Учебное пособие. - Челябинск: Южно-Уральский государственный
университет, 2004. - 160 с.
В учебном пособии представлена история развития и методологические
основы системного анализа, интегрирующие подходы его классической
школы с подходами теории циклов, а также наработками по общим
законам развития систем (ЗРС), выполненными в рамках теории решения
изобретательских задач (ТРИЗ) и модификации на ее основе
функционально-стоимостного анализа (ФСА) систем.
Пособие рекомендуется студентам любых специальностей и форм
обучения, аспирантам и слушателям курсов повышения квалификации.
Оно может быть эффективно использовано в послевузовском
образовании, при решении технических задач и в изобретательстве.