Лук'яненко О.В. Злам педагогічних систем: втрачена обрядовість ведичних (дохристиянських) часів

Підручник для студентів вищих навчальних закладів. Київ, "Либідь", 2006. 421 с. У посібнику викладено інформацію про розвиток освіти, виховання і педагогічної думки на теренах України від найдавніших часів до сьогодення. Матеріал подано у хронологічному порядку.

Підручник. Київ, "Центр навчальної літератури", 2003. 359 с. Матеріали підручника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціокультурного підходу у відповідності з прграмою дисципліни "Історія педагогіки" для ВНЗ. Враховуючи специфіку пізнавальної діяльності студентів у напрямі особистісно орієнтованого навчання, розроблена система практичних, проблемних і творчих завдань та тестів дял самоконролю. Адресується студентам педагогі...

К.: Центр учбової літератури, 2011. - 190 с. - ISBN: 978-966-364-554-4 4-те видання (OCR) Матеріали підручника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціокультурного підходу відповідно до програми Історія педагогіки для вузів. Враховуючи специфіку пізнавальної діяльності студентів у напрямі особистісно орієнтованого навчання, розроблена система практичних, проблемних і творчих за вдань та тестів для самоконтролю. Адресується ст...

Матеріали підручника вміщують набутки з історії освіти й виховання з позицій соціокультурного підходу у відповідності з програмою "Історія педагогіки" для ВНЗів. Враховуючи специфіку пізнавальної діяльності студентів у напрямі особистісно орієнтованого навчання, розроблена система практичних, проблемних і творчих завдань та тестів для самоконтролю. Адресується студентам педагогічних ВУЗів, педколеджів, а також учням педагогічних училищ та виклада...

Москаленко А. М. Лекції з історії педагогіки. Модуль 1. Історія педагогіки України. – К.: КМПУ імені Б. Д. Грінченка, 2005. – с. Навчальний посібник створено відповідно до програми курсу Історія педагогіки для студентів педагогічних університетів. У запропонованому посібнику представлено історію школи та педагогіки України; висвітлено процес розвитку теорії та практики виховання, навчання в минулому; виявлено закономірності цих процесів. Пропон...

Стаття. Опубліковано: Матеріали Міжнародної науково-практичної конференції «Спадщина А. С. Макаренка і педагогічні пріоритети сучасності» (м. Полтава, 12-14 березня 2008 р. ) / За заг. ред. проф. М. В. Гриньової. – Полтава: Астрая, 2008. – С.204-207 У статті подається бачення автором реформ освіти в Україні з урахуванням досвіду давньої слов'янської педагогіки. У статті подається порівняння творчої педагогіки сучасності та педагогічних принципів...

Стаття. Опублікована: Початкова школа: реалії та перспективи: Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції для студентів, магістрантів та аспірантів. – Суми: Сум ДПУ ім. А. С. Макаренка, 2008. – С.98-100. У статті подано аналіз реформ української школи із співвіднесенням із традицією lдавньої слов'янської педагогіки. У статті проведено паралель між сучасною початковою школою та стародавнім українським світом педагогічних принців, пода...

Стаття. Опубліковано: Матеріали ІІ-ї Міжрегіональної науково-практичної конференції «Сучасні проблеми правової, політичної, економічної ситуації в України та шляхи їх вирішення». Частина ІІ. – Полтава, МАУП. – С. 11-14. У статті подається бачення автором реформ освіти в Україні з урахуванням досвіду давньої слов'янської педагогіки. В основі - харектуристика принципу родоцентризму, що вводиться до когорти інших педагогічних принципів, та базуєть...

Лук'яненко О. В. Родоцентрична педагогіка: історико-теоретичні розвідки. Полтава: «Друкарська майстерня», 2008. - 66 с. У брошурі подаються роздуми стосовно зміни сучасного бачення реформ у освітній сфері на основі Родоцентричного підходу через запровадження принципу Родовідповідності у педагогічній теорії та практиці. В основі розвідок лежить аналіз стародавньої праукраїнської світоглядної системи, філософських та релігійних уявлень слов’ян, о...

Навчальний посібник. Київ, "Знання", 2005. 768 с. У навчальному посібнику подаються найяскравіші й найхарактерніші твори (або уривки з них) видатних українських просвітителів і педагогів, документи про школу, архівні матеріали, що свідчать про стан освіти й педагогічної думки різних часів, включаючи сучасність. Значна увага приділяється творчій спадщині вітчизняних просвітителів і педагогів ХХ - початку ХХІ ст. Всебічний аналіз наведених творів...