Сост. Т.В. Челышева.— М.: Просвещение, 1993. — 240 с.: ил. — (Б-ка
учителя музыки). — ISBN 5-09-004142-3.
Книга, адресованная учителю музыки, состоит из трех разделов:
«Музыкальная педагогика и музыкальная психология», «Музыковедение»,
«Музыкальный фольклор и школа». В первом раскрываются основные
категории педагогики, специфика педагогического творчества учителя
музыки, особенности восприятия музыки детьми разного возраста и т
п. Во втором читателям предлагается глубокая и неординарная
трактовка таких музыковедческих понятий, как музыкальная интонация,
художественная форма музыки, ее жанры и стили. В третьем разделе
дается интересный методический материал по использованию фольклора
в музыкальном воспитании школьников.
Содержание:
Музыкальная педагогика и музыкальная психология.
Музыкальная психология (Г.С. Тарасов).
Музыковедение (В.В. Медушевский).
Музыкальный фольклор и школа (С.С. Балашова, Т.С. Шенталинская).
Балашова С.С., Медушевский В.В., Тарасов Г.С. и др. Спутник учителя музыки
Похожие разделы
- Академическая и специальная литература
- Искусство и искусствоведение
- Музыкальное искусство
- Методика преподавания музыкального искусства в ДМШ и ДШИ
- Академическая и специальная литература
- Искусство и искусствоведение
- Музыкальное искусство
- Нотная литература
- Для фортепиано
- Педагогический репертуар
- Академическая и специальная литература
- Педагогика
- Методики преподавания
- Методика преподавания в начальной школе
- Музыка
- Академическая и специальная литература
- Педагогика
- Периодика по педагогике
- Справочник музыкального руководителя