Автореферат диссертации на соискание научной степени кандидата
педагогических наук. Москва, Московская государственная академия
физической культуры 2007 г., 24 стр.
Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Холодов Ж.К. Цель настоящего исследования: Определить теоретико-методические основы проектирования и построения структуры и содержания подготовки юных
спортсменов и ее процессуального развертывания в циклических видах спорта на
начальном базово-подготовительном этапе.
Научная новизна исследования состоит в следующем. В работе представленно новое видение структурно-содержательного обеспечения подготовки юных спортсменов в циклических видах спорта на начальном базово-подготовительном этапе. Предложен вариант модульно-блочной структуры этапа начальной подготовки с выделением качеств-мишеней направленного воздействия вкаждом году 3-летнего этапа и условия оптимизации совмещенной учебной и спортивной деятельности юных лыжников-гонщиков.
Практическая значимость работы состоит в представленных практических рекомендациях для тренерско-преподавательского состава ДЮСШ по циклическим видам спорта; в подготовленных на основе диссертационного исследования методических рекомендациях для учреждений дополнительного образования - ДКЖФП, ДЮСШ, СДЮШОР; практической реализации основных положений в реальных условиях учебно-тренировочного процесса юных лыжников - гонщиков на этапе начальной базовой подготовки в ДЮСШ (Рязанской обл.).
Научный руководитель - доктор педагогических наук, профессор Холодов Ж.К. Цель настоящего исследования: Определить теоретико-методические основы проектирования и построения структуры и содержания подготовки юных
спортсменов и ее процессуального развертывания в циклических видах спорта на
начальном базово-подготовительном этапе.
Научная новизна исследования состоит в следующем. В работе представленно новое видение структурно-содержательного обеспечения подготовки юных спортсменов в циклических видах спорта на начальном базово-подготовительном этапе. Предложен вариант модульно-блочной структуры этапа начальной подготовки с выделением качеств-мишеней направленного воздействия вкаждом году 3-летнего этапа и условия оптимизации совмещенной учебной и спортивной деятельности юных лыжников-гонщиков.
Практическая значимость работы состоит в представленных практических рекомендациях для тренерско-преподавательского состава ДЮСШ по циклическим видам спорта; в подготовленных на основе диссертационного исследования методических рекомендациях для учреждений дополнительного образования - ДКЖФП, ДЮСШ, СДЮШОР; практической реализации основных положений в реальных условиях учебно-тренировочного процесса юных лыжников - гонщиков на этапе начальной базовой подготовки в ДЮСШ (Рязанской обл.).