Х.: Колорит, 2005. — 208 с. Учебное пособие представляет собой
практикум, содержащий
разной сложности задачи и контрольные вопросы по генетике
человека. Каждый из шести разделов сопровождается теоретическими сведениями и примерами. Решение задач — наиболее эффективный способ обучения работе с фактическим материалом,
формирования генетического мышления, которое необходимо современному врачу, педагогу, психологу, криминалисту
Предназначается для студентов биологических, медицинских
и юридических специальностей вузов, слушателей системы последипломного образования, а также преподавателей биологии в средней общеобразовательной школе и училищах
Хромосомные наборы
Нормальный ход митоза и мейоза. Нерасхождение хромосом
в митозе и мейозе
Инактивация Х-хромосомы. Половой хроматин
Цитогенетическая символика
Хромосомные аберрации. Повторный хромосомный риск
Картирование генов
Схематическое изображение родословных
Родство и свойство
Наследование аутосомных признаков
Наследование сцепленных с полом признаков
Независимое наследование нескольких признаков
Сцепленное наследование нескольких признаков
Кроссинговер
Наследование признаков, контролируемых несколькими
генами. Полигенное наследование
Анализ родословных. Установление типа наследования
по родословным и генеалогическим данным
Сегрегационный анализ
Структура популяции по аутосомному локусу
Структура популяции по Х-сцепленному локусу
Структура популяции при множественном аллелизме
Панмиксия и ассортативность. Инбридинг
Адаптивность и отбор. Мутации
Миграция. Дрейф генов
Полиморфность и гетерозиготность популяции
Установление типа наследования по популяционным данным
Распределение близнецов в популяции
Определение зиготности близнецовой пары
Вычисление наследуемости
Генетические маркеры хромосом
Кровное родство
Модифицированный риск
Эмпирический риск
Риск с учетом популяционных данных
Донорство (HLA)
ГЕНЕТИКА В КРИМИНАЛИСТИКЕ
Группы крови
STR-последовательности
разной сложности задачи и контрольные вопросы по генетике
человека. Каждый из шести разделов сопровождается теоретическими сведениями и примерами. Решение задач — наиболее эффективный способ обучения работе с фактическим материалом,
формирования генетического мышления, которое необходимо современному врачу, педагогу, психологу, криминалисту
Предназначается для студентов биологических, медицинских
и юридических специальностей вузов, слушателей системы последипломного образования, а также преподавателей биологии в средней общеобразовательной школе и училищах
Хромосомные наборы
Нормальный ход митоза и мейоза. Нерасхождение хромосом
в митозе и мейозе
Инактивация Х-хромосомы. Половой хроматин
Цитогенетическая символика
Хромосомные аберрации. Повторный хромосомный риск
Картирование генов
Схематическое изображение родословных
Родство и свойство
Наследование аутосомных признаков
Наследование сцепленных с полом признаков
Независимое наследование нескольких признаков
Сцепленное наследование нескольких признаков
Кроссинговер
Наследование признаков, контролируемых несколькими
генами. Полигенное наследование
Анализ родословных. Установление типа наследования
по родословным и генеалогическим данным
Сегрегационный анализ
Структура популяции по аутосомному локусу
Структура популяции по Х-сцепленному локусу
Структура популяции при множественном аллелизме
Панмиксия и ассортативность. Инбридинг
Адаптивность и отбор. Мутации
Миграция. Дрейф генов
Полиморфность и гетерозиготность популяции
Установление типа наследования по популяционным данным
Распределение близнецов в популяции
Определение зиготности близнецовой пары
Вычисление наследуемости
Генетические маркеры хромосом
Кровное родство
Модифицированный риск
Эмпирический риск
Риск с учетом популяционных данных
Донорство (HLA)
ГЕНЕТИКА В КРИМИНАЛИСТИКЕ
Группы крови
STR-последовательности