• формат html
  • размер 100.87 КБ
  • добавлен 13 октября 2009 г.
Куринский Валерий. Когда нет гувернантки
Автодидактика для детей и взрослых
Оглавление
Об авторе
О печатном дании
О словах-пришельцах, а также понемногу обо всем, о чем пойдет речь дальше.
Многообразие движений
Как сделать интерес
Сказ про то, что нужно кроме фуганка, рубанка и наждака, чтобы себя построить
Учимся бросать дело, чтобы скорее его сделать
Атомарная честность
И опять - движение, движение, движение, или Человек - книга движения мыслей
О человеке, который увяз в болоте, потому что не прочел главу: "Творческий повтор"
Что такое настройки мозга, незапоминание понарошку и противоречия, которых все вырастает
Кто поощряет человека за творчество
Правила автодидактики
Стратегия и тактика для тех, кто хочет правильно вытащить репку
Мантровый способ засыпания, или Колыбельная на букву "С"
Сколько языков мы учим
Для чего нужен самоанал, или Как я сам с собой могу поссориться
Самоопрос и другие приемы самоанала
Ассоциирование
Медленное чтение
Арабский шах Алгоритм и предметы, которыми мы себя окружаем
Садимся делать уроки
Лингвя-, лингве-, лингвистическая модель, или Как стать Мастером?
Веселый повтор: - Опять зубришь? - Нет. Пою
Бокс с Хэмингуэем, или Какие книжки мы читаем
Сколько инструментов нужно Мастеру?
Способы ускорения в обучении, или Как спешить не спеша
Как сжать время, чтобы не продула скука
Как найти свой талант
Валерий Куринский
Когда нет гувернантки.
Автодидактика для детей и взрослых
Москва - Санкт-Петербург - Нью-Йорк 1997
© Куринский В. А. ,1997
© "Автодидакт ",1997
Редакторы Л. В. Смакова, Л. И. Жилина
Младший редактор
Корректор Н. Л. Максимова
Компьютерный набор В. Г. Галубева
Подготовка оригинал-макета И. И. Чижиков
"Автодидакт " ЛР No063286 от 14 февраля 1994 г.
Похожие разделы
Смотрите также

Гессен С.И. Основы педагогики. Введение в прикладную философию

  • формат pdf
  • размер 184.36 МБ
  • добавлен 22 апреля 2010 г.
Книгоиздательство "Слово", Берлин, 1923. составление издательство "Школа-Пресс", 1995. -448с. Книга С. И. Гессена по hgfde может быть названаодной из лучших книг по педагогике ХХ столетия. начатая еще до революции в Петрограде и в первые послереволюционные годы в Томске, эта работа была завершена и издана автором в эмиграции в 1923 году. широко использовалась при организации системы образования в Русском Зарубежье. в книге С. И. Гессена - ученого...

Корчак Януш Когда я снова стану маленьким

  • формат docx
  • размер 101.97 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
Избранное. Київ. Радянська школа 1983-66стр Взрослому читателю Вы говорите: — Дети нас утомляют. Вы правы. Вы поясняете: — Надо опускаться до их понятий. Опускаться, наклоняться, сгибаться, сжиматься. Ошибаетесь! Не от этого мы устаем. А оттого, что надо подниматься до их чувств. Подниматься, становиться на цыпочки, тянуться. Чтобы не обидеть. Юному читателю В этой повести нет приключений. Повесть эта — психологическая. Она психологическая не по...

Краевский В.В. Педагогика между философией и психологией

Статья
  • формат docx
  • размер 30.46 КБ
  • добавлен 25 декабря 2011 г.
Фрагмент статьи, 1994 г. «Наше бурное время, когда изменения во всем — в социальной, экономической, политической, духовной сферах — происходят фактически ежедневно, принято называть переходным. Правда, не всегда ясно направление этого перехода — откуда и куда движемся. В большой степени это относится и к образованию, и к наукам, которые им занимаются. Оценки положения, сложившегося в образовании, варьируются от самых пессимистических до вполне об...

Краевский В.В. По ухабам времени: Интеллигенция и образование

  • формат htm
  • размер 19.51 КБ
  • добавлен 10 ноября 2010 г.
Перелистывая журналы, я наткнулся на одну из безумных идей, которыми хоть пруд пруди в современной науке. О том, что настоящего нет, а есть только прошлое и будущее. Когда событие происходит, оно в то же самое мгновение оказывается в прошедшем. Действительно, есть ли то, что есть? И не живём ли мы воспоминаниями о прошлом и мечтами о будущем? Например, об интеллигенции и об интеллигентности. Может ли интеллигентность сегодня быть целью и содержан...

Куринский Валерий. Автодидактика

  • формат html
  • размер 136.97 КБ
  • добавлен 15 октября 2009 г.
Юрий Бессараб (yurib(собачка)g.com.ua) Валерий Куринский: home page Позвольте мне начать от родника и, как говорится, "con amore" - с любовью. От истока же начинать очень трудно, потому что он совершенно не дает представления о будущем того ручейка, который может превратиться в большую реку. Поэтому сейчас многие не представляют себе, насколько трудно определить то, что они могут в оптимальном случае иметь как свое будущее, как свою духовность и...

Оленин С. Не пора ли создать новую систему самообразования для педагогов?

  • формат doc
  • размер 55.5 КБ
  • добавлен 23 мая 2009 г.
Институты повышения квалификации устарели. Что может прийти им на смену? Несмотря на все потрясения и реформы, произошедшие за последние годы в нашем образовании, система переподготовки учителей в России за много десятилетий не претерпела никаких изменений. Все эти годы она предлагала одинаковое содержание для всех учителей-стажеров. Такой подход к переподготовке учителей крайне неэффективен. Ведь после окончания вуза с дипломами разного достоин...

Поляков С.Д. Педагогическая инноватика: от идеи до практики

  • формат doc
  • размер 1.04 МБ
  • добавлен 16 марта 2011 г.
М.: Центр Педагогический поиск, 2007. - 176 с. Об инноватике говорят и пишут больше, чем понимают. Это тот знаменательный случай, когда забалтывание и словесная шелуха заменяют собой само явление. 15 лет назад остроумный и строгий учёный Сергей Данилович Поляков написал книгу «В поисках педагогической инноватики». Книжка, прошелестев страницами, исчезла с прилавков магазинов. Прошли годы, и автор, по просьбе издательства «Педагогический поиск», н...

Психологические особенности детей

  • формат doc
  • размер 33.88 КБ
  • добавлен 23 декабря 2010 г.
Предлагаются характеристика психологических особенностей детей: агрессивные, замкнутые, тревожные. Признаки агрессивности могут проявляться уже в детстве. В качестве основных причин агрессивности у детей можно выделить следующие: - недостатки воспитания; - низкий уровень эмоционально-волевой сферы ребенка; - несформированность механизмов саморегуляции поведения; - неблагополучие семьи; - страх ребенка быть обиженным, отверженным, никому ненужным...

Тюленев П.В Знать ноты - раньше, чем ходить, или как развивать и чему обучать вашего будущего музыкального гения?

  • формат doc
  • размер 24.17 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
(По книгам: Как ускорить интеллектуальное развитие ребенка? М.: 1995 г., Читать - раньше, чем ходить, М., 1996) Содержание Когда надо начинать развивать музыкальный слух и ноты? «Я всегда умел играть музыку!» - говорит двухлетний малыш. Массовое появление трехлетних скрипачей Методика Знать ноты - раньше, чем ходить Как развивать музыкального гения до рождения? Правило 1. Используйте свой голос - лучший музыкальный инструмент Правило 2. Начин...

Фомичева И.Г. Философия образования: некоторые подходы к проблеме

  • формат doc
  • размер 889.5 КБ
  • добавлен 20 февраля 2011 г.
Новосибирск: Изд-во СО РАН, 2004. -242 с. ISBN 5-7692-0635-7 Монография посвящена фундаментальным проблемам образования. Движение от общего к частному, когда в процесс познания постоянно вовлекается социальный контекст, дает автору возможность адекватно, в русле системно-генетического подхода, определить ведущую логику развития образования и воспитания. Дается сравнение и анализ разных исторических моделей образовательно-воспитательного процесса....