88 страниц.
Содержание
Понемногу о многом
Новости образования в России
Образование: ракурсы и грани
И.М. Шеина. Классическое образование для будущего: Рязанскому госуниверситету им. С.А. Есенина — 95 лет
В.М. Исаков, А.В. Фомкин. Проблемы формирования профессиональной элиты в балете
В.Н. Аверкин, О.М. Зайченко, М.В. Александрова. Управление результативностью и эффективностью в территориальной системе образования (окончание)
Философия и социология образования
Д.Н. Баринов. Жизненные планы, образовательные стратегии и социальные настроения российской молодежи
Н.М. Золотарева, Б.К. Коломиец. Интеллектуализация деятельности и образования
Практика высшей школы
Ю.С. Васильев, В.Н. Кимков, В.Н. Козлов, А.С. Масленников. Формирование содержания высшего образования на базисных компетентностных моделях знаний, умений и навыков
С.И. Осипова, С.М. Бутакова. Интегративнообазисный подход в формировании математической компетентности студентов
Менеджмент в образовании
И.А. Иваненко. Роль социального партнерства при формировании социального заказа в образовании
Е.Н. Жаркова. Проектирование развития региональной системы повышения квалификации работников образования
А.И. Трубилин, О.В. Григораш. Система оценки качества деятельности преподавателей и кафедры вуза
Понемногу о многом
Новости образования в мире
Образование за рубежом
В.И. Корсунов. Актуальные вопросы onnline обучения: опыт высшей школы США
А.В. Федоров. Современное медиаобразование в Германии и России (2000—2010): сравнительный анализ
Гуманизация и гуманитаризация образования
Л.П. Карпушина, Л.Е. Бабушкина. Социализация студенческой молодежи в ходе этнокультурной подготовки в вузах
У.М. Бахтикиреева, Л.П. Дианова. Проблемы речевой культуры студентоввбилингвов российских вузов
Наследие и современность
В.Г. Полежай. Журнал «Профессиональное образование» и образовательная реформа в Российской империи (1915—1917)
Содержание
Понемногу о многом
Новости образования в России
Образование: ракурсы и грани
И.М. Шеина. Классическое образование для будущего: Рязанскому госуниверситету им. С.А. Есенина — 95 лет
В.М. Исаков, А.В. Фомкин. Проблемы формирования профессиональной элиты в балете
В.Н. Аверкин, О.М. Зайченко, М.В. Александрова. Управление результативностью и эффективностью в территориальной системе образования (окончание)
Философия и социология образования
Д.Н. Баринов. Жизненные планы, образовательные стратегии и социальные настроения российской молодежи
Н.М. Золотарева, Б.К. Коломиец. Интеллектуализация деятельности и образования
Практика высшей школы
Ю.С. Васильев, В.Н. Кимков, В.Н. Козлов, А.С. Масленников. Формирование содержания высшего образования на базисных компетентностных моделях знаний, умений и навыков
С.И. Осипова, С.М. Бутакова. Интегративнообазисный подход в формировании математической компетентности студентов
Менеджмент в образовании
И.А. Иваненко. Роль социального партнерства при формировании социального заказа в образовании
Е.Н. Жаркова. Проектирование развития региональной системы повышения квалификации работников образования
А.И. Трубилин, О.В. Григораш. Система оценки качества деятельности преподавателей и кафедры вуза
Понемногу о многом
Новости образования в мире
Образование за рубежом
В.И. Корсунов. Актуальные вопросы onnline обучения: опыт высшей школы США
А.В. Федоров. Современное медиаобразование в Германии и России (2000—2010): сравнительный анализ
Гуманизация и гуманитаризация образования
Л.П. Карпушина, Л.Е. Бабушкина. Социализация студенческой молодежи в ходе этнокультурной подготовки в вузах
У.М. Бахтикиреева, Л.П. Дианова. Проблемы речевой культуры студентоввбилингвов российских вузов
Наследие и современность
В.Г. Полежай. Журнал «Профессиональное образование» и образовательная реформа в Российской империи (1915—1917)