Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 331.86 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
Козачук С.А. Психолого-педагогічні умови розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2008. — 21 с.

Анотація.
Здійснено теоретичне узагальнення й експериментальне дослідження проблеми розвитку пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови. Визначено психологічні характеристики, структурні компоненти, вікові особливості прояву, критерії, види, типи, рівні розвитку, вікову динаміку, гендерні відмінності, механізми та психолого-педагогічні умови розвитку даної активності.
Доведено, що розвиток пізнавальної активності учнів у процесі засвоєння іноземної мови здійснюється шляхом вдосконалення її структурних компонентів (змістовно-інформаційного, операційного, мотиваційного, цільового, емоційного, вольового, комунікативного, контрольно-оцінного) й оптимізації механізмів (самооцінки, саморегуляції, тривожності, учбової мотивації та рівня домагань) на базі принципів гуманістично орієнтованої освіти з застосуванням активних методів навчання.

Зміст.
Теоретичні підходи до проблеми дослідження пізнавальної активності.
Експериментальне дослідження пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови.
Розвиток пізнавальної активності молодших школярів у процесі вивчення іноземної мови.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Смотрите также

Гоцуляк Н.Є. Психологічні умови розвитку професійної креативності викладача іноземної мови

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 323.6 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Національна академія Державної прикордонної служби України ім. Богдана Хмельницького. — Хмельницький, 2008. — 20 с. Анотація. Мета дослідження – виявлення психологічних умов розвитку професійної діяльності викладача іноземної мови з метою розвитку його креативності. Об’єкт дослідження – професійна креативність викладача іноземної мови. Предмет дослідження – умови розвитку креативності в...

Касаткіна О.В. Психолого-педагогічні основи розвитку комунікативної компетентності студентів (на прикладі вивчення англійської мови)

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 257.14 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Прикарпат. нац. ун-т ім. В.Стефаника. — Івано-Франківськ, 2007. — 20 с. Анотація. Показано позитивний вплив вивчення іноземної мови на розвиток внутрішньо-культурної комунікативної компетентності студентів. Розкрито психологічний зміст категорії "комунікативна компетентність", яка трактується як багатоякісна інтегральна психологічна якість, сформовано на базі поєднання комунікативних умін...

Муханова І.Ф. Психолого-педагогічна корекція шкільної неуспішності молодших школярів

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 286.15 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / АПН України. Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти. — К., 2007. — 20 с. Анотація. Здійснено експериментальне дослідження психологічної структури шкільної неуспішності молодих школярів і шляхи її психолого-педагогічної корекції. Проаналізовано існуючі психолого-педагогічні підходи до неуспішності шкільного навчання, засобів корекції навчальної неуспішності та визначено психолого-педагогічні...

Сікорська Л.Б. Психологічні умови оптимізації міжособистісних взаємин учнів на початковому етапі навчання

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 326.99 КБ
  • добавлен 27 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2009. — 20 с. Анотація. Досліджено психологічні умови оптимізації міжособистісних взаємин учнів молодшого шкільного віку. З'ясовано особливості впливу комунікативної компетентності на становлення особистості у даному віці. Доведено, що негативні емоції та не сформованість у молодших школярів здатності регулювати їх вияв на початковом...

Савченко К.В. Розвиток вольових якостей молодших школярів як умова їх навчальної успішності

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 288.79 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2007. — 20 с. Анотація. Вивчено психологічні особливості розвитку вольових якостей молодших школярів як умови їх навчальної успішності. Обґрунтовано теоретико-методологічні засади вивчення зазначеної проблеми та їх значущість у навчальній діяльності. Узагальнено знання про психологічну природу волі та її роль у психічному розвитку дітей молодшого...

Скиба К.М. Психолого-педагогічні умови розвитку лінгвістичного мислення майбутніх перекладачів

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 324.72 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. — Хмельниц. , 2008. — 20 с. Анотація. Проаналізовано загальні характеристики професійної діяльності перекладача та психологічні механізми її становлення та здійснення. Конкретизовано й уточнено зміст і структуру лінгвістичного мислення. На підставі результатів теоретичного дослідження його специфіки й особливостей розвитк...

Ткачук Т.А. Розвиток пізнавальної активності дітей дошкільного віку у спілкуванні з вихователем

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 299.68 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2004. — 21 с. Анотація. Уточнено зміст поняття "пізнавальна активність" у межах дошкільного віку. Встановлено критерії та показники діагностування рівнів розвитку пізнавальної активності у молодших і старших дошкільників. Розроблено комплексну діагностичну процедуру дослідження особливостей прояву пізнавальної активності у дітей даного віку. Експе...

Цимбал С.В. Психологічні особливості формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів засобами іноземної мови

Дисертация
  • формат rtf
  • размер 245.09 КБ
  • добавлен 23 ноября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б.Хмельницького. — Хмельниц., 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено проблему вивчення психологічних особливостей формування професійної компетентності майбутніх спеціалістів засобами іноземної мови. Проаналізовано стан розробленості даної проблеми. Визначено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено психолого-педагогічні умови ефект...

Якимчук Ю.В. Психологічні особливості інтенсифікації розвитку комунікативних здібностей майбутніх фахівців міжнародних відносин

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 347.15 КБ
  • добавлен 09 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б. Хмельницького. — Хмельниц. , 2008. — 20 с. Анотація. Запропоновано визначення поняття та розкрито психологічну сутність комунікативних здібностей, описано їх структуру. Розкрито психологічні особливості іншомовної комунікації майбутніх фахівців міжнародних відносин, обґрунтовано умови інтенсифікації, критерії, показники та рівні розвитку...

Яковлєва М.В. Моделювання мотивації пізнавальної діяльності підлітка в умовах навчання іноземної мови

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 266.05 КБ
  • добавлен 03 мая 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукраїнський держ. педагогічний ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2007. — 20 с. Анотація. Мета дослідження полягає в теоретичному та емпіричному обґрунтуванні психологічної моделі формування мотиву пізнавальної діяльності підлітка в умовах навчання іноземній мові в середній школі. Об'єкт дослідження – мотиваційна сфера підлітків в умовах навчальної діяльності. Предмет дослідженн...