Кузнецова Т.М. Дошкольник в учреждении дополнительного образования детей

формат doc
размер 98 КБ
добавлен 04 сентября 2011 г.

Материалы из опыта работы с детьми дошкольного возраста в системе дополнительного образования детей г. Москвы (2006-2008 гг.).

Как организовать работу с дошкольниками, чтобы не допустить нарушений нормативных документов и чтобы не навредить детям? Ответы на эти вопросы и конкретные рекомендации содержатся в представленном описании опыта Центра внешкольной работы Северо-западного окружного управления образования г. Москвы (директор Анисин А.А.), где педагогами–организаторами Шумиловой Ларисой Ивановной и Потаповой Натальей Ивановной разработана программа «Вместе с мамой».

Похожие разделы

Смотрите также

Алексеева Н.А., ГаранинаЛ.А. Советы педагогу-новичку

формат doc
размер 151 КБ
добавлен 03 сентября 2011 г.

Москва, Центр развития творчества детей и юношества "Лефортово" Департамента образования города Москвы, - 2006. Методические материалы для педагога дополнительного образования детей, начинающего работать в учреждении дополнительного образования детей

Буйлова Л.Н. Социальное проектирование в дополнительном образовании детей

формат doc
размер 337.5 КБ
добавлен 25 августа 2011 г.

Лекция для системы повышения квалификации педагогов дополнительного образования детей. -Москва, Московский институт открытого образования, кафедра педагогики дополнительного образования детей, 2009 г. Лекция содержит изложение подходов к социальному проектированию в системе дополнительного образования детей. Даны практические советы и рекомендации по планированию и организации, оформлению и оценке образовательной деятельности в системе дополните...

Буйлова Л.Н., Кленова Н.В. Экспериментальная площадка в учреждении дополнительного образования детей (Методическое пособие)

Практикум

формат doc
размер 45.55 КБ
добавлен 25 августа 2011 г.

Буйлова Л.Н., Кленова Н.В. Экспериментальная площадка в учреждении дополнительного образования детей (Методическое пособие) - Москва, ЦРСДОД Минобразования РФ, 2000.- 72 с. Настоящие рекомендации, подготовленные Центром развития системы дополнительного образования детей Министерства образования Российской Федерации в 2000 году, но актуальны и сегодня, так как содержат необходимые сведения по организации экспериментальных площадок на базе образов...

Буйлова Л.Н., Мягких И.Е., Кузнецова Т.М. Об особенностях формирования содержания дополнительного образования детей

формат doc
размер 100.5 КБ
добавлен 25 августа 2011 г.

Буйлова Л.Н. Об особенностях формирования содержания дополнительного образования детей//Вестник образования - № 20- 2007 – с.58-65 Представлены материалы, разработанные сотрудниками Московского института открытого образования и опубликованные в 2007 г. в журнале «Вестник образования», которые посвящены рассмотрению вопроса формирования, отбора и структурирования содержания дополнительного образования детей в соответствии с возрастно-психологичес...

Герасимова Л.А. Воспитание социальной активности детей в учреждении дополнительного образования

формат rtf
размер 1.85 МБ
добавлен 28 августа 2011 г.

Дипломная работа Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. - Оренбургский государственный педагогический университет 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования Введение Теоретические предпосылки исследования проблемы воспитания социальной активности в учреждении дополнительного образования Характеристика особенностей становления дополнительного образования в России Сущность и содержание воспитания...

Карамин В.Г.Преподавание информационных технологий в Центре детского творчества На Вадковском

формат doc
размер 108.5 КБ
добавлен 03 сентября 2011 г.

Программа опубликована в Сборнике авторских образовательных программ дополнительного образования детей. Составители Г.П. Буданова, Л.Н. Буйлова, Т.М. Кузнецова – Москва, «Школьная книга», 2007. – 460 с. Методическая разработка выполнена педагогом дополнительного образования (из опыта работы). Информационные технологии, являясь перспективной сферой профессиональной деятельности, изучаются сейчас во всех образовательных учреждениях. Как это происх...

Мудрик А.В. Социальное воспитание в учреждениях дополнительного образования детей

формат pdf
размер 233.24 КБ
добавлен 23 апреля 2011 г.

Учебно-методическое пособие М.: Академия, 2004. - 240 с. В учебном пособии дается характеристика учреждения дополнительного образования детей как воспитательной организации. Рассмотрены три основных направления социального воспитания: организация социального опыта, образование, индивидуальная педагогическая помощь. В приложении представлены: типология форм организации совместной деятельности воспитателей и воспитанников, структура программы допо...

Статья - Буйлова Л.Н. Стандартизация дополнительного образования детей: аргументы за и против

Статья

формат doc
размер 26.08 КБ
добавлен 25 августа 2011 г.

95. Буйлова Л.Н. Стандартизация дополнительного образования детей//Стандарты и мониторинг в образовании № 3 – 2010 с. 4-10 В статье, опираясь на научно-исследовательские разработки кафедры педагогики дополнительного образования детей Московского института открытого образования и практический опыт учреждений дополнительного образования детей города Москвы, рассматривается вопрос о целесообразности и возможности разработки стандартов в сфере допо...

Статья - Буйлова Л.Н. Стандартизация дополнительного образования детей: аргументы за и против

Статья

формат doc
размер 111 КБ
добавлен 16 сентября 2011 г.

Опубликовано - Стандартизация дополнительного образования детей//Стандарты и мониторинг в образовании № 3 – 2010 с. 4-10 В статье, опираясь на научно-исследовательские разработки кафедры педагогики дополнительного образования детей Московского института открытого образования и практический опыт учреждений дополнительного образования детей города Москвы, рассматривается вопрос о целесообразности и возможности разработки стандартов в сфере дополни...

Статья - Куприянов Б.В. Бытие развития воспитанника в учреждении дополнительного образования детей

Статья

формат doc
размер 64 КБ
добавлен 12 октября 2011 г.

Электронный ресурс Целевые и организационные ориентиры программы дополнительного образования детей, важнейшего и самого главного документа педагога: особенности развития ребенка в системе дополнительного образования.