Лешли Д. Работать с маленькими детьми, поощрять их развитие и решать проблемы

СПб Речь - 2006г. Арт-альбом (детский) для семейного консультирования. Предназначен для работы с детьми и их родителями. Богатый арсенал арт-терапевтических техник сделает работу более интересной. Применение альбома в работе с семьей позволяет актуализировать различные проблемы детско - родительских проблем.

В первой части книги обсуждается проблема получения достоверной информации о распространенности насилия нал детьми, привидятся тексты двух валидных н надежных инструментов для оценки распространенности насилия, разработанных международной командой специалистов из нескольких университетов мира под эгидой международной профессиональной организации по предотвращению насилия над детьми. Вторая часть книги наиболее объемна. Она посвящена проблемам нас...

М.: Книголюб, 2005. - 32 с. (Психологическая служба. ) Творческая тетрадь с заданиями и информацией для ребенка. Материал пособия нацелен на развитие самосознания и самооценки, эмоциональ- ной сферы и индивидуальных способностей, коммуникативных навыков и социаль- ной активности. Комплект предназначен для проведения групповых и индивидуальных занятий с младшими школьниками, а также для индивидуальной работы с детьми старшего дошкольного возраста...

Книга поможет ответить на многие вопросы практикующего психолога. Также в книге приводится много примеров из жизни автора по работе с детьми. В основном описаны все рисуночные методы работы с детьми, пошагово и поэтапно, с объяснениями расписывается методология работы с детьми с помощью рисунков.

СПб.: Питер, 2003. — 282 с. — (Серия «Практическая психология»). В современном мире, в неустойчивой экономической ситуации, связь между детьми и взрослыми во многом утеряна, дети не знают, на какие ценности им ориентироваться, не имеют представления об основных категориях Добра и Зла. В книге описаны семь последовательных программ для работы с детьми и родителями, приводятся методические указания, рекомендации и советы по проведению программ. Вс...

Смид Р. Групповая работа с детьми и подростками / Пер. с англ. 2-е изд., исправленное—М.: Генезис, 2000.—272с. Книга Р. Смид "Групповая работа с детьми и подростками» адресована психологам, ведущим детские и подростковые группы. Она будет полезна как начинающим специалистам, так и тем, кто уже имеет опыт такой работы. В чем заключается специфика работы с детьми и подростками? Как организовать и провести работу группы в соответствии с этическими н...

Соколова И. Школа выживания. Офис / И. Соколова, Х. М. Арно. - М.: Бумбукс, 2010. - 60 с. Эта книга не будет мотивировать тебя стать активнее, умнее и рисковее, пойти учиться или начать наконец на работе работать. Эта книга научит тебя побеждать с теми данными, которые у тебя есть. Если хочешь не работать, а руководить, если хочешь победить в корпоративном забеге к карьерным вершинам - купи эту книгу и иди на работу читать.

СПб: Деметра. - 2003, 176 с Книга Грегга М. Ферса "Тайный мир рисунка" является великолепным пособием по интерпретации рисунков. Она обращена к широкому кругу читателей (психологам, врачам, педагогам, воспитателям, родителям, социальным работникам), всем тем, кто работает или хочет работать с детьми или взрослыми, нуждающимися в психологической помощи и поддержке. Автор этой книги раскрывает специфику интерпретации рисунков, рассказывает о том,...

СПб Деметра,2003 176 с ил. Перевод с английского. Книга Грегга М. Ферса "Тайный мир рисунка" является великолепным пособием по интерпретации рисунков. Она обращена к широкому кругу читателей (психологам, врачам, педагогам, воспитателям, родителям, социальным работникам), всем тем, кто работает или хочет работать с детьми или взрослыми, нуждающимися в психологической помощи и поддержке. Автор этой книги раскрывает специфику интерпретации рисунков...

В статье освещаются проблемы психолога в школе. С одной стороны ведущий является психологом и проводит не уроки, а психологические занятия с детьми. С другой, - входя в школьный класс, он занимает роль учителя, т. е. вынужден соблюдать нормы и требования школы. Однако эти роли не во всех аспектах легко совместимы. Вторая проблема, с которой сталкивается психолог в школе- это несовпадение целей его занятий и остальных школьных уроков и соответств...