Автор и год издания неизвестны, Чувашский государственный
университет им. И.Н. Ульянова. 12 стр.
Методические указания Для самостоятельной подготовки к практическому занятию для студентов VI курса лечебного факультета Цели практического занятия:
- контроль исходного уровня знаний студентов по тест вопросам;
- разбор вопросов, которые остались неясными после самоподготовки к практическому занятию;
- приобретение навыков и умений по сбору жалоб, анамнеза, объективному исследованию, дифференциальной диагностике у больных нефрологического профиля;
- приобретение знаний и умений по проведению и интерпретации общего анализа мочи, анализа мочи по Нечипоренко, по Зимницкому, биохимических анализов, рентгенологических, изотопных, ультразвуковых исследований почек, нагрузочных проб;
- контроль знаний и умений, приобретенных студентами на практическом занятии. Самоподготовка к практическому занятию
Цель самоподготовки: после самостоятельного изучения материала студент должен знать:
- функции почек и механизмы осуществления основных функций почек;
- методику проведения пробы Реберга-Тареева;
- методику проведения пробы Зимницкого;
- знать показания и противопоказания для инструментальных методов исследования: УЗИ почек, экскреторная урография, МРТ, радиоизотопная ренография, биопсия почки. Должен уметь:
- правильно собрать мочу на общий анализ, анализ по Нечипоренко, по Зимницкому;
- интерпретировать результаты анализов мочи, пробы Реберга-Тареева;
- проводить и интерпретировать нагрузочную пробу с сухоедением, пробу с водной нагрузкой на разведение мочи;
- интерпретировать биохимические анализы крови (креатинин, мочевина, мочевая кислота, калий, кальций, натрий, фосфор в крови);
- оценивать и интерпретировать результаты радиоизотопной ренографии;
- оценивать азотвыделительную функцию почек;
- оценивать осмо- и волюморегулирующую функцию почек;
- оценивать функцию почек по поддержинию кислотно-основное равновесие
- оценивать функцию почек по регулированию артериальное давление;
- оценивать инкреторную функцию почек.
Методические указания Для самостоятельной подготовки к практическому занятию для студентов VI курса лечебного факультета Цели практического занятия:
- контроль исходного уровня знаний студентов по тест вопросам;
- разбор вопросов, которые остались неясными после самоподготовки к практическому занятию;
- приобретение навыков и умений по сбору жалоб, анамнеза, объективному исследованию, дифференциальной диагностике у больных нефрологического профиля;
- приобретение знаний и умений по проведению и интерпретации общего анализа мочи, анализа мочи по Нечипоренко, по Зимницкому, биохимических анализов, рентгенологических, изотопных, ультразвуковых исследований почек, нагрузочных проб;
- контроль знаний и умений, приобретенных студентами на практическом занятии. Самоподготовка к практическому занятию
Цель самоподготовки: после самостоятельного изучения материала студент должен знать:
- функции почек и механизмы осуществления основных функций почек;
- методику проведения пробы Реберга-Тареева;
- методику проведения пробы Зимницкого;
- знать показания и противопоказания для инструментальных методов исследования: УЗИ почек, экскреторная урография, МРТ, радиоизотопная ренография, биопсия почки. Должен уметь:
- правильно собрать мочу на общий анализ, анализ по Нечипоренко, по Зимницкому;
- интерпретировать результаты анализов мочи, пробы Реберга-Тареева;
- проводить и интерпретировать нагрузочную пробу с сухоедением, пробу с водной нагрузкой на разведение мочи;
- интерпретировать биохимические анализы крови (креатинин, мочевина, мочевая кислота, калий, кальций, натрий, фосфор в крови);
- оценивать и интерпретировать результаты радиоизотопной ренографии;
- оценивать азотвыделительную функцию почек;
- оценивать осмо- и волюморегулирующую функцию почек;
- оценивать функцию почек по поддержинию кислотно-основное равновесие
- оценивать функцию почек по регулированию артериальное давление;
- оценивать инкреторную функцию почек.