологии (Вопросы: История развития психологии. Донаучный этап развития психологии. Научный этап развития психологии. Взгляды отечественных ученых на психику. Развитие и современное состояние отечественной общей психологии. Возникновение и развитие военной психологии. Вклад выдающихся полководцев в военную психологию. Развитие и становление отечественной военной психологии. Военная психология в структуре современной психологии. Предмет и задачи военной психологии. Тесты и задания для самоконтроля).
Психология личности военнослужащего (Вопросы: Общая характеристика личности. Основные теории личности в иностранной психологии. Основные отечественные теории личности. Основные факторы формирования личности. Личность, индивидуальность, субъект. Развитие психики и развитие личности. Психологическая структура личности. Развитие личности в военной деятельности. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические свойства личности военнослужащего (Вопросы: Направленность личности и особенности ее содержания у военнослужащих. Особенности проявления темперамента и характера воина в учебно-воспитательном процессе. Развитие способностей у военнослужащих в ходе военно-профессиональной деятельности. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические процессы и условия их активизации в военной деятельности (Вопросы: Познавательные процессы личности. Ощущения. Восприятие. Внимание. Память и запоминание. Мышление. Особенности функционирования эмоционально-волевой сферы личности в условиях военной деятельности. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические состояния военнослужащих и их проявления в военной деятельности (Вопросы: Проблема психических состояний в военной психологии. Понятие «психическое состояние». Функции психических состояний. Основные направления работы командира относительно формирования и поддержки позитивного психического состояния. Сущность паники и причины ее возникновения. Тесты и задания для самоконтроля).
Психические образования (Вопросы: Основные компоненты психических образований.
Психологические условия усиления эффективности овладения воинами психических образований. Тесты и задания для самоконтроля).
Методика изучения психических качеств военнослужащих (Вопросы: Методология и методика психологического исследования. Методология психологического исследования.
Методика психологического исследования. Общая методика военно-психологического исследования. Алгоритм военно-психологического исследования. Методы психологического исследования. Методы теоретического психологического исследования. Методы эмпирического психологического исследования. Тесты и задания для самоконтроля).
Социально-психологическая характеристика малой социальной группы (Вопросы: Понятие малой группы и коллектива. Развитие малой социальной группы как коллектива и ее основные характеристики. Военный коллектив как разновидность малой социальной группы. Тесты и задания для самоконтроля).
Методы исследования малых социальных групп (Вопросы: Социометрическая методика. Лидер и лидерство. Общая схема действий офицера при социометрическом исследовании. Методика социометрического опроса (параметрический вариант). Непараметрическая социометрия. Гомеостатический метод. Шкала приемлемости как метод изучения взаимоотношений (по М. Н. Корневу, А. Б. Коваленко). Измерение авторитета. Метод обобщения независимых характеристик. Тесты и задания для самоконтроля).
Психология общения в военной среде (Вопросы: Сущность, функции и структура общения. Понятие общения. Общение и коммуникация. Структура общения. Общение и деятельность. Основные характеристики общения. Педагогическое общение. Барьеры общения. Тесты и задания для самоконтроля).
Структура общения (Вопросы: Коммуникативная сторона общения и ее характеристика. Характер влияния информации. Взаимодействие как интерактивная сторона общения. Понятие взаимодействия. Разновидности взаимодействия. Социальная перцепция. Оптимизация общения в военной среде. Развитие навыков общения в деятельности военного руководителя. Методы формирования культуры общения. Тренинг социальной перцепции. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологические условия предупреждения и разрешения конфликтов в воинских подразделениях (Вопросы: Конфликты и причины их возникновения в воинских подразделениях. Классификация межличностных конфликтов. Причины межличностных конфликтов. Динамика конфликта. Деятельность командиров относительно предупреждения и преодоления конфликтных ситуаций в подразделении. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическое обеспечение: история и современность (Вопросы: Психологическое обеспечение: отечественный и иностранный опыт. Опыт психологического обеспечения в современных военных конфликтах. Органы психологического обеспечения в армиях современных развитых стран. Психологические войны и операции как составляющие психологического обеспечения. Психологическая война. Психологические операции. Органы психологических операций в армии США. Актуальные проблемы психологического обеспечения современных вооруженных конфликтов, региональных войн и контртеррористических операций. Основные направления психологического обеспечения. Психологическое обеспечение вооруженного конфликта на Северном Кавказе. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая подготовка личного состава к боевым действиям (Вопросы: Сущность и содержание психологической подготовки военнослужащих. Основные направления психологической подготовки личного состава к ведению боевых действий. Методы психологической подготовки. Вербальные методы. Практические методы психологической подготовки. Методы эмоционально-волевой саморегуляции. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая работа в боевой обстановке (Вопросы: Содержание психологической работы в боевой обстановке. Боевые психические травмы и психологическая реабилитация военнослужащих. Опыт диагностики и коррекции психологических последствий участия военнослужащих в боевых действиях (иностранный опыт). Методика прогнозирования и расчета психогенных потерь среди личного состава. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая работа в воинском подразделении (части) в мирное время (Вопросы: Содержание и задачи психологической работы в воинском подразделении (части) в мирное время. Основные формы психологической работы. Место командира и его заместителя по воспитательной работе (психолога) в организации и осуществлении психологической работы. Основные обязанности военных психологов и органов воспитательной работы. Отдельные аспекты изучения психологом личности военнослужащего и социально-психологических явлений в воинских подразделениях. Рекомендации по выявлению лиц с признаками нервно-психической неустойчивости. Карточка социально-психических качеств личности воина. Задание и содержание психологического отбора. Психологический отбор и психофизиологическое обследование. Формирование батареи тестов при профессиональном отборе. Тесты и задания для самоконтроля).
Суицидальное поведение военнослужащих, его диагностика и профилактика (Вопросы: Проблема суицида и суицидального поведения в психологической науке. Проблема суицида и суицидального поведения в западной психологической науке. Проблема суицида и суицидального поведения в отечественной психологической науке. Природа суицидального поведения и его детерминанты. Общая характеристика суицидального поведения. Главные причины возникновения суицидов. Индивидуально-психические причины возникновения суицидов. Мотивация суицидального поведения военнослужащих. Психология одиночества и суицид. Значение психалгии в генезисе суицида. Межличностные конфликты как одна из предпосылок формирования социальной дезадаптации личности воина. Психологическая характеристика военнослужащих, склонных к суицидальному поведению. Методики диагностики военнослужащих, склонных к суициду. Клинико-лингвистическая диагностика суицидального поведения. Психодиагностические и психофизиологические методики диагностики суицидального поведения. Методика определения суицидального риска. Методика визуального определения суицидальных проявлений. Профилактика суицидального поведения в военной среде. Тесты и задания для самоконтроля).
Психологическая характеристика военной дисциплины (Вопросы: Психолого-педагогическое содержание военной дисциплины. Психологические основы военной дисциплины. Педагогические функции военной дисциплины. Система работы командиров (начальников) по укреплению военной дисциплины. Система работы по укреплению военной дисциплины. Совершенствование системы работы командиров. Методика анализа и подведение итогов состояния военной дисциплины в военной части и подразделении. Содержание анализа состояния военной дисциплины. Методика анализа состояния военной дисциплины в подразделении. Перечень документов, которые необходимо иметь должностным лицам подразделения по проблемам укрепления военной дисциплины. Психологический анализ дисциплинарной вины. Психологические аспекты нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Психологический анализ понятия «нарушения уставных правил взаимоотношений между военнослужащими». Психолого-педагогическая характеристика системы работы командиров (начальников) по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Основные направления работы должностных лиц военной части по профилактике нарушений уставных правил взаимоотношений между военнослужащими. Тесты и задания для самоконтроля).
Рекомендуется психологам, курсантам военных институтов, офицерам-психологам (воспитателям), преподавателям военных институтов, а также командирам, начальникам воинских подразделений и всем, кто интересуется проблемами военной психологии.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов