• формат doc
  • размер 1.63 МБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
Гадецький М.В. Организація навчального процесу в сучасній школі. навчально-методичний посібник
Організація навчального процесу в сучасній школі: Навчально-методичний посібник для вчителів, керівників навчальних закладів, слухачів ІПО / М. В. Гадецький, Т. М. Хлєбнікова. — Харків: Веста: Видавництво «Ранок», 2003. — 136 с. — (Серія «Управління школою»).
У посібнику розглядаються теорія та організація навчального процесу через застосування ряду педагогічних технологій, зорієнтованих на розвиток особистості.
Маємо надію, що цей посібник стане в пригоді не тільки слухачам інститутів та факультетів післядипломної педагогічної освіти, але й керівникам шкіл, учителям, студентам педагогічних вузів.
Возможность скачивания данного файла заблокирована по требованию правообладателя.
Похожие разделы
Смотрите также

Бондар В.І. Дидактика

  • формат doc
  • размер 16.42 МБ
  • добавлен 10 декабря 2011 г.
К., Либідь, 2005. - 264 с. У підручнику, побудованому у формі евристичної бесіди, на системній основі характеризується структура педагогічних явищ різного рівня узагальнення: дидактичної теорії, процесу навчання та методу навчання. Розглядається інваріантність структури цих педагогічних явищ, що сприяло перетворенню дидактики із суто теоретичної, інформаційно-повідомлюючої навчальної дисципліни у теоретико-прикладну, виконуючу роль філософії педа...

Лекція - Формування колективу, його вплив на виховання особистості

Статья
  • формат doc
  • размер 98.5 КБ
  • добавлен 18 января 2012 г.
ДНУ им.О.Гончара. 10 стр. Колектив. функції. види колективів. організація виховного колективу в школі і класах – першочергова мета вихователів. Діалектика розвитку колективу. Фактори розвитку колективу. Учнівське самоврядування в школі і класі

Малафіїк І.В. Дидактика

  • формат pdf
  • размер 1.43 МБ
  • добавлен 07 марта 2011 г.
Навчальний посібник. – К.: Кондор, 2005. –397 с. У посібнику розглядаються важливі для сучасної школи і педагогічної науки проблеми теорії навчання. Автор намагається відійти від популяризаторського, описового рівня розкриття змісту теорії і практики навчання й підсилити науковий рівень вивчення дидактики як самостійної педагогічної науки. Посібник рекомендується студентам педагогічних спеціальностей і викладачам педагогіки, вчителям, керівникам...

Ягупов В.В. Військова дидактика: Навчальний посібник. (укр. яз.)

  • формат doc
  • размер 334.92 КБ
  • добавлен 20 февраля 2011 г.
Ягупов В. В. Військова дидактика: Навчальний посібник. - К.: ВЦ Київський університет, 1999. – 400 c. Військово-дидактичний процес Предмет і завдання військової дидактики Основні компоненти військово-дидактичного процесу Суперечності військово-дидактичного процесу Основні концепції навчання і можливості їх використання у навчанні військовослужбовців Традиційні дидактичні концепції Програмована концепція навчання Теорія поетапного формуван...