• формат pdf
  • размер 5.36 МБ
  • добавлен 30 июля 2010 г.
Арсеньев Д.Г., Алексанков А.М., Кораблев В.В. и др. Краткосрочные программы обучения: Учеб. пособие
Спб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2-е изд. , 2008. - 194 с.

Систематизированы данные о существующих краткосрочных программах и стажировках, реализуемых в российских и иностранных вузах; проведен анализ основных качественных характеристик программ, определяющих их потребительское качество; разработаны рекомендации по реализации этапа подготовки краткосрочной программы. Разработаны рекомендации по разработке программ повышения квалификации преподавателей.

Учебное пособие может быть рекомендовано слушателям системы повышения квалификации, занимающимся разработкой программ дополнительного профессионального образования, исследованием проблем оптимизации управления международной научно-образовательной деятельностью.
Смотрите также

Арсеньев Д.Г., Алексанков А.М., Кораблев В.В. и др. Организация и функционирование научно-образовательных центров в вузе

  • формат pdf
  • размер 1.74 МБ
  • добавлен 30 июля 2010 г.
Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, изд. 2-е, изм. и доп., 2008. - 76 с. Проанализированы принципы организации и работы научно-образовательных центров. Выработаны рекомендации по совершенствованию системы управления международной научно-образовательной деятельностью вуза и системы ее оптимизации и адаптации к существующей за рубежом практике. Учебное пособие предназначено для специалистов, работающих в сфере международного образовани...

Арсеньев Д.Г., Алексанков А.М., Кораблев В.В. и др. Организация международной деятельности вуза

  • формат pdf
  • размер 5.43 МБ
  • добавлен 30 июля 2010 г.
Учеб. пособие. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, изд-е 2-е, изм. и доп. , 2008. - 165 с. В пособии проанализированы и систематизированы данные о функционировании, управлении и принципах работы международных отделов (служб) в российских и иностранных вузах в системе общевузовского управления, обобщены принципы организации международной образовательной деятельности и примеры образовательных программ для иностранных студентов и совместных программ. В...

Арсеньев Д.Г., Сурыгин А.И., Шевченко Е.В. Современные технологии проектирования и реализации образовательных программ высшего образования

  • формат pdf
  • размер 370.94 КБ
  • добавлен 15 марта 2011 г.
Учебно - методическое пособие, — СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2010. — 87 с. Рассмотрены основные современные подходы к проектированию и технологии реализации образовательных программ в вузах: компетентностный подход, рамочные квалификации как ориентиры планирования результатов обучения, кредитная система учёта трудоёмкости и модульный принцип построения образовательных программ, асинхронная (нелинейная) модель организации обучения, балльно-рей...

Артамонова Ю.Д., Демчук А.Л., Караваева Е.В. Совместные образовательные программы вузов: состояние, проблемы, перспективы

  • формат pdf
  • размер 214.7 КБ
  • добавлен 04 сентября 2011 г.
Монография, Издание: М. КДУ, 2011 - 56 с., с табл. Представлены информационно-аналитические материалы по проблемам реализации российскими вузами совместных образовательных программ с зарубежными университетами (включая программы двойных дипломов). Даны практические рекомендации вузам по разработке и реализации совместных образовательных программ в условиях перехода на уровневую систему подготовки кадров и федеральные государственные образовател...

Виландебекрк А.А., Шубина Н.Л. Новые технологии оценки результатов обучения

  • формат pdf
  • размер 6.4 МБ
  • добавлен 16 июня 2010 г.
Методическое пособие, 2008 г. , 168 с. Пособие предназначено преподавателям высших учебных заведений, а также проектировщикам и руководителям образовательных программ бакалавриата и магистратуры. В пособии содержатся информационные материалы, практические рекомендации, направленные на эффективное внедрение новых технологий оценки результатов обучения студентов в условиях уровневого образования.

Галевский Г.В. (ред.) Современные вопросы теории и практики обучения в вузе: сборник научных трудов

Статья
  • формат pdf
  • размер 1.72 МБ
  • добавлен 04 сентября 2011 г.
Вып. 7 / Редкол.: Г.В. Галевский (главн.ред.) и др. / Сиб. гос. индустр. ун-т. – Новокузнецк, 2008. - 224 с., ил. Сборник статей посвящен вопросам теории и практики обучения в вузе. Представлены работы по следующим направлениям: проблемы высшего профессионального образования, использование информационных образовательных технологий, совершенствование педагогического мастерства преподавателей, разработка содержания учебных дисциплин.

Концепция Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы

  • формат pdf
  • размер 857.06 КБ
  • добавлен 05 марта 2011 г.
Министерство образования и науки РФ, 2011 г. , 109 с. Целью Федеральной целевой программы развития образования (ФЦПРО) на 2011-2015 годы является обеспечение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного социально ориентированного развития России. Задачами Программы являются: модернизация общего и дошкольного образования как института социального развития; приведение содержания и структуры профессионального об...

Лекции - Профессиональное образование и обучение

Статья
  • формат doc
  • размер 568.83 КБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
Конспект содержит следующие разделы: Психолого-Дидактические Основы Профессионального Образования. Теоретико-Методологические Основы Профессионального Обучения. Дидакто-Методологический Анализ Методов Учения, Обучения И Образования. Проектирование Дидактической Системы Интерактивного Профессионального Самообучения. Технология Интерактивного Профессионального Самообучения. И Самообразования.

Лисицына Л.С. Методология проектирования модульных компетентностно-ориентированных образовательных программ

  • формат pdf
  • размер 1.04 МБ
  • добавлен 08 декабря 2010 г.
ИТМО 2009г. - Методическое пособие. Описан подход к планированию вариативных результатов обучения на основе методики поочередной детализации объектов и видов деятельности выпускников. Изложена методика построения модели иерархии результатов обучения и эффективные приемы для их декомпозиции. Предложена математическая модель образовательного процесса по формированию результатов обучения в виде план-графа, даны рекомендации по отбору компетентностно...

Феоктистов А.В. (гл. ред.) Современные вопросы теории и практики обучения в вузе: сборник научных трудов

Статья
  • формат pdf
  • размер 2.11 МБ
  • добавлен 04 сентября 2011 г.
Вып. 12 / Редкол.: А.В. Феоктистов (главн. ред.) и др. / Сиб. гос. индустр. ун-т. – Новокузнецк: Сиб-ГИУ, 2011. – 189 с., ил. Сборник статей посвящен вопросам теории и практики обучения в вузе. Представлены работы по следующим направлениям: проблемы высшего профессионального образования, качество подготовки и конкурентоспособность выпускников вузов, применение информационных и дистанционных технологий при подготовке инженеров, методики препода...