• формат pdf
  • размер 1.76 МБ
  • добавлен 15 декабря 2011 г.
Клячко Т.Л., Краснова Г.А. (ред) Требования работодателей к системе профессионального образования
Е.М.Авраамова, И.Б.Гурков, Г.Ю.Карпухина, А.Г.Левинсон, М.В.Михайлюк, Е.А.Полушкина, О.И.Стучевская Монография. Москва: МАКС Пресс, 2006, cерия "Управление. Финансы. Образование"
В работе исследованы представления российского работодателя о подготовке кадров на разных уровнях системы профессионального образования и тех компетенциях, которыми должны обладать работники, а также представления обучающихся о требованиях работодателя и возможности их реализации в рамках существующей системы профессионального образования.
Издание подготовлено по заказу Национального фонда подготовки кадров в рамках проекта «Привлечение работодателей к участию в развитии системы непрерывного профессионального образования (создание институтов взаимодействия работодателей и системы непрерывного профессионального образования)». Для специалистов в области управления системой профессионального образования, студентов и аспирантов российских вузов, а также работодателей
Похожие разделы
Смотрите также

Байденко В.И. Выявление состава компетенций выпускников вуза

  • формат doc
  • размер 554.5 КБ
  • добавлен 23 декабря 2009 г.
Предлагаемое методическое пособие содержит некоторые рекомендации в части выявления общих (универсальных) и профессиональных компетенций и результатов образования для разработки государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ГОС ВПО) третьего поколения. В пособии учтен конструктивный опыт создания ГОС ВПО предшествующих двух поколений, инновационные подходы к составлению проектов ГОС ВПО в компетентностном форма...

Букушева А.В. Проектирование и реализация системы логической подготовки будущего информатика-юриста

  • формат doc
  • размер 37.06 КБ
  • добавлен 22 января 2010 г.
Автореферат диссертации на соискание степени кандидата педагогических наук. Работа выполнена в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Саратовский государственный университет имени Н. Г. Чернышевского». Специальность 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования. Научный руководитель: профессор, д. п. н., Игошин В. И., Саратов – 2008.

Ильясов Д.Ф. (отв. ред.) и др. Модернизация системы профессионального образования на основе регулируемого эволюционирования

Статья
  • формат pdf
  • размер 21.98 МБ
  • добавлен 30 января 2011 г.
Материалы VII Всероссийской научно-практической конференции (648 докладов) в 10 частях, изданных отдельными книгами. Академия пов. квал. и проф. перепод. работ. образ.; Челяб. ин-т перепод. и пов. квал. работ. образ. Челябинск: изд-во "Образование", 2008. Конференция организованна Академией повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования и Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников об...

Коллектив авторов - Прогноз развития высшего образования в России: 2009-2011 гг

  • формат pdf
  • размер 3.51 МБ
  • добавлен 17 декабря 2010 г.
Редактор Клячко Т. Л., д. э. н Макс - Пресс, МОСКВА – 2009. , 404 с. Книга подготовлена по заказу и финансовой поддержке Фонда «Новая Евразия» на основе результатов проекта «Прогноз развития высшего профессионального образования на 2009–2011 годы в условиях модернизации образования», выполненного специалистами Академии народного хозяйства при Правительстве Российской Федерации, Государственного университета – Высшей школы экономики при Правитель...

Лекции - Профессиональное образование и обучение

Статья
  • формат doc
  • размер 568.83 КБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
Конспект содержит следующие разделы: Психолого-Дидактические Основы Профессионального Образования. Теоретико-Методологические Основы Профессионального Обучения. Дидакто-Методологический Анализ Методов Учения, Обучения И Образования. Проектирование Дидактической Системы Интерактивного Профессионального Самообучения. Технология Интерактивного Профессионального Самообучения. И Самообразования.

Модульно-компетентностный подход и его реализация в среднем профессиональном образовании

  • формат pdf
  • размер 26.59 МБ
  • добавлен 18 октября 2011 г.
Под общ. ред. докт. педагогич. наук профессора А.А.Скамницкого. - М. 2006. - 276 с. Сущность модульно-компетентностного подхода в обучении и особенности его реализации в системе среднего профессионального образования (СПО). Алгоритмы разработки учебно-методического обеспечения образовательного процесса на модульно-компетентностной основе. Примеры организации учебного процесса в рамках модульно-компетентностного подхода. Опорные конспекты и образц...

Модульно-компетентностный подход и его реализация в среднем профессиональном образовании

  • формат djvu
  • размер 2.45 МБ
  • добавлен 18 октября 2011 г.
Под общ. ред. докт. педагогич. наук профессора А.А.Скамницкого. - М. 2006. - 276 с. Сущность модульно-компетентностного подхода в обучении и особенности его реализации в системе среднего профессионального образования (СПО). Алгоритмы разработки учебно-методического обеспечения образовательного процесса на модульно-компетентностной основе. Примеры организации учебного процесса в рамках модульно-компетентностного подхода. Опорные конспекты и образц...

Национальный доклад - Российской Федерации в рамках Туринского процесса: О состоянии и перспективах развития профессионального образования в России (проект)

  • формат pdf
  • размер 929.89 КБ
  • добавлен 08 декабря 2011 г.
Федеральный институт развития образования (ФИРО) Минобрнауки РФ, 2009, 56 с. Доклад подготовлен в соответствии со структурой и перечнем вопросов, предложенных в рекомендациях Европейского фонда образования для государств, участвующих в Туринском процессе. В тексте доклада использованы данные, собранные в ходе подготовки доклада «Приоритеты развития профессионального образования в Российской Федерации» к совместному заседанию Государственного сове...

Олейникова О.Н., Муравьева А.А. Копенгагенский процесс

  • формат pdf
  • размер 461.57 КБ
  • добавлен 10 ноября 2011 г.
М: Центр изучения проблем профессионального образования, 2006.-132с. Данная брошюра посвящена промежуточным результатам реализации Копенгагенского процесса, предполагающего создание единого пространства профессионального образования и обучения в странах Европейского Союза,а также формирование механизмов сравнимости образования и обучения. Публикация предназначена для руководителей органов управления образованием, исследователей и преподавателей....

Словарь-справочник современного российского профессионального образования

Энциклопедия
  • формат pdf
  • размер 279.74 КБ
  • добавлен 25 января 2012 г.
Авторы - составители: Блинов В.И., Волошина И.А., Есенина Е.Ю., Лейбович А.Н., Новиков П.Н. – Выпуск 1. ? М.: ФИРО (Федеральный институт развития образования), 2010, 19 с. ?Словарь-справочник в целом задуман как серийное издание из нескольких частей, охватывающее в своих первых выпусках тематику, актуальную для российского профессионального образования в настоящее время. Назначение первого выпуска словаря – создать условия для единого понимани...