Навчальний посібник. — Ніжин: ПП Лисенко, 2010. — 299 с.
ISBN 978-966-2007-46-6. Навчальний посібник призначений для студентів магістратури аграрних вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації. Теоретичний матеріал, систематизований у виданні, дозволить студентам поглибити знання з методологічних та організаційно-методичних основ процесу навчання у вищій аграрній школі, а також сприятиме забезпеченню належного науково-теоретичного і методичного рівня викладання дисциплін у повному обсязі освітньої програми відповідної спеціальності. Термінологічний словник та тестові завдання допоможуть майбутнім педагогічним та науково-педагогічним працівникам оволодіти професійно-орієнтованою термінологією та сприятимуть швидшій адаптації студентів до змісту обраного фаху. Даним навчальним посібником можуть користуватись студенти магістратури, аспіранти, педагогічні та науково-педагогічні працівники, працівники апарату управління галуззю, слухачі закладів післядипломної освіти.
Зміст:
Методологічні основи процесу навчання у вищій аграрній школі.
Методика навчання як наука, процес її становлення та розвитку в Україні.
Сутність процесу навчання у вищій аграрній школі, методика його планування та організація.
Науково-методичне забезпечення навчального процесу в аграрному вищому навчальному закладі.
Науково-методичні засади здійснення професійної діяльності науково-педагогічного працівника.
Організаційно-методичні основи навчання у вищій аграрній школі.
Методика проведення основних видів навчальних занять в аграрному вищому навчальному закладі.
Організація та методика виконання індивідуальних завдань студентами.
Організація самостійної роботи студентів в аграрному вищому навчальному закладі.
Методика практичної підготовки студентів в аграрному вищому навчальному закладі.
Методика проведення контролю знань студентів в аграрному вищому навчальному закладі.
Приклад тестових завдань для підсумкового контролю.
Термінологічний словник.
Список використаної та рекомендованої літератури.
ISBN 978-966-2007-46-6. Навчальний посібник призначений для студентів магістратури аграрних вищих навчальних закладів III-IV рівнів акредитації. Теоретичний матеріал, систематизований у виданні, дозволить студентам поглибити знання з методологічних та організаційно-методичних основ процесу навчання у вищій аграрній школі, а також сприятиме забезпеченню належного науково-теоретичного і методичного рівня викладання дисциплін у повному обсязі освітньої програми відповідної спеціальності. Термінологічний словник та тестові завдання допоможуть майбутнім педагогічним та науково-педагогічним працівникам оволодіти професійно-орієнтованою термінологією та сприятимуть швидшій адаптації студентів до змісту обраного фаху. Даним навчальним посібником можуть користуватись студенти магістратури, аспіранти, педагогічні та науково-педагогічні працівники, працівники апарату управління галуззю, слухачі закладів післядипломної освіти.
Зміст:
Методологічні основи процесу навчання у вищій аграрній школі.
Методика навчання як наука, процес її становлення та розвитку в Україні.
Сутність процесу навчання у вищій аграрній школі, методика його планування та організація.
Науково-методичне забезпечення навчального процесу в аграрному вищому навчальному закладі.
Науково-методичні засади здійснення професійної діяльності науково-педагогічного працівника.
Організаційно-методичні основи навчання у вищій аграрній школі.
Методика проведення основних видів навчальних занять в аграрному вищому навчальному закладі.
Організація та методика виконання індивідуальних завдань студентами.
Організація самостійної роботи студентів в аграрному вищому навчальному закладі.
Методика практичної підготовки студентів в аграрному вищому навчальному закладі.
Методика проведення контролю знань студентів в аграрному вищому навчальному закладі.
Приклад тестових завдань для підсумкового контролю.
Термінологічний словник.
Список використаної та рекомендованої літератури.