Книга для учителя. — М.: Просвещение, 1992. — 128 с.
В книге содержатся 42 актуальных вопроса по методике преподавания,
ответы на которые ориентируют учителя на поиск эффективных путей
обучения иностранному языку в школе, стимулируют развитие его
профессионального мастерства.
Совершенствование системы образования, повышение эффективности обучения и воспитания требуют от учителя большой ответственности и высокого профессионального мастерства, без которых могут остаться втуне как самые передовые педагогические достижения, так и самые современные и совершенные методы обучения. Общие проблемы методики обучения французскому языку.
Обучение фонетике, лексике, грамматике.
Обучение говорению, аудированию, чтению.
Урок французского языка.
Организация обучения.
Совершенствование системы образования, повышение эффективности обучения и воспитания требуют от учителя большой ответственности и высокого профессионального мастерства, без которых могут остаться втуне как самые передовые педагогические достижения, так и самые современные и совершенные методы обучения. Общие проблемы методики обучения французскому языку.
Обучение фонетике, лексике, грамматике.
Обучение говорению, аудированию, чтению.
Урок французского языка.
Организация обучения.