Учебно–методический комплекс и рабочая учебная программа для
студентов специальности 190701.65 Организация перевозок и
управление на транспорте. — Нижний Новгород: МИИТ, 2011. — 30 с.
Комплекс позволит:
знать геометрические свойства предмета; положения стандартов, определяющих правила выполнения чертежей (образование форматов, видов, разрезов, сечений, нанесения размеров и надписей; правила построения комплексного, аксонометрического чертежа и перспективы; эскизирование по чертежу и с натуры; правила создания и чтения чертежей строительных изделий, деталей, узлов и схем;
уметь выбирать главный вид и строить минимальное количество изображений предмета на чертеже; реализовывать параметры объекта на чертеже размерами в соответствии со стандартом; строить стандартные изометрию и диметрию; читать и выполнять чертежи строительных изделий, деталей, узлов и схем; строить планы, разрезы и фасады; вычерчивать профили строительного сооружения; составлять спецификации;
иметь представление об этапах разработки изделия и проектно–конструкторской документации; методах проецирования пространственных форм на плоскости; графических способов решения позиционных и метрических задач на чертежах; о содержании чертежей санитарно-технических систем и проектов железных дорог. Содержание дисциплины:
Построение сопряжений. Подсчет параметров и нанесение размеров.
Параметризация составных фигур, выбор главного вида; разрезы и наклонные сечения, аксонометрические проекции.
Эскизирование деталей. Изображение и обозначение резьбы.
Изображения разъемных и неразъемных соединений
Составление и чтение сборочных чертежей (ВО и СБ). Спецификации. Перечень используемого в учебном процессе.
Методические рекомендации по изучению дисциплины.
Выполнение и сдача контрольных работ. Вопросы для самоконтроля:
Правила построения комплексного чертежа составной фигуры.
Построение разрезов и сечений.
Построение стандартной аксонометрии.
Рабочая конструкторская документация.
Разъемные и неразъемные соединения.
Выполнение и чтение сборочных чертежей. Список учебной литературы.
Задание на контрольную работу и общие указания к выполнению контрольной работы.
Методические указания студентам.
Методические указания преподавателям.
Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине.
знать геометрические свойства предмета; положения стандартов, определяющих правила выполнения чертежей (образование форматов, видов, разрезов, сечений, нанесения размеров и надписей; правила построения комплексного, аксонометрического чертежа и перспективы; эскизирование по чертежу и с натуры; правила создания и чтения чертежей строительных изделий, деталей, узлов и схем;
уметь выбирать главный вид и строить минимальное количество изображений предмета на чертеже; реализовывать параметры объекта на чертеже размерами в соответствии со стандартом; строить стандартные изометрию и диметрию; читать и выполнять чертежи строительных изделий, деталей, узлов и схем; строить планы, разрезы и фасады; вычерчивать профили строительного сооружения; составлять спецификации;
иметь представление об этапах разработки изделия и проектно–конструкторской документации; методах проецирования пространственных форм на плоскости; графических способов решения позиционных и метрических задач на чертежах; о содержании чертежей санитарно-технических систем и проектов железных дорог. Содержание дисциплины:
Построение сопряжений. Подсчет параметров и нанесение размеров.
Параметризация составных фигур, выбор главного вида; разрезы и наклонные сечения, аксонометрические проекции.
Эскизирование деталей. Изображение и обозначение резьбы.
Изображения разъемных и неразъемных соединений
Составление и чтение сборочных чертежей (ВО и СБ). Спецификации. Перечень используемого в учебном процессе.
Методические рекомендации по изучению дисциплины.
Выполнение и сдача контрольных работ. Вопросы для самоконтроля:
Правила построения комплексного чертежа составной фигуры.
Построение разрезов и сечений.
Построение стандартной аксонометрии.
Рабочая конструкторская документация.
Разъемные и неразъемные соединения.
Выполнение и чтение сборочных чертежей. Список учебной литературы.
Задание на контрольную работу и общие указания к выполнению контрольной работы.
Методические указания студентам.
Методические указания преподавателям.
Вопросы к дифференцированному зачету по дисциплине.