Методические рекомендации и программы по учебно-педагогической практике в дошкольных образовательных учреждениях

Метод. рекомендации. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009 Излагаются организационные и методические основы физкультурной и спортивной работы в условиях учебного процесса и во внеучебное время. Методические рекомендации соответствуют требованиям государственного образования и могут быть использованы в общеобразовательных школах, средних и высших учебных заведениях.

Оглавление Введение Глава I. Теоретико-методические основы личностно ориентированного подхода при обучении детей технике спортивных движений 1.1. Обучение как деятельность обучающегося и педагога 1.2. Обучаемый технике спортивных движений как личность (на примере подготовки боксера) 1.3. Использование личностно ориентированного подхода в процессе обучения детей Глава II. Организация и методы исследования 2.1. Организация исследования 2.2. Проекти...

М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 272 с. ISBN 5-7695-1525-2 В учебном пособии показано, какое место в содержании общего среднего образования занимает предмет «Физическая культура»; раскрыто его значение; обоснован системно-структурный подход к построению курса; описана технология учебно-воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования с учетом специфики дисциплины и своеобразия ее функций в образовании, воспитании и раз...

М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 272 с. ISBN 5-7695-1525-2 В учебном пособии показано, какое место в содержании общего среднего образования занимает предмет «Физическая культура»; раскрыто его значение; обоснован системно-структурный подход к построению курса; описана технология учебно-воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования с учетом специфики дисциплины и своеобразия ее функций в образовании, воспитании и раз...

М.: Издательский центр «Академия», 2004. — 272 с. ISBN 5-7695-1525-2 В учебном пособии показано, какое место в содержании общего среднего образования занимает предмет «Физическая культура»; раскрыто его значение; обоснован системно-структурный подход к построению курса; описана технология учебно-воспитательного процесса в учреждениях общего среднего образования с учетом специфики дисциплины и своеобразия ее функций в образовании, воспитании и раз...

Учебно-методическое пособие, Минск-2006г. , 25 страниц. Авторы: С. Л. Пристром, к. м. н., доцент, заведующая кафедрой спортивной медицины и ЛФК Белорусской медицинской академии последипломного обучения (БелМАПО); Т. А. Пристром, к. м. н., ассистент кафедры клинической фармакологии БелМАПО; Г. М. Загородный, к. м. н., ассистент кафедры спортивной медицины и ЛФК БелМАПО; О. В. Петрова, ассистент кафедры спортивной медицины и ЛФК БелМАПО. Министерс...

СПб.: Педагогический колледж №4, 2009. - 22с. Данные методические рекомендации призваны вооружить воспитателей экспресс-методами, позволяющими контролировать как развитие детей, так и, в определенной мере, результаты своего педагогического труда. Предлагаемые здесь диагностические упражнения и задания, с одной стороны, позволяют получить статистически достоверные, надежные результаты, а с другой стороны, доступны, не требуют дополнительной специ...

Методические рекомендации для студентов. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2002. - 8 с. Рассмотрен вопрос методики самостоятельных занятий студентов оптимальными формами физической культуры с целью укрепления здоровья и совершенствования выносливости и силовых возможностей организма занимающихся. Предложены комплексы круговой тренировки, рассмотрена организация занятий УГГ, атлетической гимнастикой, ходьбой и бегом. Даны рекомендации по самоконтролю за самочу...

Методические рекомендации – Ярославль: Издательство ЯГПУ, 2010. – 39 с. В данных методических рекомендациях выбор темы и разработка гипотезы исследовательской деятельности представлены, прежде всего, через определение проблемы выпускной квалификационной работы студента специальности «Физическая культура». В пособии раскрываются понятия «актуальность», «объект и предмет», «цель и задачи» исследования; предлагаются практические задания, позволяющи...