Гірська школа Українських Карпат //Науково-методичний журнал
Прикарпатського національного університету ім. В.Стефаника.
Івано-Франківськ, 2013. №
10. С.199-201. У статті висвітлюються питання екологічно доцільної поведінки молодих людей, набуття почуття власної причетності до екологічних проблем, привиття вміння ухвалювати екологічно компетентні рішення в довкіллі. Обґрунтовано педагогічні умови, які визначають зміст, форми, методи (прийоми) формування екологічно доцільної поведінки молодих людей.
Ключові слова: екологічно доцільна поведінка, екологічне педагогічне просвітництво молодих людей.
The article highlights the issue of ecologically expedient behavior of young people, gaining a sense of involvement in environmental issues, pryvyttya ability to make environmentally informed decisions in the environment. The pedagogical conditions that determine the content, forms, methods (techniques) forming ecologically expedient behavior of young people.
Keywords: environmentally desirable behavior, environmental teacher education of young people.
10. С.199-201. У статті висвітлюються питання екологічно доцільної поведінки молодих людей, набуття почуття власної причетності до екологічних проблем, привиття вміння ухвалювати екологічно компетентні рішення в довкіллі. Обґрунтовано педагогічні умови, які визначають зміст, форми, методи (прийоми) формування екологічно доцільної поведінки молодих людей.
Ключові слова: екологічно доцільна поведінка, екологічне педагогічне просвітництво молодих людей.
The article highlights the issue of ecologically expedient behavior of young people, gaining a sense of involvement in environmental issues, pryvyttya ability to make environmentally informed decisions in the environment. The pedagogical conditions that determine the content, forms, methods (techniques) forming ecologically expedient behavior of young people.
Keywords: environmentally desirable behavior, environmental teacher education of young people.