Учебно—методическое пособие. — Минск, БГПУ, 2008. — 107 с.
В пособии представлены теоретико—методологические основания для
анализа социальной идентичности, а также психотехнологии
формирования различных аспектов социальной идентичности
студенческой молодежи. Использование материалов пособия позволяет
планировать различные стратегии формирования профессиональной,
гендерной, гражданской идентичности студенческой молодежи.
Адресуется педагогам—психологам, кураторам, педагогическим работникам общежитий, сотрудникам управлений воспитательной работы, преподавателям вузов и другим специалистам, осуществляющим работу со студенческой молодежью. Идентичность и ее формирование у студентов высших учебных заведений.
Тренинги развития социальной идентичности.
Адресуется педагогам—психологам, кураторам, педагогическим работникам общежитий, сотрудникам управлений воспитательной работы, преподавателям вузов и другим специалистам, осуществляющим работу со студенческой молодежью. Идентичность и ее формирование у студентов высших учебных заведений.
Тренинги развития социальной идентичности.