8 класс

Учебник. — 3-е изд., перераб. — Алматы: Мектеп, 2012. — 256 с., ил. Перевод с казахского Ф. Сугурбаева. Учебник для 8 классов общеобразовательных школ Казахстана. Пособие полностью соответствует программе, утвержденной Министерством образования и науки Республики Казахстан. Содержание: Победа и утверждение капитализма в Англии. Развитие России в XVIII в. Северная Америка в XVIII в. Великая Французская буржуазная революция. Мир в XVIII в. Эпоха П...

Учебник. — 5-е изд., стер. — М.: Дрофа, 2006. — 320 с. В учебнике, созданном на основе современных общеобразовательных стандартов, учтены последние достижения русской и мировой исторической науки. Развитие стран Европы, Америки, Азии и Африки в 1815-1918 гг. представлено как единый цивилизационный процесс. Учебник снабжен выдержками из исторических источников, картами и иллюстрациями. В конце параграфов имеются вопросы и задания для закрепления...

Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 272 с.: ил. — (Вертикаль). — ISBN 978-5-358-09756-8. В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII — начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями. Вопросы, за...

Учебник. — М.: Дрофа, 2013. — 272 с.: ил. — (Вертикаль). — ISBN 978-5-358-09756-8. В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, но и экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII — начало XX в.). История предстаёт как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами, надеждами и радостями. Вопрос...

Учебник. — М.: Дрофа, 2014. — 256 с.: ил. — ISBN 978-5-358-14403-3. В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, но и экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII — начало XX века). История предстает как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с ее тревогами и заботами, надеждами и радостями. Вопросы, задания, к...

Учебник. — М.: Дрофа, 2014. — 256 с.: ил. — ISBN 978-5-358-14403-3. В учебнике освещаются не только политика и дипломатия, экономика и культура второго периода Нового времени (конец XVIII — начало XX века). История предстает как единый процесс, в котором, наряду с великими открытиями и страшными войнами, социальными преобразованиями и революциями, была и повседневная жизнь с ее тревогами и заботами, надеждами и радостями. Вопросы, задания, карты,...

Підручник. — Х.: АН ГРО плюс, 2008. — 256 с.: іл. — ISBN 978-966-1598-01-9. Підручник створений відповідно до вимог "Державного стандарту базової і повної середньої освіти " та навчальної програми для 12-річної школи зі всесвітньої історії. Методичний апарат підручника містить фрагменти історичних джерел, погляди відомих людей на різні події, довідкову інформацію, а також різнорівневі завдання та запитання на осмислення й закріплення вивченого ма...

Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів. — Х. : Ранок, 2016. — 256 с. : іл. — ISBN 978-617-09-2879-5.

Год 2008. Издательство: "Ранок". 224 стр. Учебник по всемирной истории для 8 класса общеобразовательных школ. На украинском языке. Качество: В файле заархивированы файлы в формате .jpg - отсканированные развороты учебника, название файла соответствует четному номеру страницы, то есть файл 2.jpg - скан страниц 2-3.rn

Харків: Ранок, 2016. — 256 с. : іл. — ISBN 978-617-09-2878-8. Підручник створений відповідно до вимог навчальної програми для 12-річної школи зі всесвітньої історії. Методичний апарат підручника містить фрагменти історичних джерел, погляди відомих людей на різні події, довідкову інформацію, а також різнорівневі завдання та запитання на осмислення й закріплення вивченого матеріалу. Схеми та ілюстрації підручника дозволяють добре засвоїти основні ф...

Підручник. — Х.: Ранок-НТ, 2008. — 226 с. — ISBN 978-966-315-067-3. Підручник створений відповідно до вимог «Державного стандарту базової і повної середньої освіти» та навчальної програми для 12-річної школи зі всесвітньої історії. Методичний апарат підручника містить фрагменти історичних джерел, погляди відомих людей на різні події, довідкову інформацію, а також різнорівневі завдання та запитання на осмислення й закріплення вивченого матеріалу....

Учебник. — 10-е изд. — М.: Русское слово, 2010. — 304 с. В учебнике доктора исторических наук, профессора Н.В. Загладина рассматривается второй период истории Нового времени. Он посвящен времени, когда закладывались основы буржуазной цивилизации, утверждалось господство промышленных стран Европы на других континентах, создавалась колониальная система. Учебник написан простым и доступным языком, снабжен большим количеством иллюстративного и доку...

Підручник. — К.: Грамота, 2008. — 264 с.: іл. — ISBN 978-966-349-135-6. Від автора. Вступ. Ранній новий час (кінець XV — перша половина XVII ст.). Великі географічні відкриття: зустріч цивілізацій. Людина ранньої Нової доби. Реформація та Контрреформація. Західноєвропейські держави в XVI — першій половині XVII ст. Культура Західної Європи XVI - першої половини XVII ст. Польська держава і Московське царство. Новий час (друга половина XV11-XVIII ст...

Учебник. — К.: Грамота, 2007. — 296 с. Рождение средневекового мира, особенности его развития. Рождение средневековой Европы. Человек в средневековье. Средневековое европейское общество. Государство в средневековой Европе. Средневековые города Западной Европы. Хозяйственная и повседневная жизнь в средневековой Европе. Обобщение по теме «Рождение средневекового мира, особенности его развития». Религиозная и культурная жизнь средневековой Европы. Р...

Учебник. — К.: Грамота, 2007. — 296 с. Рождение средневекового мира, особенности его развития. Рождение средневековой Европы. Человек в средневековье. Средневековое европейское общество. Государство в средневековой Европе. Средневековые города Западной Европы. Хозяйственная и повседневная жизнь в средневековой Европе. Обобщение по теме «Рождение средневекового мира, особенности его развития». Религиозная и культурная жизнь средневековой Европы. Р...

Учебник. — М.: Вентана-Граф, 2013. — 320 с. Учебник продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. В учебнике подробно рассматриваются вопросы международных отношений, выявляются источники колониальных войн и мировых конфликтов, показан переход стран Западной Европы на новый индустриальный уровень развития. Методический аппарат учебника ориентир...

Учебник. — 2-е изд., испр. и доп. — М.: Вентана-Граф, 2015. — 336 с.: ил. Учебник, входящий в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха", продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. Показан переход стран Западной Европы и Америки на новый индустриальный уровень развития. Подробно рассматриваются вопросы международных отношений,...

Учебник. — М.: Вентана-Граф, 2013. — 320 с. Учебник продолжает курс всеобщей истории стран Европы, Америки и Азии, который охватывает период от начала Наполеоновских войн до конца Первой мировой войны. В учебнике подробно рассматриваются вопросы международных отношений, выявляются источники колониальных войн и мировых конфликтов, показан переход стран Западной Европы на новый индустриальный уровень развития. Методический аппарат учебника ориентир...

Підручник. — К.: Генеза, 2008. — 240 с.: іл., карти. — ISBN 978-966-504-780-3. Підручник «Всесвітня історія. Новий час» для 8-го класу укладено відповідно до вимог Державного стандарту освіти та чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України. У підручнику висвітлюється історія періоду Нового часу – доби, яка тривала з кінця XV до кінця XVIII ст. Політичне життя, еконо...

Підручник. — К.: Генеза, 2016. — 240 с. У підручнику висвітлюється історія першого періоду Нового часу – доби, яка тривала з кінця XV до кінця XVІІІ ст. Політичне життя, економічний розвиток, соціальні та культурні процеси розглядаються в тісному поєднанні з повсякденними турботами тогочасних людей. Вміщені в підручнику фрагменти джерел, карти, ілюстративний матеріал, запитання та завдання зацікавлять учнів цією епохою і перетворять уроки історі...

Учебник. — К.: Генеза, 2016. — 238 с. В учебнике освещается история первого периода Нового времени - эпохи, которая длилась с конца XV до конца XVIII в. Политическая жизнь, экономическое развитие, социальные и культурные процессы рассматриваются в тесном сочетании с повседневными заботами тогдашних людей. Содержащиеся в учебнике фрагменты источников, карты, иллюстративный материал, вопросы и задания заинтересуют учащихся этой эпохой и превратят у...

Учебник. — 16-е изд. — М.: Просвещение, 2012. — 303 с.: ил., карты. — ISBN 978-5-09-028725-8. В учебнике используются современные методические подходы, основанные на достижениях российской и мировой исторической и педагогической наук. Авторы рассматривают основные вехи развития общества в XIX в. Учитывая возрастные особенности учащихся, в учебник включены интересные сюжеты из всеобщей истории, информация о выдающихся людях, живших в то время. Мет...

Учебник. — М.: Просвещение, 2014. — 304 с.: ил., карты. — ISBN 978-5-09-021532-9. Новое издание учебника переработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и «Примерной программой по учебным предметам (История. 5—9 классы)». С учётом современных научных исследований рассматриваются основные вехи развития общества в XIX в. Значительное внимание уделено культуре, быту и нравам эпохи. Ре...

Учебник. — 11-е изд. — М.: Просвещение, 2007. — 270 с., [16] л. ил.: ил., карты. В учебнике используются современные методологические подходы, основанные на достижениях российской и мировой исторической и педагогической наук. Используемый авторами цивилизационно-формационный подход к изучаемым событиям позволяет показать все стороны развития общества в XIX — начале XX в. Учитывая возрастные особенности учащихся, авторы включили в учебник интересн...