Учебно-методический комплекс /. – Минск : ГИУСТ БГУ, 2010. — 328 с.
Аннотация.
В учебно-методическом комплексе рассматриваются основные понятия и разделы социальной геронтологии, представлена организация медицинской помощи людям пожилого и старческого возраста, отмечены особенности их состояния здоровья, излагаются ключевые вопросы социальной защиты пожилых и старых людей, социальной профилактики преждевременного старения, проблем социальной адаптации и реабилитации, герогигиены, питания и общего ухода, опеки и попечительства. Большое внимание уделяется формированию целостного представления о пожилых и старых людях и их роли в современном обществе, а также их социальной защите в Республике Беларусь.
Предназначено для студентов высших учебных заведений по специальности «Социальная работа», а также для учащихся медицинских училищ и колледжей, может быть использовано практикующими социальными и медицинскими работниками. Содержание.
Пояснительная записка.
Тематический план учебной дисциплины «Социальная геронтология».
Содержание курса «Социальная геронтология».
Программа семинарских занятий.
Тематика заданий для КСР.
Вопросы к зачету.
Темы контрольных работ.
Литература. Курс лекций по дисциплине «Социальная геронтология» (14 тем).
Предмет и задачи социальной геронтологии.
Роль и место старости в онтогенезе человека.
Постарение населения: демографические, экономические и социальные проблемы.
Половые и индивидуальные различия протекания старости.
Пожилой человек в семье и обществе.
Образ жизни и здоровье людей пожилого и старческого возраста.
Медико-социальное обслуживание людей пожилого и старческого возраста.
Основы герогигиены.
Особенности питания стареющих людей.
Содержание социальной работы с людьми пожилого и старческого возраста.
Социальная адаптация и реабилитация людей пожилого и старческого возраста.
Социальное попечительство над людьми старческого возраста.
Социальная защита людей пожилого и старческого возраста.
Современная реформа пенсионного обеспечения в Беларуси. Учебная программа по дисциплине «Социальная геронтология».
В учебно-методическом комплексе рассматриваются основные понятия и разделы социальной геронтологии, представлена организация медицинской помощи людям пожилого и старческого возраста, отмечены особенности их состояния здоровья, излагаются ключевые вопросы социальной защиты пожилых и старых людей, социальной профилактики преждевременного старения, проблем социальной адаптации и реабилитации, герогигиены, питания и общего ухода, опеки и попечительства. Большое внимание уделяется формированию целостного представления о пожилых и старых людях и их роли в современном обществе, а также их социальной защите в Республике Беларусь.
Предназначено для студентов высших учебных заведений по специальности «Социальная работа», а также для учащихся медицинских училищ и колледжей, может быть использовано практикующими социальными и медицинскими работниками. Содержание.
Пояснительная записка.
Тематический план учебной дисциплины «Социальная геронтология».
Содержание курса «Социальная геронтология».
Программа семинарских занятий.
Тематика заданий для КСР.
Вопросы к зачету.
Темы контрольных работ.
Литература. Курс лекций по дисциплине «Социальная геронтология» (14 тем).
Предмет и задачи социальной геронтологии.
Роль и место старости в онтогенезе человека.
Постарение населения: демографические, экономические и социальные проблемы.
Половые и индивидуальные различия протекания старости.
Пожилой человек в семье и обществе.
Образ жизни и здоровье людей пожилого и старческого возраста.
Медико-социальное обслуживание людей пожилого и старческого возраста.
Основы герогигиены.
Особенности питания стареющих людей.
Содержание социальной работы с людьми пожилого и старческого возраста.
Социальная адаптация и реабилитация людей пожилого и старческого возраста.
Социальное попечительство над людьми старческого возраста.
Социальная защита людей пожилого и старческого возраста.
Современная реформа пенсионного обеспечения в Беларуси. Учебная программа по дисциплине «Социальная геронтология».