Член-корр. РАМН, проф. В. З.Кучеренко, проф. О. А. Манерова, доц.
М.А. Кубраков, доц. Н.В. Эккерт, доц. Г. К. Краева, доц. В. Г.
Петухов, ст. преп. О. Г. Мхитаров. – Под ред. В.
3. Кучеренко. Общественное здоровье и здравоохранение: учебное пособие для практических занятий. – М.: Мысль, 2008. — 128 с. В настоящем учебном пособии представлены теоретические основы применения игровых методов и практические примеры осуществления ролевых, имитационных и деловых игр в процессе преподавания дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» на додипломном уровне в медицинских вузах. Пособие содержит практикум, включающий набор данных игр по различным темам, реально применимый в процессе обучения студентов с учетом программы и учебного плана вуза.
Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для практических занятий студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело».
Данное пособие рекомендуется также для преподавателей высших медицинских учебных заведений, осуществляющих преподавание дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение», аспирантов и ординаторов, обучающихся на одноименных кафедрах. Организация, проведение игр, их основные характеристики. Организационно-деятельностные игры
Ролевые игры.
Имитационные игры.
Деловые игры.
Сравнительная характеристика игр.
Применение ролевых и деловых игр при изучении дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение»
Алгоритм проведения деловой игры.
Пример проведения и организации деловой игры «Разработка основных направлений и мероприятий по улучшению состояния здоровья населения и здравоохранения г. Н.».
Пример проведения деловой игры по теме «Демография».
Практикум.
3. Кучеренко. Общественное здоровье и здравоохранение: учебное пособие для практических занятий. – М.: Мысль, 2008. — 128 с. В настоящем учебном пособии представлены теоретические основы применения игровых методов и практические примеры осуществления ролевых, имитационных и деловых игр в процессе преподавания дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение» на додипломном уровне в медицинских вузах. Пособие содержит практикум, включающий набор данных игр по различным темам, реально применимый в процессе обучения студентов с учетом программы и учебного плана вуза.
Рекомендовано УМО по медицинскому и фармацевтическому образованию вузов России в качестве учебного пособия для практических занятий студентов, обучающихся по специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело», «Сестринское дело».
Данное пособие рекомендуется также для преподавателей высших медицинских учебных заведений, осуществляющих преподавание дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение», аспирантов и ординаторов, обучающихся на одноименных кафедрах. Организация, проведение игр, их основные характеристики. Организационно-деятельностные игры
Ролевые игры.
Имитационные игры.
Деловые игры.
Сравнительная характеристика игр.
Применение ролевых и деловых игр при изучении дисциплины «Общественное здоровье и здравоохранение»
Алгоритм проведения деловой игры.
Пример проведения и организации деловой игры «Разработка основных направлений и мероприятий по улучшению состояния здоровья населения и здравоохранения г. Н.».
Пример проведения деловой игры по теме «Демография».
Практикум.