Горнякова М.В. Специфика психологического консультирования взрослых по образовательному запросу

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая . КГПУ. Красноярск. 2015. — 260 с. Научный руководитель: Сафонова Марина Вадимовна кандидат психологических наук, доцент. Цель исследования: обобщить, научно обосновать и экспериментально проверить специфические характеристики психологического консультирования по образовательному запросу взрослых.
Объект исследования – образовательный запрос взрослого человека как феномен образовательного пространства.
Предмет исследования – содержание и организационное построение психологического консультирования, направленного на работу с образовательным запросом современного взрослого человека.
Гипотеза исследования - психологическое консультирование по образовательному запросу взрослых имеет отличительные содержательные и организационные характеристики, и позволяет оказывать эффективную помощь взрослым в решении их образовательных запросов. Оглавление.
Введение. Теоретико-методологические основы изучения образовательного запроса как предмета психологического консультирования.
Образовательный запрос взрослого человека как феномен современного образовательного пространства: определение и структура.
Предпосылки возможности изучения образовательного запроса взрослых в рамках психологического консультирования.
Образовательный запрос взрослого человека как предмет психологического консультирования. Моделирование консультативного процесса в рамках работы с образовательным запросом взрослых.
Консультирование по образовательному запросу взрослых: цели, задачи, отличительные содержательные характеристики.
Структура работы с образовательным запросом взрослых в рамках пяти шаговой модели психологического консультирования.
Содержание консультативной работы с образовательным запросом взрослых: возможности применения техник психологического консультирования при работе с разными группами образовательных запросов. Экспериментальное исследование отличительных характеристик психологического консультирования взрослых по образовательному запросу.
Эмпирическое исследование образовательного запроса взрослых как предмета психологического консультирования.
Результаты экспериментального исследования структуры и содержания консультативного взаимодействия в рамках работы с образовательным запросом взрослых. Заключение.
Список используемых источников.
Приложения.