Казань: РИЦ «Школа», 2009. — 450 с.
Книга подготовлена на основе разработанного автором «Паспорта физического здоровья учащегося», утвержденного для введения в практику работы учреждений образования Республики Татарстан (Приказ №318 от 02.05.01 г. «О реализации решения коллегии Министерства образования Республики Татарстан от 24 апреля 2001 года №4-4»).
В книге дается обоснование показателям паспорта здоровья, тестам общероссийской системы мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи, «Президентского многоборья» и видов испытаний физкультурно-спортивного комплекса; представлены опробованные на практике документы и инструкции для организации введения паспорта здоровья в образовательных учреждениях, и новой формы таблицы оценки гармоничности физического развития детей.
Для руководителей органов управлений образованием, здравоохранением, физической культурой и спортом, учителей и классных руководителей школ, а также преподавателей, аспирантов и студентов вузов.
Книга подготовлена на основе разработанного автором «Паспорта физического здоровья учащегося», утвержденного для введения в практику работы учреждений образования Республики Татарстан (Приказ №318 от 02.05.01 г. «О реализации решения коллегии Министерства образования Республики Татарстан от 24 апреля 2001 года №4-4»).
В книге дается обоснование показателям паспорта здоровья, тестам общероссийской системы мониторинга состояния физического здоровья населения, физического развития детей, подростков и молодежи, «Президентского многоборья» и видов испытаний физкультурно-спортивного комплекса; представлены опробованные на практике документы и инструкции для организации введения паспорта здоровья в образовательных учреждениях, и новой формы таблицы оценки гармоничности физического развития детей.
Для руководителей органов управлений образованием, здравоохранением, физической культурой и спортом, учителей и классных руководителей школ, а также преподавателей, аспирантов и студентов вузов.