Зякун А.І. Навчальна література з історії кінця 80-90-их рр. ХХ ст.: історіографічний аналіз

Суми: ВВП "Мрія-1" ТОВ, 2011. - 156 с. Монографія присвячена малорозробленій в історичній науці проблемі - історіографічному аналізу навчальної літератури з історії. В сучасних умовах навчальна література з історії є важливим компонентом історичної науки, бо є своєрідним індикатором її основних здобутків та розвитку. Цей факт дозволив автору простежити зміни в методології, змісті та структурі навчальних посібників з історії, що видавалися в 90-х рр. ХХ ст.; обґрунтувати періодизацію основних етапів створення в Україні національних підручників і посібників з історії для середньої і вищої освіти; розкрити значення історичної навчальної літератури для розвитку історичної науки.
Книга розрахована на наукових працівників, студентів, викладачів, учителів, усіх хто цікавиться даним питанням. Методологічні засади навчальної літератури з історії як історіографічного джерела
Еволюція методологічних засад у вітчизняній історичній науці та її вплив на навчальну літературу
Формування нових концептуальних підходів істориків в умовах трансформації українського суспільства в 90-х роках
Становлення нового змісту історичної освіти та його відображення в підручниках і посібниках для загальноосвітньої школи
Розробка в Україні сучасної концепції історичної освіти
Історіографія створення нового покоління навчальної літератури з історії для загальноосвітньої школи
Відображення в підручниках та посібниках з історії нового змісту історичної освіти
Історіографія навчальної літератури з історії для вищих навчальних закладів
Трансформація вищої історичної освіти в Україні та її вплив на підручникотворення
Історіографічний огляд навчальної літератури з історії України для вищих навчальних закладів
Історіографія навчальної літератури з історії для професійної підготовки істориків у вищих навчальних закладах