Тези доповідей XIV міжнарод. наук-практ. конф. (м. Київ 19-20
листопада 2014 р.). — К: Університет «Украна», 2014. —464 с.
У збірнику вміщено тези доповідей XIV Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми навчання та виховання людей в інтегрованому освітньому середовищі у світлі реалізації Конвенції ООН про прав а інвалідів», в яких відображено широке коло нагальних питань, пов’язаних з освітою, правовим статусам адаптацією в суспільстві, професійною та фізичною реабілітацією людей з інвалідністю.
Розрахований на науковців, освітян; аспірантів, студентів, співробітників служб соціальної допомоги, реабілітаційних центрів, а також для всіх, хто причетний до надання послуг людям з інвалідністю. Зміст Інноваційні технології інклюзії людей з інвалідністю у навчально-виховний процес
Кольченко К. О., Нікуліна Г. Ф. Забезпечення прав людей з інвалідністю на освіту в Законі України «Про вищу освіту»
Арендарчук І. А. Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами
Бацман О. С. Інтегрована освіта в Україні: погляд з середини
Беседа Н. А. Соціальна адаптація студентів-інвалідів до навчання у ВУЗі
Бойченко Л. Д., Вишар Є. В. Парадигма патріотичного виховання студентів у ВНЗ
Бондар В. С. Проблемні аспекти навчання дітей з особливими освітніми потребами
Волошко Л. Б. Психолого-педагогічні та технологічні особливості навчання студентів з особливими потребами в віртуальному освітньому середовищі
Гаяш О. В. Співпраця фахівців в інклюзивному навчанні як необхідна передумова забезпечення корекційної спрямованості педагогічної роботи
Глоба С. М. Інклюзивне навчання як пріоритетний напрямок соціалізації дітей з вадами слуху
Гордійчук О. Є. Всі діти — наші діти
Григорчук Т. В. Самостійна робота у навчальній діяльності студентів з особливими потребами
Гуцалюк О. М. Організація навчально-виховного процесу в умовах інклюзивного навчання: теоретичні аспекти
Кашуба Л. В. Використання мнемотехнік як засобу комунікації в інклюзивному навчанні
Кравченко О. О., Перфільєва М. В. Соціальна та освітня інтеграція осіб з особливими потребами як вимога цивілізаційних змін
Кауффман Л., Костенко Н. І. Providing special education services to students with disabilities in the United States
Кузора О. А. Інклюзивна освіта в Україні
Ленів З. П. Модифікація та адаптація навчально-методичного забезпечення в процесі інклюзії: контекст міжнародного договору
Лукашенко Т. Ф., Вареник О. А. Професійне самовизначення особистості — особливість сучасної освіти
Лукашенко Т. Ф., Журавський М. П. Інтеграція — одна із найважливіших тенденцій світової науки
Лукашенко Т. Ф., Мостовий І. О. Напрями модернізації сучасної неперервної освіти: дидактичні особливості та проблеми
Макарчук М. П. Спеціальна Освіта районної шкільної Ради Торонто
Малишев В. В., Іванчук О. А. Самовизначення особистості в контексті входження України до Європейського інтелектуального інтеграційного простору
Малишев В. В., Периста О. В. Дидактичні особливості сучасної безперервної освіти
Навроцька Ю. О., Гітун Н. І. Інклюзивне навчання як основний напрямок соціальної адаптації дітей з обмеженими функціональними можливостями
Обухова В. М. Роль демократичного стилю спілкування в інклюзивному навчанні
Пішеніна Т. І., Сарапулова Є. Г. Дистанційна система навчання у вузі: створюючи нове, не втратити цінні надбання минулого
Притюпа О. С. Інклюзивна освіта: історичний аспект становлення в Україні та світі
Пузіков Д. О. Електронні навчальні посібники для студентів з особливими потребами: структура і функції
Пузіков Д. О. Оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу: якісні показники
Пупишева В. Я. Інноваційні технології у навчанні осіб з обмеженими фізичними можливостями
Редчук І. В. Інклюзивна освіта — шлях до всебічного розвитку дітей
Сарапулова Є. Г. Особлива категорія абітурієнтів
Софійська Т. С. Наповнення системи навчальної комунікації
Соменко О. О. Шляхи реалізації інноваційних підходів у інклюзивній освіті
Туровська Ю. В., Гітун Н. І. Створення індивідуальних навчальних планів як передумова успішної адаптації дитини з особливими потребами в навчальний процесс
Цибулько В. О. Навчально-виховний процес інклюзії
Чайковський М. Є. Цінності вищої інклюзивної освіти та їх сприйняття викладачами і студентами як основа готовності до роботи в умовах інклюзії
Якимчук А. П. Тьюторство як засіб подолання ізольованості в умовах інклюзивної освіти Психолого-педагогічні основи професійного становлення nа самореалізації молоді з інвалідністю
Альман Х., Кольченко К. О. Реалізація шведсько-українського проекту «Співробітництво в галузі здорового способу життя в Україні»
Бабанська Ю. А., Довгань Н. О. Професійна підготовка кадрів із соціальної роботи до роботи з людьми з інвалідністю за кордоном
Базика Є. Л. Феномен прокрастинації як чинник, що пригнічує самореалізацію студентства
Басанько О. В., Довгань Н. О. Соціальна діагностика як технологія соціальної роботи із студентською молоддю з інвалідністю
Бастричев В. С. Деякі проблеми соціального захисту осіб з обмеженими можливостями із зони АТО
Бойко Г. М. Сучасні підходи до підготовки спортсменів із порушеннями психофізичного розвитку
Васіна Н. М. Професійне вдосконалення випускників спеціальних шкіл як шлях їхньої самореалізації
Вишар Є. В. Гуманізація навчання як підґрунтя формування культури здоров’я молоді з особливими потребами
Гета А. В. Стан проблем людей з особливими потребами
Григорчук В. Т. Культура особистості в контексті виховання студентів з особливими потребами
Головченко Н. І. Громадянська позиція людей з інвалідністю під час Євромайдану та війни з Росією (2013-2014)
Дмитренко Л. І. Психолого-педагогічні засади навчання осіб з особливими освітніми потребами
Іванова І. Б. Соціально-педагогічні аспекти соціального здоров’я Іванова І. Б., Пацеля А. П. Особливості життєдіяльності випускників з особливими освітніми потребами Університету «Україна»
Іванова І. Б., Антоненко К. В. Основи здоров’я у соціальній роботі відповідно до Конвенції ООН про права інвалідів
Каплун Н. Подолання соціалізаційних бар’єрів осіб з фізичними обмеженнями в молодій сім’ї
Кондратюк С. М. Саморегуляція як чинник подолання депресивних станів у студентів з інвалідністю
Кочубей Я. Г., Голованова Д. В. Технології соціальної роботи з дітьми, які мають вади розумового розвитку
Кучинська С. А., Нестеренко С. С. Інвалідність як соціальна проблема сучасного українського суспільства
Кравчук В. Ю., Довгань Н. О. Специфіка соціальної роботи з сім’єю, що опинилась у складних життєвих обставинах
Лавриненко Д. Г., Рябчук О. О. Особливості переконування у навчальній діяльності студентів
Лавриненко Д. Г. Психодіагностичні методи дослідження професійної спрямованості особистості
Левицька А. С., Лавриненко Д. Г. Психологічні особливості девіантної поведінки у студентському середовищі
Лепський В. В., Зубрило А. Ю. Психологічні основи самореалізації людей з інвалідністю. Вимоги сьогодення
Левицька Л. В. Операційний компонент інклюзивної компетентності викладачів
Макаркіна М. М., Лавриненко Д. Г. Переговори у професійній діяльності юриста
Малишев В. В., Кириченко Д. А. Психологічні аспекти розв’язання проблеми самовизначення школярів
Марусенко К. А., Нестеренко С. С. Психологічно-соціальна реабілітація дітей з інвалідністю та самореалізації молоді з інвалідністю
Мельник Д. П. Допомога інвалідам, старцям, вдовам і сиротам в Київській Русі
Науменко Л. А. Ефективність електронного документообігу в сфері надання медичних послуг людям з інвалідністю
Новікова О. А. Професійне самовизначення як умова особистісного розвитку особистості
Онуфрей О. П., Бацман О. С. Проблеми соціальної реабілітації дітей з фізичними обмеженнями здоров’я
Панченко Т. Л. До питання психологічної безпеки молоді з інвалідністю в інтегрованому освітньому середовищі
Патра С. Персонажі з інвалідністю в художній літературі
Питлюк-Смеречинська О. Д. Ефективність психотерапії у роботі зі студентами з особливими потребами
Польгун К. В. Психологічні чинники в організації інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями
Потачало С. В., Гітун Н. І. Зміст реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями
Прудка Є. С. Документообіг в системі соціального захисту інвалідів
Ренькас А. Б. Інтеграція людей з функціональними обмеженнями здоров’я внаслідок травм
Романюк Т. П. Тренінгові технології як метод соціально-психологічної реабілітації студентів в інтегрованому освітньому середовищі
Самойлова Н. В. Валеологічні підходи до профілактики конформної поведінки у студентів з порушеним зором
Сєдова Н. А. Психолого-педагогічні умови формування толерантного ставлення до студентів з обмеженими можливостями
Селезньова О. О. Вдосконалення соціальної роботи в сфері охорони здоров’я
Струпинська Л. Соціальний супровід сімей біженців в умовах центру соціальної служби
Сукач А. С. Технології соціальної реабілітації інвалідів
Терещенко Т. В. Дискримінація жінок з особливими потребами
Ткаченко І. М. Теоретико-правова характеристика організації та проведення соціального захисту дітей-інвалідів
Харук Т. Я. Теоретичний аналіз визначення терміну «Соціальне виховання»
Чугуй Л. В. Формування системи цінностей молоді з особливими потребами
Шевчук О. С., Шевчук С. П. Ціннісний підхід у підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи з людьми з особливими потребами
Шерстньова С. С., Кириленко В. Г. Проблема шкільної тривожності
Іваннікова Г. В. Перспективи дослідження психологічного благополуччя молоді з інвалідністю
Купрєєва О. І. Життєстійкість як стратегія реалізації особистісного потенціалу
Курбатова А. О. Професійна ідентичність як чинник мотивації вибору професії студентами з інвалідністю
Сердюк Л. З. Синергізм в мотивації учіння майбутніх фахівців Соколюк А. О. Особистісна автентичність як психологічний ресурс професійного становлення майбутнього фахівця
Медична, фізична, спортивна і професійна реабілітація людей з інвалідністю
Авраменко М. Л., Маліновська Н. М. Самореалізація слухачів центрів професійної реабілітації інвалідів на відкритому ринку праці
Адирхаєв С. Г., Адирхаєва Л. В. Рухова активність та психофізичний стан студентів з вадами зору
Білошицький С. В., Клименко В. В. Формування оптимального енергопотенціалу людини структурованою водою
Бабич Н. Л., Остапов А. В. Гра як засіб формування емоційно-вольової сфери спортсменів із вадами інтелекту
Блажик А. С., Нестеренко С. С. Професійна реабілітація людей з інвалідністю
Віталієва А. І., Пішеніна Т. І. Медична та фізична реабілітація людей з інвалідністю
Громніцька М. О., Нестеренко С. С. Досвід країн ЄС у питаннях реабілітації інвалідів
Зеленковська С. М. Застосуванням рекреаційно-реабілітаційних заходів в реабілітації дітей, хворих на ДЦП
Каштан С. М. Роль громадських організацій інвалідів та чорнобильців у розвитку інклюзивного туризму
Коваль О. Я. Класифікація патологічних соматотипів
Колядич О. І. Психофізіологічні стани студентів початкових курсів під час адаптації до стресових ситуацій у навчанні
Колос О. Ю. Динаміка професійної патології в Кіровоградській області
Колядич О. І., Копочинська Ю. В. Застосування методики диференційованих функціональних станів для профілактики синдрому хронічної втоми
Колядич О. І., Копочинська Ю. В. Особливості фізичної реабілітації вагітних, хворих на цукровий діабет
Кравчук Л. С. Врахування системно-синергетичного принципу реабілітації в контексті навчально-виховного процесу студентів з інвалідністю
Крамаренко І. С., Бугровська Ю. В. Інноваційні підходи управління реабілітаційно-оздоровчими процесами у вищих навчальних закладах України
Крюкова О. В. Комплексна реабілітація дітей з синдромом Дауна в умовах реабілітаційного центру
Кулакова Т. Б. Реабілітація та інтеграція дітей з вадами слуху та мовлення за верботональною методологією «СУВАГ»
Любенко В. О. Основні підходи до застосування фізичної реабілітації при захворюваннях внутрішніх органів
Лепський В. В., Макаренко С. В. Організація роботи з реабілітації осіб з інвалідністю в Черкаській області
Мацегоріна Н. В. Застосування засобів лікувального масажу при набутому цукровому діабеті типу у дорослих
Мозолєєв О. М. Фізична культура як засіб формування здорового способу життя студентів
Нестеренко В. Особливості ЛФК при фізичній реабілітації хворих на цукровий діабет ІІ типу
Нестеренко В., Сєдова Н. А. Вплив лікувальної фізичної культури та фізіотерапії при неврозі нав’язливих станів
Поцілуйко І. І. Армспорт як адаптивний вид фізичної культури і спорту для людей з обмеженими можливостями
Ревуцька О. В. До питання використання низьковентиляційного способу життя у реабілітації хворих
Семенов А. М., Клименко В. В. Формування оптимального енергопотенціалу людини дихальною гімнастикою та масажем
Терещенко Л. О. Зміст та обсяги управлінських функцій центрів реабілітації осіб з особливими потребами
Топчій А. А., Нестеренко С. С. Реабілітація людей з особливими потребами
Шафранова К. В. Професійна реабілітація осіб з обмеженими фізичними можливостями в Україні
Шрамко К., Сєдова Н. А. Функціонування медичних закладів по роботі з інвалідами та вдосконалення фізичної реабілітації осіб з обмеженими фізичними можливостями
Шуба В. Застосування ЛФК та масажу при бронхіальній астмі
Костюченко О. В. Фізична реабілітація при гіпертонічній хворобі Правові та організаційні засади навчання, виховання і працевлаштування людей з інвалідністю
Вайман І. М. Переселенці-інваліди та їх права
Гришко М. Г., Коломієць П. В. Щодо сучасної проблематики розвитку малого підприємництва серед людей з інвалідністю
Давиденко О. Ю. Проблеми працевлаштування людей з інвалідністю
Давиденко Г. В. Імплементація інклюзивної освіти у Франції
Дьяченко В. І., Дабіжа В. В. Проблема інвалідності серед людей є частиною життєвої реальності
Желудкова А.М., Дабіжа В.В. Проблема інформаційної доступності для людей з інвалідністю
Іванова А. Є., Нестеренко С. С. Проблема інвалідності серед людей, як частина життєвої реальності
Ірклієнко А. І. Сенченко Л. В. Правові гарантії реалізації інвалідами права на рівність можливостей у суспільстві та державі
Каражова А. І., Пішеніна Т. І. Правові засади навчання, виховання і працевлаштування людей з інвалідністю
Корчагіна В. Г. Сучасний стан проблеми працевлаштування людей з особливими потребами
Кравченко Н. В. Ліквідація інституту урядового омбудсмена з прав інвалідів: крок від Євроінтеграції?
Кудрявцев Д. В. Виконавче провадження за рішеннями адміністративних судів
Лавриненко Л. М. Державна політика України щодо зайнятості інвалідів: рівний доступ до професійної освіти та працевлаштування
Макарчук М. П. Правовий захист і реабілітація інвалідів у світі
Марченко Л. М., Фрицький Ю. О. Проблеми дітей-інвалідів та можливості реалізації їхніх прав у сучасному суспільстві
Мурашин О. Г. Роль Конвенції ООН про права інвалідів як дороговказ у реалізації рівності участі осіб з обмеженими фізичними можливостями в соціальному житті
Нагорна В. В.,Фрицький Ю. О. Гарантії реалізації права дітей з особливими потребами у сфері охорони здоров’я в Україні
Овдієнко М. В., Нестеренко С. С. Працевлаштування молоді з інвалідністю, як важливий засіб самореалізації
Омельченко В. М., Нечипорчук Н. В. Особи з інвалідністю на шляху до зайнятості
Перелигін М. М. Роль держави у врегулюванні процесу працевлаштування осіб з обмеженими фізичними можливостями
Руснак Л. М. Актуальні проблеми правового забезпечення клонування в Україні
Рудюк Л. В. Високорозвинуте громадянське суспільство — основа демократичної України
Савюк М. Ф. Актуальні проблеми соціального захисту осіб з інвалідністю в Україні
Сарапулова Є. Г., Лукіянова Д. С., Слєсаренко В. К. Працевлаштування інвалідів у структурі формування сучасної ефективної системи управління персоналом на підприємстві
Сарапулова Є. Г., Люлічева Ю. О., Набатова А. О. Автоматизація праці людей з особливими потребами і управління якістю на підприємстві на основі інноваційних технологій
Сенченко Л. В. Адміністративно-правовий статус людей з інвалідністю
Сарана С. В. Податковий режим для осіб з інвалідністю
Сахно Т. В. Технічне регулювання в області туризму
Скок П. В., Дабіжа В. В. Проблеми працевлаштування та застосування праці інвалідів в Україні
Соколюк А. О. Соціальна допомога інвалідам — головний обов’язок держави
Спічек Я. О. Проблема залучення людей з особливими потребами до загального навчального процесу в Україні
Сухицька Н. В. Конвенція ООН про права інвалідів як гарант достоїнства й цінності членів суспільства
Таланчук І. В. Загальна характеристика вищої освіти інвалідів як об’єкту адміністративно-правового регулювання
Терновий О. А., Лавриненко Л. М. Дотримання прав на працю та зайнятість інвалідів в Україні
Філоненко Т. О., Горошко А. А. Державні гарантії отримання освіти людям з обмеженими можливостями
Фрицький Ю. О. Права людини в Конституції України та міжнародних документах
Шамич О. М. Права людини на життя та на охорону здоров’я в Україні
Юркіна Т. О. Права інвалідів в світлі Конвенції ООН та її запровадження в українське законодавство Інноваційні технології продуктів дієтичного харчування спеціального призначення
Бублик Г. А., Самкова Н. М. Інноваційні напрямки в використанні холодильного устаткування закладів ресторанного господарства
Желнінський Д. С., Ромоданова В. О. Підбір компонентів у технології пудингу підвищеної біологічної цінності
Калакура М. М., Любенок О. Б. Формування компетентності спеціаліста з харчових технологій
Калита Н. В., Щирська О. В. Сенсорний аналіз нової десертної продукції
Коваленко В. В., Щирська О. В. Аналіз сенсорних показників новітніх десертних виробів
Кутліна І. Ю., Вербій В. П. Використання підсолоджувачів у продуктах, призначених для діабетичного харчування
Ромоданова В. О. Використання маслянки у технології десертних молочних напоїв
Терещенко С., Гранат А., Новосельцев Н., Тугай А. В., Тугай Т. І. Мікробіологічна оцінка якості питної води у житлових приміщеннях Києва та Київської області
Хлопяк О. К., Самкова Н. М. Використання мангольду в створенні продукції оздоровчого призначення
Хомяк К. О., Щирська О. В. Перспективи використання продуктів бджільництва в кондитерських виробах
Французан Т. В., Колос О. Ю. Гігієнічна оцінка харчування студентів та формування раціонів харчування
Щирська О. В. Інноваційні технології десертних страв з підвищеною біологічною цінністю
Юліна А. І., Шпаченко В. В. Корисні борошняні вироби з підвищеним вмістом кальцію Інформаційно-комунікаційні технології в нклюзивній освіті
Іваненко О. С., Забара С. С. Годинник-смартфон для глухих та слабочуючих людей «Moneual Smart Care»
Базар Р. Ю., Забара С. С. Гусенична інвалідна коляска
Бейко С. В., Тимошенко А. Г. Сучасні віртуальні гаджети для людей з особливими потребами
Геделевич Є. В. Інформаційно-комунікаційні технології як ефективний засіб навчання в інклюзивній освіті
Кияшко К. Ю., Охріменко О. В. Інноваційні технології інклюзії людей з інвалідністю у навчально-виховний процес
Кожушко О. С. Інформаційно-комунікаційні технології в інклюзивній освіті
Краснолюдська С. А.
Інтерактивні технології у процесі самореалізації осіб з функціональними обмеженнями здоров’я
Курило Р. В. Спеціалізовані комп’ютерні засоби в інклюзивному навчанні
Левицький В. А. Інклюзивне навчання з допомогою програмних засобів Windows
Ломзаков А. В., Поліновський В. В. Siafu — концепт комп’ютера для сліпих і слабозрячих людей
Луста А. Ю., Нестеренко С. С. Інформаційно-комунікаційні технології в інклюзивній освіті
Машковський С. С., Забара С. С. Комп’ютерні технології для людей з особливими потребами
Пустовалов П. Д., Забара С. С. Прилади для інклюзивного навчання
Соколов І. В., Вольневич О. І. Jaws for Windows версії 15.0.42
Тетеря М. С., Поліновський В. В. Програми на OS Android для людей з обмеженими можливостями
Черняхович В. В. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій інклюзивного навчання для людей з особливими потребами Наукові напрями дизайну безбар’єрного архітектурного середовища
Апосту А. В. Своєрідність архітектурного вирішення парків розваг з урахуванням відвідувачів з обмеженими можливостями
Горбик О. Р., Герасименко Я. А., Коваль О. В. Проблеми дизайнерського проектування музею спортивної слави України із забезпеченням доступу людям з обмеженими фізичними можливостями
Горбик О. Р., Дутчак Р. О. Текстова модель протодизайну родового знаку князів Кийовичів (нова гіпотеза походження назви столиці України)
Горбик О. Р., Зайцева В. Ю. Врахування потреб маломобільних груп населення (МГН) при проектуванні генеральних планів земельних ділянок
Горбик О. Р., Кучер Д. С., Ходорковський Ю. І., Шакалова С. П. Особливості історичного формування вулиці Івана Франка при проектуванні комплексного благоустрою та озеленення подвір’я Київського Центру Реабілітації Інвалідів
Горбик О. Р., Письменна В. С., Ходорковський Ю. I., Шакалова С. П. Особливості архітектурно-просторової композиції.
Аналіз забудови вул. І. Франка кінця XIX — початку XX ст. та її врахування до реконструкції подвір’я для інвалідів
Губар І. С., Горбик О. Р., Ходорковський Ю. І., Шакалова С. П. Врахування умов історичної урбаністичної забудови при проектуванні реконструкції подвір’я Київського центру соціальної професійної та трудової реабілітації інвалідів
Панчук О. А., Горбик О. Р. Питання ідентифікації емблематики Університету «Україна» як ВНЗ з інклюзивним навчанням осіб з обмеженими фізичними можливостями
Радкевич Є. О., Горбик О. Р., Коваль О. В., Кислов А. В. Підходи до дизайнерського проектування водноспортивної бази «Мала Флотилія», пристосовані для інвалідів
Степанець Ю. Ю., Горбик О. Р., Шакалова С. П. Розробка реального курсового проекту комплексного благоустрою та озеленення старовинного Київського подвір’я з пристосуванням для інвалідської організації
Саркісян М. С., Ломовський А. І. До питань дизайнерського проектування інтер’єрів ресторанів з вірменською кухнею пристосованих для інвалідів
Харитонова А. А. Проблема організації середовища для реабілітації інвалідів після АТО Інформація про Шведсько-Український проект «Співробітництво в галузі здорового способу життя в Україні» № 300006095
У збірнику вміщено тези доповідей XIV Міжнародної науково-практичної конференції «Актуальні проблеми навчання та виховання людей в інтегрованому освітньому середовищі у світлі реалізації Конвенції ООН про прав а інвалідів», в яких відображено широке коло нагальних питань, пов’язаних з освітою, правовим статусам адаптацією в суспільстві, професійною та фізичною реабілітацією людей з інвалідністю.
Розрахований на науковців, освітян; аспірантів, студентів, співробітників служб соціальної допомоги, реабілітаційних центрів, а також для всіх, хто причетний до надання послуг людям з інвалідністю. Зміст Інноваційні технології інклюзії людей з інвалідністю у навчально-виховний процес
Кольченко К. О., Нікуліна Г. Ф. Забезпечення прав людей з інвалідністю на освіту в Законі України «Про вищу освіту»
Арендарчук І. А. Інклюзивна освіта для дітей з особливими потребами
Бацман О. С. Інтегрована освіта в Україні: погляд з середини
Беседа Н. А. Соціальна адаптація студентів-інвалідів до навчання у ВУЗі
Бойченко Л. Д., Вишар Є. В. Парадигма патріотичного виховання студентів у ВНЗ
Бондар В. С. Проблемні аспекти навчання дітей з особливими освітніми потребами
Волошко Л. Б. Психолого-педагогічні та технологічні особливості навчання студентів з особливими потребами в віртуальному освітньому середовищі
Гаяш О. В. Співпраця фахівців в інклюзивному навчанні як необхідна передумова забезпечення корекційної спрямованості педагогічної роботи
Глоба С. М. Інклюзивне навчання як пріоритетний напрямок соціалізації дітей з вадами слуху
Гордійчук О. Є. Всі діти — наші діти
Григорчук Т. В. Самостійна робота у навчальній діяльності студентів з особливими потребами
Гуцалюк О. М. Організація навчально-виховного процесу в умовах інклюзивного навчання: теоретичні аспекти
Кашуба Л. В. Використання мнемотехнік як засобу комунікації в інклюзивному навчанні
Кравченко О. О., Перфільєва М. В. Соціальна та освітня інтеграція осіб з особливими потребами як вимога цивілізаційних змін
Кауффман Л., Костенко Н. І. Providing special education services to students with disabilities in the United States
Кузора О. А. Інклюзивна освіта в Україні
Ленів З. П. Модифікація та адаптація навчально-методичного забезпечення в процесі інклюзії: контекст міжнародного договору
Лукашенко Т. Ф., Вареник О. А. Професійне самовизначення особистості — особливість сучасної освіти
Лукашенко Т. Ф., Журавський М. П. Інтеграція — одна із найважливіших тенденцій світової науки
Лукашенко Т. Ф., Мостовий І. О. Напрями модернізації сучасної неперервної освіти: дидактичні особливості та проблеми
Макарчук М. П. Спеціальна Освіта районної шкільної Ради Торонто
Малишев В. В., Іванчук О. А. Самовизначення особистості в контексті входження України до Європейського інтелектуального інтеграційного простору
Малишев В. В., Периста О. В. Дидактичні особливості сучасної безперервної освіти
Навроцька Ю. О., Гітун Н. І. Інклюзивне навчання як основний напрямок соціальної адаптації дітей з обмеженими функціональними можливостями
Обухова В. М. Роль демократичного стилю спілкування в інклюзивному навчанні
Пішеніна Т. І., Сарапулова Є. Г. Дистанційна система навчання у вузі: створюючи нове, не втратити цінні надбання минулого
Притюпа О. С. Інклюзивна освіта: історичний аспект становлення в Україні та світі
Пузіков Д. О. Електронні навчальні посібники для студентів з особливими потребами: структура і функції
Пузіков Д. О. Оцінювання інноваційного розвитку загальноосвітнього навчального закладу: якісні показники
Пупишева В. Я. Інноваційні технології у навчанні осіб з обмеженими фізичними можливостями
Редчук І. В. Інклюзивна освіта — шлях до всебічного розвитку дітей
Сарапулова Є. Г. Особлива категорія абітурієнтів
Софійська Т. С. Наповнення системи навчальної комунікації
Соменко О. О. Шляхи реалізації інноваційних підходів у інклюзивній освіті
Туровська Ю. В., Гітун Н. І. Створення індивідуальних навчальних планів як передумова успішної адаптації дитини з особливими потребами в навчальний процесс
Цибулько В. О. Навчально-виховний процес інклюзії
Чайковський М. Є. Цінності вищої інклюзивної освіти та їх сприйняття викладачами і студентами як основа готовності до роботи в умовах інклюзії
Якимчук А. П. Тьюторство як засіб подолання ізольованості в умовах інклюзивної освіти Психолого-педагогічні основи професійного становлення nа самореалізації молоді з інвалідністю
Альман Х., Кольченко К. О. Реалізація шведсько-українського проекту «Співробітництво в галузі здорового способу життя в Україні»
Бабанська Ю. А., Довгань Н. О. Професійна підготовка кадрів із соціальної роботи до роботи з людьми з інвалідністю за кордоном
Базика Є. Л. Феномен прокрастинації як чинник, що пригнічує самореалізацію студентства
Басанько О. В., Довгань Н. О. Соціальна діагностика як технологія соціальної роботи із студентською молоддю з інвалідністю
Бастричев В. С. Деякі проблеми соціального захисту осіб з обмеженими можливостями із зони АТО
Бойко Г. М. Сучасні підходи до підготовки спортсменів із порушеннями психофізичного розвитку
Васіна Н. М. Професійне вдосконалення випускників спеціальних шкіл як шлях їхньої самореалізації
Вишар Є. В. Гуманізація навчання як підґрунтя формування культури здоров’я молоді з особливими потребами
Гета А. В. Стан проблем людей з особливими потребами
Григорчук В. Т. Культура особистості в контексті виховання студентів з особливими потребами
Головченко Н. І. Громадянська позиція людей з інвалідністю під час Євромайдану та війни з Росією (2013-2014)
Дмитренко Л. І. Психолого-педагогічні засади навчання осіб з особливими освітніми потребами
Іванова І. Б. Соціально-педагогічні аспекти соціального здоров’я Іванова І. Б., Пацеля А. П. Особливості життєдіяльності випускників з особливими освітніми потребами Університету «Україна»
Іванова І. Б., Антоненко К. В. Основи здоров’я у соціальній роботі відповідно до Конвенції ООН про права інвалідів
Каплун Н. Подолання соціалізаційних бар’єрів осіб з фізичними обмеженнями в молодій сім’ї
Кондратюк С. М. Саморегуляція як чинник подолання депресивних станів у студентів з інвалідністю
Кочубей Я. Г., Голованова Д. В. Технології соціальної роботи з дітьми, які мають вади розумового розвитку
Кучинська С. А., Нестеренко С. С. Інвалідність як соціальна проблема сучасного українського суспільства
Кравчук В. Ю., Довгань Н. О. Специфіка соціальної роботи з сім’єю, що опинилась у складних життєвих обставинах
Лавриненко Д. Г., Рябчук О. О. Особливості переконування у навчальній діяльності студентів
Лавриненко Д. Г. Психодіагностичні методи дослідження професійної спрямованості особистості
Левицька А. С., Лавриненко Д. Г. Психологічні особливості девіантної поведінки у студентському середовищі
Лепський В. В., Зубрило А. Ю. Психологічні основи самореалізації людей з інвалідністю. Вимоги сьогодення
Левицька Л. В. Операційний компонент інклюзивної компетентності викладачів
Макаркіна М. М., Лавриненко Д. Г. Переговори у професійній діяльності юриста
Малишев В. В., Кириченко Д. А. Психологічні аспекти розв’язання проблеми самовизначення школярів
Марусенко К. А., Нестеренко С. С. Психологічно-соціальна реабілітація дітей з інвалідністю та самореалізації молоді з інвалідністю
Мельник Д. П. Допомога інвалідам, старцям, вдовам і сиротам в Київській Русі
Науменко Л. А. Ефективність електронного документообігу в сфері надання медичних послуг людям з інвалідністю
Новікова О. А. Професійне самовизначення як умова особистісного розвитку особистості
Онуфрей О. П., Бацман О. С. Проблеми соціальної реабілітації дітей з фізичними обмеженнями здоров’я
Панченко Т. Л. До питання психологічної безпеки молоді з інвалідністю в інтегрованому освітньому середовищі
Патра С. Персонажі з інвалідністю в художній літературі
Питлюк-Смеречинська О. Д. Ефективність психотерапії у роботі зі студентами з особливими потребами
Польгун К. В. Психологічні чинники в організації інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями
Потачало С. В., Гітун Н. І. Зміст реабілітації дітей з обмеженими психофізичними можливостями
Прудка Є. С. Документообіг в системі соціального захисту інвалідів
Ренькас А. Б. Інтеграція людей з функціональними обмеженнями здоров’я внаслідок травм
Романюк Т. П. Тренінгові технології як метод соціально-психологічної реабілітації студентів в інтегрованому освітньому середовищі
Самойлова Н. В. Валеологічні підходи до профілактики конформної поведінки у студентів з порушеним зором
Сєдова Н. А. Психолого-педагогічні умови формування толерантного ставлення до студентів з обмеженими можливостями
Селезньова О. О. Вдосконалення соціальної роботи в сфері охорони здоров’я
Струпинська Л. Соціальний супровід сімей біженців в умовах центру соціальної служби
Сукач А. С. Технології соціальної реабілітації інвалідів
Терещенко Т. В. Дискримінація жінок з особливими потребами
Ткаченко І. М. Теоретико-правова характеристика організації та проведення соціального захисту дітей-інвалідів
Харук Т. Я. Теоретичний аналіз визначення терміну «Соціальне виховання»
Чугуй Л. В. Формування системи цінностей молоді з особливими потребами
Шевчук О. С., Шевчук С. П. Ціннісний підхід у підготовці майбутніх фахівців соціальної сфери до роботи з людьми з особливими потребами
Шерстньова С. С., Кириленко В. Г. Проблема шкільної тривожності
Іваннікова Г. В. Перспективи дослідження психологічного благополуччя молоді з інвалідністю
Купрєєва О. І. Життєстійкість як стратегія реалізації особистісного потенціалу
Курбатова А. О. Професійна ідентичність як чинник мотивації вибору професії студентами з інвалідністю
Сердюк Л. З. Синергізм в мотивації учіння майбутніх фахівців Соколюк А. О. Особистісна автентичність як психологічний ресурс професійного становлення майбутнього фахівця
Медична, фізична, спортивна і професійна реабілітація людей з інвалідністю
Авраменко М. Л., Маліновська Н. М. Самореалізація слухачів центрів професійної реабілітації інвалідів на відкритому ринку праці
Адирхаєв С. Г., Адирхаєва Л. В. Рухова активність та психофізичний стан студентів з вадами зору
Білошицький С. В., Клименко В. В. Формування оптимального енергопотенціалу людини структурованою водою
Бабич Н. Л., Остапов А. В. Гра як засіб формування емоційно-вольової сфери спортсменів із вадами інтелекту
Блажик А. С., Нестеренко С. С. Професійна реабілітація людей з інвалідністю
Віталієва А. І., Пішеніна Т. І. Медична та фізична реабілітація людей з інвалідністю
Громніцька М. О., Нестеренко С. С. Досвід країн ЄС у питаннях реабілітації інвалідів
Зеленковська С. М. Застосуванням рекреаційно-реабілітаційних заходів в реабілітації дітей, хворих на ДЦП
Каштан С. М. Роль громадських організацій інвалідів та чорнобильців у розвитку інклюзивного туризму
Коваль О. Я. Класифікація патологічних соматотипів
Колядич О. І. Психофізіологічні стани студентів початкових курсів під час адаптації до стресових ситуацій у навчанні
Колос О. Ю. Динаміка професійної патології в Кіровоградській області
Колядич О. І., Копочинська Ю. В. Застосування методики диференційованих функціональних станів для профілактики синдрому хронічної втоми
Колядич О. І., Копочинська Ю. В. Особливості фізичної реабілітації вагітних, хворих на цукровий діабет
Кравчук Л. С. Врахування системно-синергетичного принципу реабілітації в контексті навчально-виховного процесу студентів з інвалідністю
Крамаренко І. С., Бугровська Ю. В. Інноваційні підходи управління реабілітаційно-оздоровчими процесами у вищих навчальних закладах України
Крюкова О. В. Комплексна реабілітація дітей з синдромом Дауна в умовах реабілітаційного центру
Кулакова Т. Б. Реабілітація та інтеграція дітей з вадами слуху та мовлення за верботональною методологією «СУВАГ»
Любенко В. О. Основні підходи до застосування фізичної реабілітації при захворюваннях внутрішніх органів
Лепський В. В., Макаренко С. В. Організація роботи з реабілітації осіб з інвалідністю в Черкаській області
Мацегоріна Н. В. Застосування засобів лікувального масажу при набутому цукровому діабеті типу у дорослих
Мозолєєв О. М. Фізична культура як засіб формування здорового способу життя студентів
Нестеренко В. Особливості ЛФК при фізичній реабілітації хворих на цукровий діабет ІІ типу
Нестеренко В., Сєдова Н. А. Вплив лікувальної фізичної культури та фізіотерапії при неврозі нав’язливих станів
Поцілуйко І. І. Армспорт як адаптивний вид фізичної культури і спорту для людей з обмеженими можливостями
Ревуцька О. В. До питання використання низьковентиляційного способу життя у реабілітації хворих
Семенов А. М., Клименко В. В. Формування оптимального енергопотенціалу людини дихальною гімнастикою та масажем
Терещенко Л. О. Зміст та обсяги управлінських функцій центрів реабілітації осіб з особливими потребами
Топчій А. А., Нестеренко С. С. Реабілітація людей з особливими потребами
Шафранова К. В. Професійна реабілітація осіб з обмеженими фізичними можливостями в Україні
Шрамко К., Сєдова Н. А. Функціонування медичних закладів по роботі з інвалідами та вдосконалення фізичної реабілітації осіб з обмеженими фізичними можливостями
Шуба В. Застосування ЛФК та масажу при бронхіальній астмі
Костюченко О. В. Фізична реабілітація при гіпертонічній хворобі Правові та організаційні засади навчання, виховання і працевлаштування людей з інвалідністю
Вайман І. М. Переселенці-інваліди та їх права
Гришко М. Г., Коломієць П. В. Щодо сучасної проблематики розвитку малого підприємництва серед людей з інвалідністю
Давиденко О. Ю. Проблеми працевлаштування людей з інвалідністю
Давиденко Г. В. Імплементація інклюзивної освіти у Франції
Дьяченко В. І., Дабіжа В. В. Проблема інвалідності серед людей є частиною життєвої реальності
Желудкова А.М., Дабіжа В.В. Проблема інформаційної доступності для людей з інвалідністю
Іванова А. Є., Нестеренко С. С. Проблема інвалідності серед людей, як частина життєвої реальності
Ірклієнко А. І. Сенченко Л. В. Правові гарантії реалізації інвалідами права на рівність можливостей у суспільстві та державі
Каражова А. І., Пішеніна Т. І. Правові засади навчання, виховання і працевлаштування людей з інвалідністю
Корчагіна В. Г. Сучасний стан проблеми працевлаштування людей з особливими потребами
Кравченко Н. В. Ліквідація інституту урядового омбудсмена з прав інвалідів: крок від Євроінтеграції?
Кудрявцев Д. В. Виконавче провадження за рішеннями адміністративних судів
Лавриненко Л. М. Державна політика України щодо зайнятості інвалідів: рівний доступ до професійної освіти та працевлаштування
Макарчук М. П. Правовий захист і реабілітація інвалідів у світі
Марченко Л. М., Фрицький Ю. О. Проблеми дітей-інвалідів та можливості реалізації їхніх прав у сучасному суспільстві
Мурашин О. Г. Роль Конвенції ООН про права інвалідів як дороговказ у реалізації рівності участі осіб з обмеженими фізичними можливостями в соціальному житті
Нагорна В. В.,Фрицький Ю. О. Гарантії реалізації права дітей з особливими потребами у сфері охорони здоров’я в Україні
Овдієнко М. В., Нестеренко С. С. Працевлаштування молоді з інвалідністю, як важливий засіб самореалізації
Омельченко В. М., Нечипорчук Н. В. Особи з інвалідністю на шляху до зайнятості
Перелигін М. М. Роль держави у врегулюванні процесу працевлаштування осіб з обмеженими фізичними можливостями
Руснак Л. М. Актуальні проблеми правового забезпечення клонування в Україні
Рудюк Л. В. Високорозвинуте громадянське суспільство — основа демократичної України
Савюк М. Ф. Актуальні проблеми соціального захисту осіб з інвалідністю в Україні
Сарапулова Є. Г., Лукіянова Д. С., Слєсаренко В. К. Працевлаштування інвалідів у структурі формування сучасної ефективної системи управління персоналом на підприємстві
Сарапулова Є. Г., Люлічева Ю. О., Набатова А. О. Автоматизація праці людей з особливими потребами і управління якістю на підприємстві на основі інноваційних технологій
Сенченко Л. В. Адміністративно-правовий статус людей з інвалідністю
Сарана С. В. Податковий режим для осіб з інвалідністю
Сахно Т. В. Технічне регулювання в області туризму
Скок П. В., Дабіжа В. В. Проблеми працевлаштування та застосування праці інвалідів в Україні
Соколюк А. О. Соціальна допомога інвалідам — головний обов’язок держави
Спічек Я. О. Проблема залучення людей з особливими потребами до загального навчального процесу в Україні
Сухицька Н. В. Конвенція ООН про права інвалідів як гарант достоїнства й цінності членів суспільства
Таланчук І. В. Загальна характеристика вищої освіти інвалідів як об’єкту адміністративно-правового регулювання
Терновий О. А., Лавриненко Л. М. Дотримання прав на працю та зайнятість інвалідів в Україні
Філоненко Т. О., Горошко А. А. Державні гарантії отримання освіти людям з обмеженими можливостями
Фрицький Ю. О. Права людини в Конституції України та міжнародних документах
Шамич О. М. Права людини на життя та на охорону здоров’я в Україні
Юркіна Т. О. Права інвалідів в світлі Конвенції ООН та її запровадження в українське законодавство Інноваційні технології продуктів дієтичного харчування спеціального призначення
Бублик Г. А., Самкова Н. М. Інноваційні напрямки в використанні холодильного устаткування закладів ресторанного господарства
Желнінський Д. С., Ромоданова В. О. Підбір компонентів у технології пудингу підвищеної біологічної цінності
Калакура М. М., Любенок О. Б. Формування компетентності спеціаліста з харчових технологій
Калита Н. В., Щирська О. В. Сенсорний аналіз нової десертної продукції
Коваленко В. В., Щирська О. В. Аналіз сенсорних показників новітніх десертних виробів
Кутліна І. Ю., Вербій В. П. Використання підсолоджувачів у продуктах, призначених для діабетичного харчування
Ромоданова В. О. Використання маслянки у технології десертних молочних напоїв
Терещенко С., Гранат А., Новосельцев Н., Тугай А. В., Тугай Т. І. Мікробіологічна оцінка якості питної води у житлових приміщеннях Києва та Київської області
Хлопяк О. К., Самкова Н. М. Використання мангольду в створенні продукції оздоровчого призначення
Хомяк К. О., Щирська О. В. Перспективи використання продуктів бджільництва в кондитерських виробах
Французан Т. В., Колос О. Ю. Гігієнічна оцінка харчування студентів та формування раціонів харчування
Щирська О. В. Інноваційні технології десертних страв з підвищеною біологічною цінністю
Юліна А. І., Шпаченко В. В. Корисні борошняні вироби з підвищеним вмістом кальцію Інформаційно-комунікаційні технології в нклюзивній освіті
Іваненко О. С., Забара С. С. Годинник-смартфон для глухих та слабочуючих людей «Moneual Smart Care»
Базар Р. Ю., Забара С. С. Гусенична інвалідна коляска
Бейко С. В., Тимошенко А. Г. Сучасні віртуальні гаджети для людей з особливими потребами
Геделевич Є. В. Інформаційно-комунікаційні технології як ефективний засіб навчання в інклюзивній освіті
Кияшко К. Ю., Охріменко О. В. Інноваційні технології інклюзії людей з інвалідністю у навчально-виховний процес
Кожушко О. С. Інформаційно-комунікаційні технології в інклюзивній освіті
Краснолюдська С. А.
Інтерактивні технології у процесі самореалізації осіб з функціональними обмеженнями здоров’я
Курило Р. В. Спеціалізовані комп’ютерні засоби в інклюзивному навчанні
Левицький В. А. Інклюзивне навчання з допомогою програмних засобів Windows
Ломзаков А. В., Поліновський В. В. Siafu — концепт комп’ютера для сліпих і слабозрячих людей
Луста А. Ю., Нестеренко С. С. Інформаційно-комунікаційні технології в інклюзивній освіті
Машковський С. С., Забара С. С. Комп’ютерні технології для людей з особливими потребами
Пустовалов П. Д., Забара С. С. Прилади для інклюзивного навчання
Соколов І. В., Вольневич О. І. Jaws for Windows версії 15.0.42
Тетеря М. С., Поліновський В. В. Програми на OS Android для людей з обмеженими можливостями
Черняхович В. В. Використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій інклюзивного навчання для людей з особливими потребами Наукові напрями дизайну безбар’єрного архітектурного середовища
Апосту А. В. Своєрідність архітектурного вирішення парків розваг з урахуванням відвідувачів з обмеженими можливостями
Горбик О. Р., Герасименко Я. А., Коваль О. В. Проблеми дизайнерського проектування музею спортивної слави України із забезпеченням доступу людям з обмеженими фізичними можливостями
Горбик О. Р., Дутчак Р. О. Текстова модель протодизайну родового знаку князів Кийовичів (нова гіпотеза походження назви столиці України)
Горбик О. Р., Зайцева В. Ю. Врахування потреб маломобільних груп населення (МГН) при проектуванні генеральних планів земельних ділянок
Горбик О. Р., Кучер Д. С., Ходорковський Ю. І., Шакалова С. П. Особливості історичного формування вулиці Івана Франка при проектуванні комплексного благоустрою та озеленення подвір’я Київського Центру Реабілітації Інвалідів
Горбик О. Р., Письменна В. С., Ходорковський Ю. I., Шакалова С. П. Особливості архітектурно-просторової композиції.
Аналіз забудови вул. І. Франка кінця XIX — початку XX ст. та її врахування до реконструкції подвір’я для інвалідів
Губар І. С., Горбик О. Р., Ходорковський Ю. І., Шакалова С. П. Врахування умов історичної урбаністичної забудови при проектуванні реконструкції подвір’я Київського центру соціальної професійної та трудової реабілітації інвалідів
Панчук О. А., Горбик О. Р. Питання ідентифікації емблематики Університету «Україна» як ВНЗ з інклюзивним навчанням осіб з обмеженими фізичними можливостями
Радкевич Є. О., Горбик О. Р., Коваль О. В., Кислов А. В. Підходи до дизайнерського проектування водноспортивної бази «Мала Флотилія», пристосовані для інвалідів
Степанець Ю. Ю., Горбик О. Р., Шакалова С. П. Розробка реального курсового проекту комплексного благоустрою та озеленення старовинного Київського подвір’я з пристосуванням для інвалідської організації
Саркісян М. С., Ломовський А. І. До питань дизайнерського проектування інтер’єрів ресторанів з вірменською кухнею пристосованих для інвалідів
Харитонова А. А. Проблема організації середовища для реабілітації інвалідів після АТО Інформація про Шведсько-Український проект «Співробітництво в галузі здорового способу життя в Україні» № 300006095