• формат pdf
  • размер 97,01 МБ
  • добавлен 08 января 2013 г.
Бецкий И.И. Учреждение Императорского Воспитательного для приносных детей Дома и Госпиталя для бедных родильниц
СПб, при Императорской Академии Наук, 1767. - 422с.
Составленный видным русским педагогом и деятелем просвещения генералом И.И.Бецким труд включает в себя план организации Воспитательного Дома, руководство для его персонала и другие относящиеся к этому вопросу документы. Помимо чисто социальной цели, сохранения жизни незаконнорожденных детей, предполагалось создание из его воспитанников образованного и лояльного "третьего сословия", для чего им читались, помимо обучения чтению, письму и счёту, также и другие науки (интересно отметить особый курс бухгалтерского учёта и включение, после размышления на тему, не есть ли это "чисто дворянская наука", курса географии). Первая часть включает в себя Указы Екатерины и переписку с ней по вопросу организации учреждения, а также основные принципы его организации. Во второй части описывается организация Опекунского Совета и подбор персонала для Воспитательного Дома. Третья, наиболее обширная и интересная для истории педагогики и истории эпохи вообще, излагает содержание детей, их обучение и воспитание в зависимости от возраста, "телесные упражнения" (физкультура) и сбережение здоровья. Особо оговорены вопрос "надо ли учить девочек наукам", на который дан положительный ответ, вопрос о наказаниях, относительно которых рекомендованы ограничения в прогулках, выговоры наедине и публичные, оставление без обеда, но не телесные наказания, а также вопрос об обращении высшего персонала с приставниками (младшим персоналом). Сюда же входит конспект "нравоучительной книги", которая должна быть написана, как пособие для воспитания, и "рассуждение о будущем звании питомцев". В приложении к книге помещены план и фасад Воспитательного Дома, объявления и речи при его открытии, сообщения в иностранной прессе, изображение отчеканенной медали, а также извещение о создании "вдовьей казны", одной из первых форм социального обеспечения и регламентирующие её деятельность документы. Завершает приложение "Наставление о воспитании детей от их рождения до юношества", где собраны советы преимущественно медицинского, но отчасти и психологического и педагогического характера, распределённые сообразно четырём возрастам - "от рождения до отнятия от груди", "до пяти-шести лет", "до десяти лет" и "до 15-16 лет".
Для изучающих историю педагогики и историю России XVIII века. Некоторые рекомендации, впрочем, интересны практически, с точки зрения применения их в воспитании, или хотя бы для сравнения с нынешними.