Автореферат диссертации на соискание учёной степени кандидата
педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика
воспитания. – Уманский государственный педагогический университет
имени Павла Тычины, Умань, 2011. — 23 с.
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор
Пустовит Г.П.
Диссертация посвящена исследованию процессов воспитания у учащихся основной школы ценностного отношения к природе как составляющей природоохранной работы. Уточнены содержательные характеристики понятийно-категориального аппарата исследования, дана трактовка понятия воспитание у учащихся ценностного отношения к природе как составляющей природоохранной работы в основной школе, которое рассматривается как целенаправленный, специально организованный процесс, целью которого является личность с присущей интегральной характеристикой относительно осознанного ценностного восприятия природы, деятельность которой проявляется в моральных и этических принципах активного экологически целесообразного поведения и творческой природоохранной работе по решению экологических проблем своей местности.
Диссертация посвящена исследованию процессов воспитания у учащихся основной школы ценностного отношения к природе как составляющей природоохранной работы. Уточнены содержательные характеристики понятийно-категориального аппарата исследования, дана трактовка понятия воспитание у учащихся ценностного отношения к природе как составляющей природоохранной работы в основной школе, которое рассматривается как целенаправленный, специально организованный процесс, целью которого является личность с присущей интегральной характеристикой относительно осознанного ценностного восприятия природы, деятельность которой проявляется в моральных и этических принципах активного экологически целесообразного поведения и творческой природоохранной работе по решению экологических проблем своей местности.